《走進化學世界》教學設計【設計思想】八年級是學生學習數學的起始年級。本節課的目的首先是使中學生做好心理上的打算，使她們對化學課的學習形成濃濃的興趣，迸發中學生對化學科學探究的盼望;另一方面是使中學生初步了解化學學的研究內容和學習方式等。在設計思想上，力求彰顯新課標的教育理念，突出“從生活邁向數學，從數學邁向生活”，并充分考慮了中學生的興趣特征，重視引導中學生關心社會、關心科技發展。【教材剖析】·教材的地位與作用中學數學課是中學生學習化學的啟蒙課，“引言”則是啟蒙課的開篇。“引言”的勝敗將直接影響中學生學習數學的動機、興趣、意志和情感等非智力誘因，其重要性恰如一句諺語所說，“好的開始是成功的一半”。·特點培養中學生對化學學形成興趣。教學目標一、知識與技能讓中學生充分認識到化學是有趣的、有用的。二、過程與方式通過老師的演示實驗以及中學生親自動手做實驗，使中學生初步感受和感悟到學習數學的通常方式與過程。三、情感心態與價值觀1.培養中學生們團結與合作的意識。2.培養中學生相信科學，尊重自然規律的心態。·重點通過觀察、討論、實驗北師大版八上物理課本電子版免費，迸發中學生學習數學的興趣和心愿。·難點怎么成功演示新穎、有趣的實驗，達到預期療效。【學生剖析】這節化學序言課對于中學生可用三個“第一次”來概括，即第一次上數學課，第一次作化學實驗，同時也是第一次面對陌生的化學老師。中學生們其實在高中接觸過自然科學，但并沒有系統地學習數學知識。但因為中學生們正處在對新奇事物好奇的年紀段，可塑性強，所以本節課要緊緊捉住中學生們的這種特性北師大版八上物理課本電子版免費，多方面加以引導，能夠順利完成教學。【教學器材】演示實驗：小小鏡框（激光筆凸透鏡），水的再度沸騰（酒精燈燒杯燒瓶），魅力汽球（汽球海棉杯子），走馬燈（自制走馬燈點火機），哨子管，以及穿衣鏡、粉筆、圖片若干張或著多媒體設備。【教法】教師通過較多的演示實驗，展示數學學各個學科的全貌，其中穿插班主任與中學生一起完成的討論和班主任引導中學生進行的觀察。【學法】學生認真聽講并親自動手實驗，獲得對化學知識的感性認識，提高其學習的興趣和自信心。【教學過程】教學內容班主任活動中學生活動設計意圖自我介紹朋友們好，我是大家的數學老師，我叫楊斌，在接出來的日子我們將共同學習高中數學。這節課我們就一上去瞧瞧序言
