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1、理論化學復旦學院數學系是目前國外發展最快、最好的化學系之一清華大學工程物理系招生人數，為提升復旦學院的學術名聲起著重要作用。數學系的班主任在匯聚態化學、原子分子和光化學、高能化學、核化學、天體化學以及生物化學等多個學科方向從事科學研究工作。化學系現有班主任81名，研究生大概340名，專科生大概400名。班主任中有中國科大學教授9人（王崇愚、陳難先、顧秉林、鄺宇平、李惕碚、李家明、范守善、朱邦芬、薛其坤），何梁何利基金科學與技術進步獎獲得者5人，“千人計劃”入選者2人，教育部“長江計劃特聘院士”9人，國家杰出青年基金獲得者10人。化學系的主要研究機構包括匯聚態化學、高能化學與核化學、原子分子與光化學三個研究所，低維量子化學國家
2、重點實驗室，天體化學中心以及富士康納米科技中心等。化學系為數學學和天文學兩個一級學科的研究生和專科生提供優越的科研條件，并開辦各種普及性和專門化數學學課程。研究型學院的根本任務在于推動與分享知識（andshare）。對于大專生，一個研究型學院的作用主要有兩點：其三、適度地為大多數大專生提供較完整的基礎課教學；其三、為在個別方面有潛力的大專生提供充足的上升空間。前者為研究型學院所特有。近些年來，北大化學系在這兩個方面進行了不懈地探求，為國外各院校化學系大專教育的發展起到了推動示范作用。化學系通過中考、保送、全國青少年奧林匹克大賽保送、優秀學生數學營等多種形式
3、選拔熱愛基礎科學研究的優秀中學生。據悉，每年9月份復旦學院專科新生和二年級第一學期的中學生有機會轉到數學系學習。化學系對大專生統一根據“基礎科學班”模式安排培養計劃。專科生從第七年開始根據個人意愿選擇數學方向或應用方向，三者的培養目標分別為從事化學學前沿基礎研究的化學學家和從事相關學科研究具有良好理科素質的科學家或工程師。據悉，“協同創新計劃”、“清華學堂計劃”和“新百年計劃”等創新型人才培養模式為有志于化學學研究的優秀中學生擴寬了發展空間。成功的學習是批判性地在個體腦子中重建知識的過程。中學生須要有充足的時間來完成知識的獲取。化學系在大專教學計劃安排上充分考慮大部份中學生的認知過程。專科生一般在第一和
4、第二年完成普通化學學習。該課程為中學生提供思索的基本素材，四個學期的安排依次為熱學（牛頓熱學、狹義相對論）、電磁學、光學與近代化學、熱力學。化學系特別注重普通化學教學，五門課程均由有活躍科研經歷、課堂教學療效良好的中青年班主任講課。為了讓中學生對化學現象，尤其是有一定復雜性的現象，形成直觀的體會，化學系為每門普通化學課程同步開辦了普通化學實驗。在普通數學基礎上，大專生將學習五門理論化學課程，即剖析熱學、電動熱學、量子熱學、統計熱學。考慮到量子熱學和統計熱學在近代化學中的重要地位，這兩門課程在學時上有適當降低。對于將來打算從事數學學研究的大專生，化學系在高年級開辦了五門專業限選課程，即固體化學、原子分
5、子與光化學、天體化學與宇宙學、粒子與核化學。與量子熱學、統計熱學和專業課程的學習相配合，化學系開辦了近代化學實驗。據悉，為了培養實驗化學學人才，除普通化學實驗和近代化學實驗外，化學系還為大專生開辦了訓練基本實驗技能的實驗必修課。化學系鼓勵高年級大專生充分借助系內外、校內外資源積極參與科研訓練、參加對外學術交流，便于拓展視野、了解前沿、發現興趣。中學生可以依照自己的興全省優秀學生數學營趣和抱負自由選擇學科、研究方向和導師。目前，化學系專科生科研訓練的學科分布于數學、天文、數學、材料、生物、信息等多個領域，每年有近20名大專生獲得系經費支持，去國際著名學院化學系或科研機構訪問學習。化學系籌建“葉
