從某件事情上得到收獲之后電阻的測量實驗原理，寫一篇心得感受，記錄出來，那么做可以讓我們不斷思索不斷進步。心得感受對于我們是十分有幫助的，但是應(yīng)當(dāng)如何寫心得感受呢？下邊是小編幫你們整理的心得感受例文大全，供你們參考借鑒，希望可以幫助到有須要的同事。
最新內(nèi)阻心得感受實用一
鉗工電子實習(xí)，是以中學(xué)生自己動手，把握一定操作技能并制做、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的學(xué)院生，作為國家重點培植的高技能人才，僅會操作鍵盤是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件表貼收音機制做過程感受
經(jīng)過鉗工電子實習(xí)，我學(xué)會了基本的點焊技術(shù)，表貼收音機的檢查與調(diào)試，曉得了電子產(chǎn)品的裝配過程，我還學(xué)會了電子元元件的辨識及質(zhì)量檢驗。
表貼點焊：
在電焊的表貼收音機的時侯，學(xué)會表貼電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下邊簡單介紹以下表貼點焊的感受，表貼點焊最須要注意的是點焊的濕度和時間，釬焊時要使電烙鐵的氣溫低于焊錫，而且不能太高，以烙鐵接頭的松香剛才白煙為好，點焊的時間不能太緊，由于那樣焊點的氣溫太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙容易導(dǎo)致燒損，而點焊時間長，焊錫容易飄蕩，使器件過熱，容易受損，或則導(dǎo)致點焊漏電現(xiàn)象。
調(diào)試與測量：
調(diào)試是一個十分艱辛而又須要耐心的任務(wù)，而且它的目的和意義是非常重大的。我要通過對表貼收音機的檢查與調(diào)試，了解通常電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方式，培養(yǎng)測量能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢測點焊的地方是否使電路板破損，檢測個電路元元件是否同圖紙相同，各個晶閘管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板腰線斷線或漏電，釬焊時有無點焊引起的漏電現(xiàn)象，電源的引出線的正正極是否正確。那些都我的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我之后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
實習(xí)過程中自己的收獲
一、在電子鉗工知識方面
1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與維修。
2、基本把握手工電烙鐵的點焊技術(shù)，就能獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與點焊。
3、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
4、熟悉常用電子元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子元件圖書。
5、能夠正確辨識和選用常用的電子元件，而且還能熟練使用普通萬用表。、了解電子產(chǎn)品的點焊、調(diào)試與修理技巧。
在鉗工方面我把握了常用的焊工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用技巧及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子元件類別，如電容、電阻、二極管等機型、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方式。在理論知識方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：
①元元件的點焊技術(shù)
②元元件基本知識和測試
③萬用表的使用。
二、在實習(xí)過程中自己的一些思索
實習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子鉗工方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思索與收獲
實習(xí)對自己的動手能力是個很大的鍛練。實踐出真知，綜觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛練了自己動手方法，增強了自己解決問題的能力。此次的表貼電路的點焊。培養(yǎng)和鍛練我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結(jié)合，并且還具有較強的實踐動手能力，能剖析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為之后的順利就業(yè)作好打算。
