思維導圖，又稱智圖、思維導圖、思維樹、大腦地圖等，是一種圖象式思維的工具以及一種借助圖象式思索輔助工具。我們針對思維導圖的定義、特點、類型和適用人群這四個方面來逐一解密。
我們一上去從思維導圖的定義、特點、類型和適用人群這四個方面來了解它。
一、它是哪些？——筆記工具
從基本的性質上理解思維導圖，它是一種做筆記的形式。
常用的筆記形式是單一方向的橫式記錄，又叫線性筆記；思維導圖則是多維度的發散式筆記。所以，使用思維導圖時，我們最好使用空白電腦，以便自由畫線。
我們常說“我手寫我心”、“見字如見人”。那些話都彰顯了，內在思索與外在記錄之間的密切關聯。所以光現象的思維導圖手寫，從更深層次我們會發覺，思維方法會決定筆記模式，筆記習慣也可以改變思索的形式。
常年使用傳統線性筆記，會限制和固化思維；而習慣使用思維導圖以后，我們的聯想能力會急劇改善，邏輯思維也會越來越強，記憶力和創造力也會顯著提高。
從狹義上講（托尼博贊院士最推崇的），思維導圖必備上述要素。也就是，中心為圖象；一個分支只能有一個簡單詞匯；同時要配有插圖。
而從廣義上講，包含了關鍵詞和腰線等部份特點的筆記形式，也屬于思維導圖的范疇。例如，沒有彩色筆時，可以做草圖；沒有時間畫插圖時，可以做關鍵詞簡圖等。
其實，不管怎么簡化，思維導圖就會包含的要素是：從中心向四周發散的結構。這是思維導圖的本質特點。
新年晚宴企劃（軟件制做）
二、特征：發散狀呈現
思維導圖的真諦就在于發散狀的結構特征。它能最大限度的迸發腦部能量。在此，我們列出了一些大自然中能量釋放的過程。它們也都是秉持同樣的原則，采用從中心向四面發散的方法來釋放能量。
例如，太陽系的能量源——太陽，它的光和熱就是這樣釋放的。
太陽
我們再來看月球上很常見的動物——大樹。它們的樹葉是從一個中心枝條向四面八方展開的，每位小樹根都是相互連通。除了這般，小樹的根系同樣是一個發散狀的網路。它用這樣的方法穩固自己，并最大范圍的搜索營養。
小樹
接著從微觀角度，我們來看一下強悍的核能是怎樣釋放自己的能量。在核反應結布光中，能量釋放的過程是由一個游離的中子碰撞鈾原子，將其原子核分成兩半；之后鈾原子中釋放出更多的中子，這種中子繼續迸發其他原子核。這樣就發生了分散狀的鏈式反應，頓時釋放巨大能量。
核反應
我們回到腦部中的基本神經單位：神經元細胞。瞧瞧它是怎樣傳導腦部電壓訊號的。從這張腦神經網路的結布光中我們看見，每位神經元由一個中心細胞體和多個分支狀凸起組成。每位凸起又會伸開無數細分的觸手，與其它神經元的觸手相連。最終產生，我們腦部中能量傳遞的網路。
神經元
通過多個事例我們會發覺，放射狀的形態十分有利于能量的釋放。同時，這些形態正是思維導圖的基本結構。所以，我們能夠更直觀的理解，為何思維導圖有助于開啟腦部能量，激活創造力。
三、與線性筆記的區別：塑造思維
1.簡化記錄
從記錄內容上來看，二者有很大區別。
線性筆記須要通過短篇大論來抒發意思。文字會密密媽媽的排布在紙上。而畫思維導圖時，我們只寫關鍵詞，或用一個簡圖來取代大量文字。
月度計劃（軟件制做）
從記錄次序來看，二者也十分不同。
線性筆記的所有內容，需順著直線的惟一方向不斷記錄，講到頭再另起一行繼續寫。讀者閱讀時，常會迷失當中。而思維導圖的記錄次序則是，首先會通過中心圖介紹核心涵義，之后將重要主題用主干來代表，接著寫上后續分支和關鍵詞。一眼看起來，思路清晰，主次分明。
2.節省時間
首先來看記筆記的過程。線性筆記的記錄過程，歷時耗力。做筆記常常會肩酸疼痛，還有可能為了做筆記錯過老師講的新知識。而使用思維導圖做一個學期的聽課筆記，大約須要10張圖。節約了大量時間和精力。
