為期三天半的2020年南昌市高考于7月14日即將拉開序幕，去年高考各科試題在題型設置方面是否有變化，題目有什么亮點?難易程度怎樣?日報特邀揚州中學多位一線名優班主任對高考各學科試題作出點評和剖析。
【語文】
習作立意是關鍵
2020湖南省高考數學試題提升命題質量，降低單純記憶、機械訓練性質的內容，提高與中學生生活、社會實際的聯系，沒有偏、難、怪、冷的考題，切合考生實際。在全面考查中學生基礎知識和基本技能的前提下，重視考查中學生綜合運用所學知識剖析問題和解決問題的能力。
去年與2019年都考查了實用文體，文段綜合又回歸原先的題型。名著不再單獨考，而與閱讀理解結合，這是一大變化。總體考查范圍較廣、點多，但難度不大。閱讀(一)節選自老舍先生的短篇小說《駱駝祥子》第一章，體裁有別于近幾年的記敘文或說明文，將現代文閱讀與名著知識相結合進行考查。
其中第4小題采用選詞填空的方式，中學生通過判定很容易選擇出正確答案;第5小題考查對選文內容的理解，比較簡單;第6小題分別從描寫方式的角度和語言運用的角度賞析語句，這類題型平常練習較多;第7小題從整部小說的方面考查主要人物祥子的形象變化及變化的緣由，對于大多數認真備考了這部小說的朋友來說，難度應當不大;第8小題考查小說中其他幾個人物的姓名，第一、第二兩個空較簡單，第三空可能會有一部份中學生答不下來。
閱讀題第二題選擇的是“兒童教育”中的“勞動教育”的問題，緊貼生活。第4題考查閱讀文本后觀點抒發的能力，這一題要求考生結合生活經歷初中物理開放性實驗題，說說對“人類常常在勞動中創造美的世界”這句話的理解。該題緊貼中學生生活，引導中學生思索不僅自身學習之外，還應當從什么方面提高自己的勞動能力，而且思索勞動的真正意義所在，中學生應當有話可說。
文言文閱讀，在“穩”中也有些變化，其中第13、14、15題難度不大，易得分;第16題主觀題為一題兩問，考生要知人論世并能結合具體句子，剖析作者抒發情感的不同點及其緣由，略有難度。總體來說文言文難度適中，從趨勢看來，今后對課外文言文的理解和掌握，應重視中學生的閱讀文言文底蘊，筑牢文化積淀，打下精神底色，傳承中華優秀傳統文化，真正落實對中華優秀文化的弘揚和理解。
去年高考習作再度出現材料習作的寫作。材料習作是依據所給材料和要求來寫文章的一種習作方式，其特征是考生要根據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心，不能脫離材料中心寫作。與其他習作題相比,材料習作題更有利于考生發揮自己的習作水平,分辨度較大。但材料習作寫作有較高的風險，一旦材料沒有看懂，都會造成習作離題。
去年習作材料選用的是畢淑敏《精神的三間小屋》：“我們可以不美麗，但我們健康。我們不偉大，但我們莊重。我們可以不圓滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真摯。”請依照上述材料，選擇一個方面，聯系你的經歷和體驗，寫一篇不多于600字的習作。
考生首先要對材料進行篩選壓縮，找出關鍵性語句，用辨證的眼光，多角度思索材料彰顯的傾向性。我們可以提煉出三組關鍵詞“不美麗，但健康;不偉大，但莊重;不永恒，但真摯”。其次要擅于抉擇，結合自己體會最深的一個方面去發揮,不要面面俱到。再度要提煉高度，要擅于根據材料而又低于材料，立意不落俗氣,構思方會精妙。(程建春劉玉清黃莉汪徐平查向陽任怡紅)
【物理】
考查基礎難度增加
2020年廣東高考數學試卷整體難度較今年略有回升，只要中學生基礎知識把握足夠扎實，熟悉常規題型的剖析與估算，不難取得較好的成績。試卷注重對中學生基礎性知識的考查，常規題在試題中所占比重較大，涉及到初小學銜接知識顯著降低，有些許較新穎的題目但整體難度不大，才能較好地達到學業水平測試目的。
從知識點的考查來看，去年福建高考數學試卷的知識點分布基本合理，涉及面也較廣，較為全面地考查了中學數學的各個知識點，并彰顯了中學數學教學中的重難點。熱學知識和熱學知識一直占較大的比重。
去年高考數學題型分布和數目相對于以往沒有顯著的變化，填空題有10小題，主要考查物態變化、熱值與比熱容的相關估算、家庭電路等知識點，題目比較常規，整體難度不大。選擇題有7題，主要考查內能、機械能守恒、動態電路剖析等知識點，難度適中，第14、16題較新穎，但考查內容仍是常規內容。
去年的化學實驗是以天平的使用和熱學以及電磁學實驗為考查對象，考題主要考查實驗基礎知識、基本技能以及對實驗過程和技巧，難度不大。第18題考查電磁感應現象以及影響感應電壓的相關誘因;第19題主要考查天平的使用;第20題也是中學生熟悉的伏安法測內阻實驗，略微考查到體溫的影響。
估算題一直與往常一樣是三題，第21題考查受力剖析以及功和功率，第22題簡單考查到電壓表加裝但相對難度不大。第23題考查液體浮力與壓強的估算。從考查的知識點來講和以往變化不大，一直是熟悉的熱學電阻及浮力與壓強綜合題，不過去年最后一題是壓強，熱學置于倒數第二題上，相對來說題目還是比較常規。(丁傳龍袁延)
【化學】
題量和分值有變化
2020年四川省高考物理試卷似乎在題型和考查優缺上基本延續近幾年高考的命題風格，但在題量、分值上都有改變。在往年重視考查中學生運用物理知識和科學方式解決實際問題能力的基礎上，降低了以物理實驗為核心的科學探究能力與創新意識的考查，降低了開放性思維的考查。
題量變化：總題量降低了一題，其中選擇題由10題降低到12題，非選擇題降低一題;分值變化：卷面總分由60+4分降低為40+3分，選擇題由每題2分改為每題1分，附加題由4分降低為3分，估算題由6分降低為5分。
素材選定：試卷素材涉及人類所面臨的與物理息息相關的問題，彰顯“從生活邁向物理初中物理開放性實驗題，從物理走入社會”的基本理念。如：環保理念、營養與健康、中醫藥蓮花清瘟軟膏、廢物處理、金屬的腐蝕、面點膨松劑等。
命題難易：試卷采取低起點、小斜度、廣覆蓋的命題原則(如17小題)，主要考查中學生對基礎知識和基本技能的把握(如實驗裝置題)，突出學業水平考試的測試功能;采用活用教材、注重探究、關注過程、開放創新的方法創設新題(如：綜合實驗探究題和估算題中的實驗剖析)，借以考查中學生靈活運用所學知識剖析和解決問題的能力、實踐與創新能力，彰顯其為中學階段教育招生的選拔功能。
估算題改變了往年單純估算的命題形式，以估算為依托，結合實驗剖析，考查了中學生解決實際問題的能力。
12道選擇題考查的大多數知識點在近幾年都有出現，如物質的變化、化學與環境保護、化學與人體健康、化學式的意義及簡單估算、元素周期表、從微觀角度認識物理變化等。非選擇題以材料問題、常見二氧化碳制備、流程圖、實驗探究、計算與剖析的方式進行考查。(阮宏忠)
(白萍)