去年高考，數(shù)學(xué)物理兩科依然推行合卷考試。由于這兩科好多題目始于教材又活于教材，情景化命題顯著，在最后這一個(gè)月，該怎么備考這兩科，來聽聽名師們的建議。
按照新課標(biāo)，去年的高考將注重對(duì)化學(xué)核心素質(zhì)的考查，將基礎(chǔ)知識(shí)與技能放到真實(shí)、生動(dòng)、具體的情景中，這就要求中學(xué)生們要注重情景化試卷的訓(xùn)練。揚(yáng)州中學(xué)義教部九年級(jí)數(shù)學(xué)備課主任時(shí)慧老師就建議，中學(xué)生們要重點(diǎn)關(guān)注中華傳統(tǒng)文化情景、體育比賽和社會(huì)熱點(diǎn)問題、系列現(xiàn)代科技情境、聯(lián)系生活實(shí)際情景等。諸如，天舟六號(hào)物流飛船發(fā)射過程中涉及到的功和機(jī)械能的問題，在太空中對(duì)接過程的相對(duì)運(yùn)動(dòng)問題；新能源車輛中涉及到的功率和效率的問題等等。
越臨近高考，越要回歸課本。時(shí)慧老師建議，考生要對(duì)課本中的重要概念和規(guī)律爛熟于心，在反復(fù)梳理后產(chǎn)生自己的知識(shí)網(wǎng)路圖表。高考的好多題目始于教材又活于教材，開放性的實(shí)驗(yàn)題常常就來始于對(duì)課本素材的挖掘、改造、拓展和延展。例如，熱學(xué)中，取值范圍、極值、比例和多項(xiàng)式幾大題型。熱學(xué)綜合中，浮力壓強(qiáng)變化、機(jī)械效率等典型題型。
對(duì)物理學(xué)科，老師們預(yù)測(cè)剖析，去年物理高考在題型和難易程度上，與以往相比沒有大的變化。從命題形勢(shì)上看，指出無情景不命題。但物理試題閱讀量減小，加強(qiáng)了對(duì)中學(xué)生信息提取整合能力的考查，對(duì)此，揚(yáng)州中學(xué)義教部九年級(jí)物理備課主任琚小莉就建議考生們，可以采取“網(wǎng)格化”的備考方式。例如，中學(xué)物理中有許多像二氧化碳、二氧化碳、鐵、銅、碳酸鈉等等這樣的核心物質(zhì)，可以從這種物質(zhì)出發(fā)初中物理開放性實(shí)驗(yàn)題，將多種物質(zhì)聯(lián)系在一起，織成一張知識(shí)網(wǎng)，整體記憶，將大大提升基礎(chǔ)知識(shí)的備考療效。
和數(shù)學(xué)一樣，不少物理試卷的情景都來始于生活，中學(xué)生可以將生活中的物理，代入到備考中，觸類旁通。例如商超售賣的自熱燒烤、碳酸飲品等相關(guān)知識(shí)都是生活常見用具初中物理開放性實(shí)驗(yàn)題，還有低碳生活、碳中和、溫室效應(yīng)等等。
最后這一個(gè)月，數(shù)學(xué)物理老師建議考生們不宜盲目刷題，應(yīng)當(dāng)按步就班地跟隨老師的節(jié)奏，完成相應(yīng)訓(xùn)練。同時(shí)要注意對(duì)錯(cuò)題的反饋落實(shí)，找到自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。