生物課本剖析
再來看備考筆記的過程。傳統的聽課筆記，一般有一大本。關鍵詞都蘊涵在密密媽媽的文字當中，信息十分分散。所以，常常會記了一大堆，卻懶得從頭到尾看一遍。而備考思維導圖時，中心明晰，重點突出。在校中學生，有可能30分鐘就備考完一個學期的知識。
3.創意與藝術性
線性筆記很難抒發藝術性。由于它的主要表現方式是，排列整齊的單色文字。而思維導圖可以是讓人印象深刻的藝術品。我們將想抒發的主題內容，用形象生動的圖象詮釋下來。讓讀者迅速接收到豐富的信息。
4.訂制密碼
私人訂制性，是兩種筆記方式的重要區別。線性筆記其實記錄過程冗長，但它會完整寫出每位關聯詞，以便別人閱讀理解。而思維導圖具有很強的濃縮性，更像是畫圖者的訂制密碼。只有畫圖者能了解圖中代表的完整信息。旁觀者看到的則是，復雜的腰線和簡單的詞句。所以，要想獲得思維導圖的真正好處，須要親自制做。（思維導圖勾畫規則，畫圖者：汪志鵬）
勾畫規則
四、思維導圖的分類
1.兩種功能
思維導圖常有兩種定位：一種是對內，成就我們的思索；另一種是對外，展示和抒發個人思想。這兩種價值定位會形成哪些不同的療效呢？我們來比較一下。
①成就思索
在日常學習的過程中，我們常常須要動腦思索。
例如，閱讀一本新書、準備一門考試、寫一份講演稿或做一個復習計劃。這時我們目標很明晰，思維導圖的價值就是促進思索或指導行動。所以勾畫草圖，就能達到目的了。其實，畫完以后，最好背出來。這樣才能把實體的圖，變為心里的圖。
②展示思想
思維導圖還有一個重要功能，就是作為展示信息和抒發思想的載體。
例如，講演用的展示圖、競賽思維導圖、表達問候的賀圖或闡明理念的解說圖。在這種情況下，我們的畫圖方向是：加強思維導圖的存在性，讓它成為俘獲對方、展示自我的突破口。所以，畫圖的重點就是，塑造一幅飽含靈性、藝術感和生命力的思維導圖，讓我們想抒發的精神內涵淋漓盡致的詮釋。
2.四個類別
我們把思維導圖按照作用（思索、展示）和勾畫方式（手繪、電腦軟件）來進行歸類，可以分成以下四類：
其中，草圖勾畫上去最簡便，它讓我們可以隨時隨地的快速思索；要達到藝術品這些攝人精魄的展示療效，就須要耗費不少工夫光現象的思維導圖手寫，重視圖象化抒發和整體布局；
梵高
用軟件做的思維導圖檔案，主要是用于記錄信息量大、結構復雜的內容；而用軟件制做的思維導圖標準品，則可以廣泛用于教學活動、演講和大會展示。
李嘉誠講演記錄（軟件制做）
3.多彩波譜
這四個象限不是分割的四個藍籌股，而是漸變融合的四種方向。
例如，有些精致的手繪草圖本身就可以成為藝術品導圖；作為個人思索檔案的軟件導圖，稍作建立能夠升級為標準展示圖。
可見，思維導圖的類型如同多彩波譜，連貫漸變。使用者按照自己的需求和偏好，選擇最合適的表現方式。我們也可以將思維導圖與魚骨圖、曲線圖、流程圖、表格等等工具整合使用。
五、適合什么人群？
1.適宜學習者使用
無論是中小中學生，學院生，還是職場人士都須要持續更新知識體系，學習新的能力。所以思維導圖可以提升我們記憶的效率，減少筆記負擔。讓我們保持競爭力。
2.適宜閱讀者使用
當我們閱讀休閑興趣類書籍時，思維導圖能協助我們找到新知識點，完善知識網路；當我們閱讀艱澀書籍時，它可以讓我們輕松跳躍難點，找出目標知識。
3.適宜腦力工作者
好多職場人士須要進行全局剖析和細致企劃，所以思維導圖就成為她們快速組織思路、布局計劃的筆記工具。
其實，對于從事體力工作或簡單機械性工作的人員來說，思維導圖對她們的價值是有限的。
以上就是思維導圖的神奇之處了，你了解了嗎？讓它來推動你的思索和成長吧。