實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習(xí)我愈發(fā)感受到了“學(xué)因而用”這句話的道理，總算感受到“實習(xí)前的自私，實習(xí)時的彷徨，實習(xí)后的感思”這句話的含意了，有感思就有收獲，有感思就有增強。
其實，實習(xí)使我獲得了表貼收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，增強了我剖析問題和解決問題的能力，提高了獨立工作的能力其中感慨最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇見實際問題時，只要認真思索，用所學(xué)的知識，再一步一步探求，是完全可以解決遇見的通常問題的。在實習(xí)過成中，要時刻保持清醒的腦子，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢測剖析錯誤！在最后總算看到自己所做的表貼收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，終于認為自己的努力還沒有枉費！
在此我很謝謝王麗萍老師對我的悉心指導(dǎo)，從她哪里我學(xué)會了好多書本念書不到的東西，教我如何把理論與實際操作更好的聯(lián)系上去和許多做人的道理，這種東西無論是在之后的工作還是生活中還會對我起到很大的幫助，短暫的實習(xí)結(jié)束了，但卻給我之后的公路強調(diào)一條明路，那就是理論聯(lián)系實際的能力，增強自己剖析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的腦子，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢測剖析錯誤，思索著做事，心態(tài)端正，必能事半功倍。
最新內(nèi)阻心得感受實用二
這次實習(xí)的時間其實不長，僅是一周的時間，但卻讓我收獲良多。它使我顯得愈發(fā)悉心、耐心，同時也讓我懂了怎樣去看電路板以及里面的零件。曾經(jīng)，我也看過一些家電的電路板，可那時根本就不曉得那個零件是哪些，更不曉得零件的一些參數(shù)。通過老師的講解，我曉得了內(nèi)阻的大小是如何從內(nèi)阻這個器件上得出的，內(nèi)阻里面的圓圈顏色就代表數(shù)字，棕紅橙黃綠蘭紫棕色黑分別代表著1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。經(jīng)過此次實習(xí)后，我其實不能說是對電路板以及里面的零件十分了解，但起碼對它們是有了一定的了解。
鉗工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制做的基本技能的課程，老師的殷切教導(dǎo)，朋友的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強悍的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的pcb版圖，以及生平第一次做出了可以用于日常生活的收音機，好奇，激動，強烈的成就感，真的不曉得該用哪些來形容了。其實說鉗工實習(xí)一搞就是三天，辛苦那是必然的，而且正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
第三天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)怎樣用電烙鐵去釬焊器件。電烙鐵對我來說并不陌生，我曾經(jīng)常常見到過，但自己卻并沒有使用過。為此，我也很認真地對待此次機會，我要好好地認識一下它，同時也要學(xué)會盡可能熟練地操控它。點焊看上去很簡單但個中有好多方法要講求的，在焊的過程中時間要掌握準才行，錫多了少了都不行!練習(xí)過程中，我每焊一下就思索一下，想想自己有什么操作上的失誤，同時我也主動跟身邊的朋友交流點焊心得，進而使我們都能早日把握焊錫。
第二天早上的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。老師在給我們講解收音機原理的后，又給我們講了怎樣辨識器件。老師講解完畢后，我們就開始把每位器件照著工位圖插到pcb板上。最后把插好的器件pcb板拿給老師檢測，確認無誤后就開始把插好的每位器件點焊起來。
第一天是比較重要的三天，我們要把收音機的最核心部份，就像人的腦部，芯片點焊到pcb板上。老師邊為我們示范邊講解著焊芯片的方法“托字訣”，通過老師的講解示范和自己的實踐后，我發(fā)覺，點焊芯片時必需要做到膽大心細。在點焊完畢后，傍晚開始就可以把自己的作品拿給老師調(diào)試。
由于我是最早去實驗室的且調(diào)試時也沒哪些問題，所以我的作品調(diào)試通過后就被老師留下幫老師給其他調(diào)試。這一坐下，調(diào)試時間就是三個小時，干得我很累。由于身體一大堆朋友在擠，我只坐了一半都不到的桌子，所以三個小時出來我是頭暈背疼的。不過在此過程中，我針對朋友們的作品的問題向老師討教，為此我也是甘苦相容，獲益頗豐。
第四天早上和第五天早上的任務(wù)是把收音機的機殼裝起來。相對后面的來說，盡管裝殼體比較簡單，而且我還是越到了一些問題。我裝好后，裝上電瓶后卻沒聲音，自己檢測了好多遍后還是不曉得哪些緣由，最終只能向老師討教。