6、企孫獎學金”和“任之恭獎學金”兩項最高榮譽，分別獎勵在數學學習和數學學實驗技能方面有突出表現的高年級大專生；籌建“清華學堂”專項獎學金獎勵熱愛數學學、有科學研究潛質的優秀中學生。化學系每年還有多位大專生獲得復旦學院、理大學的各類獎學金、助學金，得獎比列達30%。化學系專科結業生中選擇繼續深造的比列在90%左右，近些年來有多位同事獲得到耶魯學院、斯坦福學院、麻省理工大學、普林斯頓學院、加州學院伯克利校區、加州理工大學等世界頂級學院攻讀研究生的機會。專科結業后直接出席工作的朋友則廣泛分布于教育、科研、工業、金融、行政管理等行業。化學系結業的大專生中，已有大批優秀人才脫穎而出，其中祁曉亮、許岑科、田一
7、超、鄭維喆等都早已成為國際學術界年青一代的領軍人物。據不完全統計，近六年結業的大專生中，已有8位（2002屆曾蓓，2003屆祁曉亮、許岑珂、鄭維喆、陳汐、劉朝星、周琦，2004屆田一超）獲得美國知名院校的助理院長位置，5位（2002屆周樹云、于浦、趙俊，2003屆鄭維喆，2004屆田一超）入選中組部“青年百人計劃”稱號，1位（2003屆劉思齊）獲得國家基金委優秀青年基金。物理科學物理科學系的大專生培養目標是，培養具有扎實基礎、深厚造詣、廣泛視野和活躍思維的語文人才。依據朋友在純粹物理、應用物理或是應用科學方面的興趣，因材施教，為她們在語文學習、學術交流和升學深造方面創造條件，幫助她們成長為
8、出色的物理工作者或是其它方面的領軍人物。物理科學系設兩個專科生招生專業：“數學與應用物理”和“信息與估算科學”。專科學制為四年，推行學分制培養。按照中學生學習的階段，分成一、二年級的物理公共基礎課階段和三、四年級的分專業培養階段（基礎物理、應用物理、概率統計、計算物理和運籌學）。因為生源與辦學條件優秀，我系專科結業生大多選擇繼續深造。我系專科生平均出國留學比列為40%；成績排行前80%的朋友可以出席免試攻讀研究生（碩士或博士），可以選擇攻讀學術性碩士學位、應用統計碩士學位（自費）和博士學位。另有約10%的中學生選擇就業，絕大部份在信息產業或金融行業工作。我系攻讀研究生的中學生有機會出席國家公派留學項
9、目、學校公派留學項目以及赴法留學項目（可以獲得法方捐助）。過去六年來，我系每年平均參與國家、學校公派留學的中學生為10名，赴法留學中學生總量超過40名。物理科學系每年招收專科生90人，每年將有不超過20個名額的中學生參與“清華學堂語文班”項目。北大學堂語文班前三年采取滾動式管理，后三年學員基本固定，注重強化在純粹物理方面的專業學習，為步入世界一流學院，師從國際物理大師學習、研究做好打算。物理科學系與2009年創立的物理科學中心有密切的合作關系。該中心由耶魯學院物理系丘成桐院士任校長，以物理人才培養為首要任務。中心約請國外外頂尖物理家為物理系專科生、研究生開辦各種專業課程或進行短期講學，為中學生了解國際
