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現
物
理
精
彩
事
暖暖夏日逢峰會，繽紛華實迎嘉賓。為進一步推動全區班主任專業成長，全面提高課堂教學水平，努力構建高效課堂，11月21日凌晨，揭東區八年級數學科教學研究課暨專題研討講堂在華北農大粵西實驗中學階梯課室舉辦。揭東區各校化學老師聚首華實，暢享化學教研饗宴，在多元的文化交流中融匯借鑒，在特色的主題研討中拓展思路，在互動的實踐思索中提高水平。
本次化學公開課，采用“提出問題→實驗探究→解決問題”的課程模式，主要為了達到以下幾點目標：
1.引導中學生發覺生活中的化學現象物理課堂視頻八年級電子版老師講解，明晰課程探究主題。
2.通過老師講解，迸發女兒們的探究興趣，在老師的正確指導下，設計探究實驗。
3.通過中學生動手實驗探究，提升中學生動手能力，彰顯中學生主體性，并達到解決本節課探究主題的目的。
王鴻志老師化學公開課
活動首先由華實中學部王鴻志老師執教研究課。王老師悉心設計教學活動，組織小組合作學習，通過情境教學、多媒體等直觀手段迸發中學生學習興趣，師生互動、生生互動，提升了課堂教學的效率；通過理論與實踐的有機結合，讓中學生感受到了化學學習的實用性。
王老師幽默有趣地詮釋法線的概念。他說，由于這條線像法院一樣公平無私，不偏不倚，仍然忠于一點，所以它叫法線，讓中學生學得輕松，印象深刻。
精彩有趣的光反射試驗
用探究的思維學習新的知識物理課堂視頻八年級電子版老師講解，中學生很快入門
朋友科班主任及校領導出席聽課
“初中數學探究式教學”專題講堂
活動第二項由揭東第一中級學校短發強老師作題為“初中數學探究式教學”的專題講堂。劉老師提出，在今后的數學教學中，要明晰探究式教學的目的和意義，捉住科學探究的基本要素和基本能力要求，將探究式教學落到實處，重視拓展教學空間，著力培養中學生的探究能力，積極舉辦教學評價變革，促使探究式教學的全面施行。
揭東第一中級學校短發強老師作專題講堂
說課環節
講課和講堂結束后，與會班主任對王鴻志老師的公開課進行了點評。她們從課堂導出、新課講解、板書設計及師生互動等方面進行剖析，充分肯定了王鴻志老師課前的悉心打算、授課過程中的亮點和朋友們的精彩表現，一致覺得這節課實驗探究過程完整、嚴謹，有效保證了中學生的學習主體地位，充分發展了中學生的動手實踐能力，是一堂代表新課改方向的成功的展示課。
華實中學部化學中級班主任蔡壁惠老師主持說課
本次活動，充分詮釋了“以學為本”的課堂教學模式，有效推動了“學本教研”理念的落實。相信老師們一定能以這次活動為抓手，將教學教研提高到一個新的臺階，不斷強化自身專業化發展，全面推進教育變革，為把揭東教育塑造為全市學風最好、教風最好、學風最好的教育高地做出新的貢獻！