老師檢測了我的點焊是否有問題，檢測了好久還是沒發(fā)覺哪些問題，在調(diào)試儀器上有聲音，而收音機麥克風(fēng)卻發(fā)不出一丁點聲音。老師以為是音響后問題，就讓我換一個麥克風(fēng)，可還是不行。最后老師幫我檢測pcb板，才發(fā)覺是pcb板本身就有問題，有一個應(yīng)當(dāng)通路地方是斷路的。雖然越到了問題，但我卻懂得了怎樣處理這個問題，這反倒使我得到了一份額外的收獲。
第五天老師教我們寫實習(xí)報告的條例及注意事項。這樣一個禮拜的實習(xí)就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的覺得。
總而言之，我們的實踐能力還很缺乏，尤其表現(xiàn)在理論與實際聯(lián)系的素養(yǎng)。即使自身還存在一些問題，但我也收獲了好多。第一，通過實踐真正感覺自己可以做些哪些了有點存在的小成就感;第二，通過鉗工實習(xí)，強化了我們的動手實踐能力。作為信息時代的學(xué)院生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，此次師弟使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通器件與電路器件的方法、收音機的工作原理與組成器件的作用等。
最新內(nèi)阻心得感受實用三
安全問題是現(xiàn)現(xiàn)在人們最為指出的事項，無論做哪些事情都須要把安全置于第一位，只有安全有所保障能夠在工作中獲得價值。在做電焊工的時侯，安全問題須要注重，電焊專業(yè)的學(xué)院生在實習(xí)的時侯會進行實習(xí)，下邊為你們推薦學(xué)院生搶答器點焊鉗工實習(xí)心得，感興趣的同學(xué)可以借鑒。
一、實習(xí)目的
鉗工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)中學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解,還能自己動手作出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元元件、熟練把握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制做、裝調(diào)的全過程,因而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提升剖析解決問題能力的同時也培養(yǎng)朋友之間的團隊合作、共同闡述、共同前進的精神。
二、實習(xí)器材
(1)電烙鐵:因為點焊的器件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
(2)電容,發(fā)光晶閘管,電源線,內(nèi)阻,小變壓器,穩(wěn)壓管
(3)錫絲:因為錫它的熔點低,釬焊時,焊錫能迅速遛彎在金屬表面點焊牢靠,焊點亮光美觀。
(4)電池
三、實習(xí)內(nèi)容
1)搶答器制做的打算工作。
這是本次實習(xí)的重要環(huán)節(jié)。實習(xí)第三天領(lǐng)到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳盡講解各元件的用途與組裝方式以及實習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育。然后我們就真正步入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了,曾經(jīng)即使接觸過電烙鐵,但其實沒有實際操作過,總是懷有幾分崇敬之心。而電子電路主要是基于電路板的,元元件的聯(lián)接都須要點焊在電路板上,所以點焊質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到之后制做搶答器的勝敗。因而對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元元件的辨識:電路板上涉及到好多器件,晶閘管,二極管,內(nèi)阻,電容,變壓器等等。內(nèi)阻須要按色環(huán)來區(qū)別其阻值值,晶閘管,電解電容器的正極,二極管的三個引腳聯(lián)接次序等等有許多注意事項。墻磚電容兩只引腳寬度相等使用時不考慮正正極,其電容值標于電容器上。若果不悉心分辨,很可能出現(xiàn)何必要的麻煩。
2)搶答器的制做。
電路工作的核心是變壓穩(wěn)壓技術(shù),工作原理主要分為以下幾部份:先通過小變壓器把室外交流電源220v轉(zhuǎn)換成12v左右,再用穩(wěn)壓變頻技術(shù)把12v交流電轉(zhuǎn)換成6v左右直流電,之后發(fā)光晶閘管發(fā)出黃色穩(wěn)定的光(不閃光)。
搶答器制做的具體步驟:
(1)設(shè)計電路板電路圖:因為原先接觸的都是導(dǎo)線直接相連的電路,而此次是電池,設(shè)計思路與原先的有好多差異,但指導(dǎo)老師舉了幾個設(shè)計小反例,你們仔細思索后都明白了電池設(shè)計思路,加上有現(xiàn)成的線式電路圖,又有一個夜晚的設(shè)計時間,時間充足,你們都仔細思索設(shè)計,并互相交流,電池電路圖也就很快設(shè)計下來了。