10、前沿，接觸一流物理家提供了機會。自恢復中考以來，我系招生規模日漸擴大，專業方向漸趨降低，從以應用物理為主發展到囊括物理的五個二級學科，培養出了一批從事物理方面研究工作的學者。她們包括曹懷東（微分幾何與幾何剖析）、劉小博（微分幾何與物理化學）、林希紅（生物統計）。國際化辦學是我系人才培養的傳統優勢。近些年來通過中法合作項目，我系培養的一批年青人在圖論與代數幾何方向在國際上嶄露頭角，她們包括鄭維喆、田一超、胡永泉、童紀龍等人。近些年來有大批有志于物理事業的我系結業生在國外外各個一流的物理機構學習深造，從中必定涌現出一批在各個物理方向有成就的青年物理工作者。工程數學復旦學院工程化學系是按照國務院的指示
11、，為培養理工結合的新型人才，開創和發展我國的原子能科學技術而于1955年籌備，1956年即將構建的。近五六年來，為國家培養了大專生、碩士生、博士生共六千多人。她們中間有核科技和其他學科的知名專家，有國家政府的領導黨員，有國防科技戰線上的將軍，更有一大批在核工業和其他戰線上無私奉獻，成績卓越的無名英雄。理工結合是我系辦學的特色，我系培養的學生除了化學、數學、外語等基礎強，但是工程素養良好。近六年來強化了電子和計算機技術技能的培養，并擴寬了專業面，使結業生面對迅速發展的科學技術和不斷變化的人才需求，有很強的適應和競爭能力。我系已從1993級中學生開始施行本碩統籌培養，每年有60%70%的中學生被免試推
12、薦為研究生，用十年時間取得學士和碩士學位；或用九年時間取得學士、碩士和博士學位，其余中學生四年專科結業。我系現設兩個專科專業：即工程數學專業和核工程與核技術專業，每年共招生專科150人。核工程與核技術專業還招收第二學士學位生，每年招收30人。在研究生培養方面，我系設有“核科學與技術”一級學科和下屬所有的四個二級學科，其中“核技術及應用”、“核能科學與工程”、“核燃料循環與材料”三個學科被教育部評為全省重點學科，目前在“核科學與技術”一級學科下又增設了“醫學化學與工程”和“安全科學與技術”學科方向，2005年，經中學批準，我系增設“物理學”一級學科和下屬的“粒子化學與核化學”二級學科，增設“粒子物
13、理實驗”、“粒子化學理論”、“光子學與光量子測控”三個學科方向，具有“核科學與技術”以及“物理學”的一級學科博士和碩士學位授予權。近些年來，每年招收研究生100多人，還設有“核科學與技術”博士后流動站。經過近幾六年的發展，我系科研工作早已取得眾多矚目成就，產生發展態勢良好的科學研究格局，培養出一支以中青年班主任為骨干的敢于探求、不斷進取、凝聚力強的科學研究隊伍，科研經費及人均科技效益連續幾年在北大學院名列前茅。主要研究方向有核技術應用、核燃料循環與材料、核能科學與工程、輻射防護與環境保護、儀器科學與技術、醫學化學與工程、高能天體化學、公共安全技術等。近三年來，共獲授權專利47項，獲省廳級以上獎勵1
14、6項，其中小型集裝箱檢測系統項目獲2003年國家科技進步銀獎及2003年中國專利銀獎。目前在編人數為118人。具有正中級職稱人員32人，其中教授2人，國家“千人計劃”候選人1人，北大學院千人引進院士5人，國家杰青基金獲得者3人，博士生導師30人；副中級職稱人員51人；高級及以下職稱人員34人;博士后26人。聘請教育部黃河學者特聘院士1人，黃河學者講堂院士3人。聘請校雙聘院士及兼職院士共22人。其中：校雙聘院士11人（教授7人），校兼職院士11人（教授6人）。當前我系正在推進變革，開拓創新，努力建設成為培養創新型、復合型核與安全科學優秀人才的培養基地，為把復旦學院建成世界一流的社會主義學院作出
