為精準(zhǔn)解決初高中數(shù)學(xué)學(xué)科銜接難、知識(shí)跨度大、思維能力差距大等問題，5月25日，由教研室組織靖遠(yuǎn)市教育局聯(lián)合數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)，在皇甫中學(xué)和靖遠(yuǎn)中學(xué)舉辦了“初高中數(shù)學(xué)課堂觀摩暨校級(jí)教學(xué)銜接專題研討會(huì)”。 全市2所普通中學(xué)、10所中學(xué)的化學(xué)專委會(huì)全體委員、數(shù)學(xué)班教師共33人參加了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為兩部分。 一是初高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩，二是小組交流討論。 在課堂教學(xué)觀摩中，皇甫中學(xué)劉來太老師的課堂教學(xué)內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)上冊《冪》。 課堂理念新穎，場景設(shè)計(jì)合理，師生互動(dòng)融洽高中物理知識(shí)匯總，學(xué)生思維活躍。 整個(gè)課堂環(huán)節(jié)都是在新課程標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下進(jìn)行的。 靖遠(yuǎn)中學(xué)何艷云老師講授的教學(xué)內(nèi)容是第二選修課《庫侖定理》。 知識(shí)難度層次清晰，有梯度。 緊接著分組討論環(huán)節(jié)，開場還組織了破冰游戲，增進(jìn)了班主任之間的親切感和親情。 各小組團(tuán)結(jié)合作，對兩節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)和反思，發(fā)現(xiàn)了初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的差異，提出了初高中教學(xué)銜接的改進(jìn)措施。 小組討論中，各抒己見，熱烈討論高中物理知識(shí)匯總，百花齊放。 小組代表反映，討論結(jié)果精彩紛呈、準(zhǔn)確務(wù)實(shí)。
此次活動(dòng)不僅讓中小學(xué)兩個(gè)時(shí)期的數(shù)學(xué)教師了解了中學(xué)時(shí)期數(shù)學(xué)教學(xué)的差異，也明確了中學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的方向。 ,教學(xué)聯(lián)系的研究力量。
專委會(huì)副書記靖遠(yuǎn)中學(xué)田峰老師表示，專委會(huì)將以此次活動(dòng)為抓手，立足中學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，制定中學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。數(shù)學(xué)系，督促全市化學(xué)班教師積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，大膽改進(jìn)課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)化學(xué)課銜接融合，提高中學(xué)生核心素養(yǎng)。 （撰稿：劉娟 初審：王建文 編輯：白婷）