(2)描畫電路板:電路板是大塊的電池,銅片覆蓋在絕緣材料上。我們先把大電路板分割成每塊,這是個體力活,由每班力氣大些的朋友用刀片分割給每人每塊。朋友們領(lǐng)到電池后,根據(jù)各自原本早已設(shè)計好的電路圖描畫電池。這是個關(guān)鍵步驟,這直接關(guān)系到下一步-安裝電子器件,所以你們都不敢馬虎,用刀片仔細描畫,刻痕要深以防漏電,更不能多劃,否者電池可能就報銷了。同時你們還得注意安全,避免劃破。
(3)轉(zhuǎn)孔:根據(jù)元件的位子在電池上用轉(zhuǎn)孔機轉(zhuǎn)孔。這也是仔細活,不能出差錯,否則電池會報銷或家電件安裝不下去。
(4)安裝步驟及要求:1、技術(shù)打算:理解電路設(shè)計原理2、安裝前的檢測:檢測電子器件齊全。3、貼片及點焊。你們好多都是第一次接觸電焊鐵,認為好奇,都躍躍欲試。但電焊鐵數(shù)目有限,你們只好排隊使用電焊鐵。
(5)成品檢查:你們各自把自己做好的電路板插在電源插頭上,觀察發(fā)光晶閘管是否正常發(fā)光,不閃光。假如發(fā)光正常,再用萬用表測量相關(guān)參數(shù)是否正常。當(dāng)所有測量步驟都正常,作品就完成了,否則還得重新檢測電路板直到合格。
四、實習(xí)總結(jié)
通過一個禮拜的實習(xí),使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通器件與電路器件的方法、印制電路板圖的設(shè)計制做與工藝流程、搶答器工作原理與組成器件的作用等。這種知識除了在課堂上有效,對之后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛練。實踐出真知,綜觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,我鍛練了自己動手方法,提升了自己解決問題的能力。我感覺自己在以下幾個方面與有收獲:一是學(xué)到了好多課堂上沒法學(xué)到的東西,例如電路板的制做過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制做流程。二是動手能力的提升,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,此次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是獲益頗豐啊!最后就是我深刻感受到了團隊合作精神的重要性。這中間我們相互學(xué)習(xí)、共同進步,促使我們的實習(xí)工作完滿完成。
最新內(nèi)阻心得感受實用四
通過一個禮拜的焊工實習(xí)，使我對家電器件及電路的聯(lián)接與調(diào)試有一定的感性和理智認識，打好了日后學(xué)習(xí)鉗工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了手動控制電路的設(shè)計與實際聯(lián)接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，增強了我剖析問題和解決問題的能力，提高了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同事的團隊合作、共同闡述、共同前進的精神。
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它借助主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點通常只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，大型的接觸器也常常作為中間熔斷器配合主電路使用。
交流接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐低溫磨蝕性。它的動作動力來始于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在里面套上線圈，工作電流有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的銜鐵面，加上漏電環(huán)。交流接觸器在失電后，借助彈簧復(fù)位。另一半是活中間熔斷器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它前面是常閉觸點，下邊是常開觸點，當(dāng)線圈通電后，借助電磁力使里面常閉觸點分開，下邊常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間訊號。
中間熔斷器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電壓，而中間熔斷器的觸頭只能通過小電壓。所以，它只能用于控制電路中。