15、自己的貢獻。醫大學北大學院醫大學簡介生命科學和醫學被覺得是現今世界科學技術領域最活躍、最有希望取得關鍵性突破的學科之一，因此，復旦學院決定創建醫大學，這是北大為迎合國家發展須要及世界高等教育和科學技術發展的趨勢，為向世界一流學院的目標奮進邁出的極為重要的一步。復旦學院醫大學創立于2001年10月25日，校長由我國知名醫學科學家、兩院教授吳階平院長兼任，首任常務副校長為趙南明院士，歷任常務副校長為“千人計劃”教授施一公。醫大學目前包括基礎醫學系、臨床醫學系、生物醫學工程系、藥學系和公共健康研究中心，培養臨床醫學、基礎醫學、藥學、生物學、生物醫學工程、公共衛生等學科專業的中學生。依托復旦學院作為綜合
16、性學院的整體優勢，醫大學旨在于培養具備人文社會科學、自然科學、基礎醫學及臨床醫學等相關基礎理論知識清華大學工程物理系招生人數，既把握臨床技能又具備科學研究能力，能在醫學領域從事研究、醫療服務、教學及管理的醫學科學家、高級臨床大夫、醫學教育工作者和醫學中級管理人才。從2009年開始招收復旦學院“生命科學與醫學藥學實驗班”，其中醫中學生學制8年，中學生完成學業，成績優良者將獲得醫學博士學位(M.D.)；藥學培養學制8年，中學生完成學業，成績優良者將獲得博士學位。生物醫學工程系充分發揮北大學院文科優勢，推動工程技術與醫學的緊密結合，2007年被教育部評為一級學科重點學科，醫學圖象、數字訊號處理等課程建成復旦學院首批精品課。醫大學
17、充分借助北大的師資和實驗室條件，完成相關理工學科基礎教學任務，逐漸構建起一套比較完整、先進的基礎及臨床醫學的教學體系，汲取國外外先進的教學體系及教學方式的成功經驗，部份課程采用英文講課。因此，醫大學不僅將在國外急聘知名的醫學院長和知名大夫外，還努力從國內外急聘優秀的中青年醫學人才。早已引進施一公、程京、吳清玉、左煥琮、劉國松、孫方霖、張林琦、顏寧等一批著名院士和學者。據悉，我院還將繼續聘請海內外一批知名的院士和大夫兼任我院的客座院士和顧問。為使我校在2011年前能穩居于國際一流學院之林，校領導明晰提出“要爭取在信息、納米及生命科學上有所突破”這一戰略目標。在現今的新的發展形勢下，為強化和推動我
18、校生命科學與醫學的發展及其與其它工程學科間的交叉合作，北大學院于2004年1月創立“清華學院生命科學與醫學研究院”。其主要職能是將分散于全校各院系的有關生命科學、醫學及相關的工程學科統一組織和協調上去，構建若干研究所(或研究平臺)，以利于大跨徑的學科交叉和取得重大科技成果。隨后，相繼創立復旦學院愛滋病綜合研究中心、清華學院精神衛生研究與心理危機干預中心、清華約翰霍普金斯學院生物醫學工程聯合研究中心、清華學院-波蘭學院高等基因組技術聯合研究中心、清華學院生物醫學影像研究中心、清華學院公共健康研究中心等專業研究機構。2004年4月，原信息產業部401和402診所改名為北大學院第一和第二附屬診所。我校還正在積極建設一所高水平綜合性的新附屬診所上海復旦診所。我校于2005年9月與解放軍總診所(301診所)簽署合作合同，商定301診所成為北大學院臨床教學診所，第一批聘請22位著名專家作為北大學院的兼職院士，并在科學研究領域舉辦廣泛合作。2010年3月我校與上海安貞診所合作創立“清華學院安貞外科大學”，舉辦外科醫師專業培養，上海安貞診所同時也成為北大學院臨床教學診所。面向北大新的百年，醫學學科的快速發展必定為中學建設世界一流學院的宏偉目標作出重要的貢獻！