在一周的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是聯(lián)接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了好多有使用價值的知識。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，由于從小我就喜歡組裝和拆卸。總結(jié)這個實習(xí)，我覺得自己有時侯非常的馬大哈。剛開始監(jiān)測家電元件的時侯，因為馬大哈，居然將已損毀的器件誤檢查成為正常器件，結(jié)果造成我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在聯(lián)接器件過程中，因為事先沒有計劃好器件之間的聯(lián)接，致使接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路燴面變得零亂。但值得惋惜的是，我聯(lián)接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了悉心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還非常的不足，欠缺鍛練，在這些情形下難以勝任之后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合上去，注重鍛練自己的動手能力，使自己面對之后的工作時有一定的膽氣與信心。
為期四周的實習(xí)很快就結(jié)束了，在這四周的實習(xí)中我學(xué)到了好多在課本念書不到的知識，比如簡單的點焊技術(shù)，特別謝謝此次的培訓(xùn)，讓我學(xué)到這么多，之后我也會愈加的努力。
首先，我們都領(lǐng)到自己的烙鐵和工具包，練習(xí)最基本的點焊方式，一開始看老師演示的視頻，覺得挺簡單的，手就發(fā)酸，就想自己試一試，結(jié)果自己焊出的樣子卻十分難看，但是不如老師的堅固。經(jīng)過老師的親中指教，我發(fā)覺了自己的問題，不急不躁的一步一步來，總算有點樣子了。第一次真正動手操作，我就曉得了一個道理：眼大神低，看著簡單的事情真正做上去并不容易。做事要誠懇，不要狂躁。接出來的實習(xí)我們就要釬焊自己的萬用表，我們每位人都拿到一個袋子，上面裝著好多的內(nèi)阻以及各類不曉得干哪些用的東西，一下子懵了，根本想像不出這種東西如何會通過釬焊和組裝，成為一個可以檢測電流、電流、電阻的萬用表呢？！老師首先是讓我們看演示的視頻，接出來又告訴了我們幾個注意事項以及容易出現(xiàn)的問題，告誡我們不要著急，仔細認真地焊。這一次，我見到了一個比較棘手的問題，烙鐵不好用，不沾錫，總是起毛兒，這樣除了焊的速度慢了很多，但是影響美觀。焊了幾個以后，我總算受不了了，便找老師來幫忙。老師幫我在電路板上磨擦了一會兒，但是告訴我之后遇到這樣的問題如何處理。經(jīng)過老師的處理。烙鐵正常了，真的很感激諸位老師的熱心幫助。釬焊的此次成功，讓我很貼切的意識到一絲不茍的重要性。在工作和學(xué)習(xí)中，我們一定要一心一意，否則事倍功半，被他人甩到旁邊。
在我們點焊完成后，我們就要安裝了，這是比較須要方法的一步，除了要緊緊地卡住電路板，并且要完全吻合，否則都會出現(xiàn)不理想的現(xiàn)象，例如液晶屏顯示不穩(wěn)定等。安裝好以后，我們都拿著自己的作品讓老師檢驗，心上面特別地高興，每位完成的朋友身上都充溢著自豪的深情。
在實習(xí)的過程中，我也得到了老師們挺好的教導(dǎo)和幫助，特別謝謝大家的殷切教誨，在之后的日子里我也會謹記老師們的教誨，愈發(fā)努力做的更好。
最新內(nèi)阻心得感受實用五
一：實習(xí)目的
1·熟悉手工點焊的常用工具的使用及其維護與維修
2·基本把握手工電烙鐵的點焊技術(shù)，就能獨立的完成簡單電子產(chǎn)品安裝與點焊。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3·熟悉印制電路板設(shè)計步驟和技巧，熟悉手工制做印制電路板的工藝流程，就能按照電路原理圖，元元件實物設(shè)計并制做印制電路板。
4·熟悉常用電子元元件的類別電阻的測量實驗原理，符號，尺寸，性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子元件圖書。
5·能夠正確辨識和選用常用的電子元件，而且還能熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6·了解電子產(chǎn)品的點焊，調(diào)試與修理技巧。
二：實習(xí)要求
1·要求中學(xué)生熟悉常用的電子元元件的辨識，測試方式。
2·要求中學(xué)生練習(xí)和把握正確的點焊方式。
3·要求中學(xué)生練習(xí)和把握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件，對照電路原理圖，能讀懂接線圖，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照。
4·認真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據(jù)此悉心獨立的進行安裝，連焊，并記錄有關(guān)的心得，經(jīng)驗和感受。
5·根據(jù)文件調(diào)試，會借助儀器和工對機芯進行調(diào)試，學(xué)會排除故障，使整機達到指標要求，
6·根據(jù)工藝文件的指導(dǎo)，獨立封裝整機殼體，完成一件即將的產(chǎn)品。
三：實習(xí)工具及器件
實習(xí)工具
電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦鉗子改錐焊錫松香兩節(jié)5號電瓶
器件
內(nèi)阻：各式內(nèi)阻共11個
內(nèi)阻的辨識和測量：內(nèi)阻在電路中用“r”加數(shù)字表示，如：r1表示編號為1的內(nèi)阻。內(nèi)阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。內(nèi)阻的參數(shù)標明方式有3種，即直標法、色標法和數(shù)標法。a、數(shù)標法主要用于貼片等小容積的電路，如：472表示47100ω(即4.7k);104則表示100kb、色環(huán)標明法使用最多，現(xiàn)舉例如下：四色環(huán)內(nèi)阻三色環(huán)內(nèi)阻(精密內(nèi)阻)2、電阻的色標位置和倍率關(guān)系如下表所示：顏色有效數(shù)字倍率容許誤差(%)銀色/x0.01±10藍色/x0.1±5白色0+0/藍色1x10±1黑色2x100±2紅色3x1000/藍色4/紅色5±0.5白色6±0.2紅色7±0.1紅色8/黑色9/
電容：墻磚電容1p:1個2p:2個5p:2個15p:1個30p:2個47p：1個120p:1個102:2個103:4個223：1個473：1個104：6個
電解電容：4·7uf：2個10uf：3個47uf：1個220uf：2個
電容的辨識和測量：、電容在電路中通常用“c”加數(shù)字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜靠近，中間用絕緣材料隔開而組成的器件。電容的特點主要是隔直流通交流。
電容容量的大小就是表示能儲存電能的大小，電容對交流訊號的制約作用稱為容抗，它與交流訊號的頻度和電容量有關(guān)。
容抗xc=1/2πfc(f表示交流訊號的頻度，c表示電容容量)
電話機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和尼龍電容等。
2、識別方式：電容的辨識方式與阻值的辨識方式基本相同，分直標法、色標法和數(shù)標法3種。電容的基本單位用法拉(f)表示，其它單位還有：毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。
其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法
容量大的電容其容量值在電容上直接標注，如10uf/16v
容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數(shù)字表示
字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=
數(shù)字表示法：通常用三位數(shù)字表示容量大小，前兩位表示有效數(shù)字，第三位數(shù)字是倍率。
如：102表示=224表示=0.22uf
晶閘管：：1個
晶閘管的辨識與測量方式：晶閘管的主要特點是雙向?qū)щ娦裕簿褪窃谡螂娏鞯淖饔孟拢瑢?dǎo)通內(nèi)阻很小;而在反向電流作用下導(dǎo)通內(nèi)阻極大或無窮大。辨識方式：晶閘管的辨識很簡單，小功率三極管的磁極(正極)，在晶閘管外表大多采用一種色圈標下來，有些晶閘管也用晶閘管專用符號來表示p極(負極)或磁極(正極)，也有采用符號標志為“p”、“n”來確定晶閘管極性的測試注意事項：用數(shù)字式萬用表去測晶閘管時，紅基極接晶閘管的負極，黑基極接晶閘管的正極，此時測得的電阻才是三極管的正向?qū)娮瑁@與表針式萬用表的基極接法正好相反。
二極管：9018h:1個9014c：1個
二極管的辨識與測量方式：二極管有三只引腳，?已知機型和管腳排列的二極管，可按下列方式來判定其性能優(yōu)劣
(a)?檢測極間內(nèi)阻。將萬用表放在r100或r1k擋，根據(jù)紅、黑基極的六種不同接法進行測試。其中，發(fā)射結(jié)和集電結(jié)的正向內(nèi)阻值比較低，其他四種接法測得的內(nèi)阻值都很高，約為幾百千歐至無窮大。但不管是低阻還是高阻，硅材料二極管的極間內(nèi)阻要痹穢材料二極管的極間內(nèi)阻大得多。b?檢查判定電極
(a)?判斷柵極。用萬用表r100或r1k擋檢測二極管三個電極中每兩個極之間的正、反向內(nèi)阻值。當(dāng)用第一根基極接某一電極，而第二基極先后接觸另外兩個電極均測得低電阻時，則第一根基極所接的那種電極即為相線b。這時，要注意萬用表基極的極性，假如紅基極接的是集電極b。黑基極分別接在其他兩極時，測得的電阻都較小，則可判斷被測二極管為pnp型管;假如黑基極接的是集電極b，紅基極分別接觸其他兩極時，測得的電阻較小，則被測二極管為npn型管。
(b)?判斷柵極c和發(fā)射極e。(以pnp為例)將萬用表放在r100或r1k擋，紅基極柵極b，用黑基極分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個內(nèi)阻值會是一個大一些，一個小一些。在電阻小的一次檢測中，黑基極所接管腳為基極;在電阻較大的一次檢測中，黑基極所接管腳為發(fā)射極。
其他所用元元件有：空心線圈跨接線絕緣導(dǎo)線若干
