化學者，中考理科之重器也。同時，這也是讓人又愛又恨的一門學科，但是化學在中考中的地位很高。明天，初三數學組穆鴻書老師率領你們走入中學數學，一探究竟。（PS.本文中后半部份的師生問答環(huán)節(jié)，為穆老師悉心設計，緊貼中學生實際，敬請關注）。
無需點贊，文章挺長，請把點贊的時間用在讀文章上。（此處有笑臉一個）
主講老師：穆鴻書初三數學組備課科長，初三年級教學專家團隊成員
朋友們好！明天早晨借助自習的時間一起交流一下如何學好化學。
兩個月就這樣過去了，提起化學你們應當是有哭有笑，各有心酸，尤其剛考過去的此次考試，相信朋友們都對此次考試不是很滿意，老師也不滿意，此次考試實際上沒有過分難的題目，但為何考得不理想，一是朋友們平常做題時間不充分，二是不會學習，或則說曉得如何學習但沒有認真反省過自己這樣做了沒有？說究竟就是自己懶。明天所交流的我相信朋友們大部份都曉得，老師也時常說，但在我說的同時我希望朋友們好好想一想自己平常是不是這樣做的，假如不這樣做，成績好不了也是正常的。
每位步入中學學習的朋友都有這樣的覺得，認為數學非常的難學，聽老師授課，一聽就懂；自己做作業(yè)，一做就錯（有這個覺得嗎？假如有，就好好讀，仔細領會。--作者按）。倘若不及時改變學習心態(tài)和學習方式，數學將越學越差勁了，一提到化學就頭痛，慢慢的也就與數學絕緣了。諸如第一章加速度學不好，第二章就費力了這樣的學習處境和學習療效與中考要求的差別是可想而知的。我們每位人都有步入理想學院的美好夢想，實現這個夢想必要的一環(huán)就是學好化學。
一、高中數學的特性和重要性
1．中學數學和小學數學的聯系與區(qū)別。
以咱初三為例，初三數學教材主要述說以熱學、運動學有關的知識，但它決不是小學熱學、運動學的簡單重復，其難度和深度對朋友們的思維能力的要求都大大提升了，我相信通過朋友們這段時間的學習深有感悟。中學運動學、力學直觀具體，通俗易懂，定性剖析多，定量估算少;識記了解的多，剖析綜合的少，雖然是估算，也僅僅局限于簡單的物理運用，都不涉及富含方向的矢量估算。中學數學僅僅起到一個入門的鋪墊作用，中學數學成績好不等于中學數學成績好。因而，步入中學首先要及時的轉變學習數學的觀念，轉變思維方法和學習方式，除了要用功，還要會學。
2．中學數學的知識體系和在中考中占有的重要地位。
中學數學主要有熱學、熱學、電磁學、光學、原子化學，其中熱學和電磁學是重點。除此以外，還有說明化學現象和規(guī)律的演示實驗和中學生實驗。在中考的理科綜合300分上面，占有120分，比列是最高的，中考考查的重點是朋友們學習化學的理解、分析和綜合能力、推理能力、運用數學知識解決實際問題的能力、實驗能力，運用物理估算的能力等?？梢哉f學習化學確實不容易，但不至于把握不了，關鍵還是須要自己的“能學”與“會學”。
二、怎樣學好中學數學
1．首先是改變學習觀念，樹立學好中學數學的信心。
后面說過，中學數學和中學數學有很大的不同，剛步入初三的中學生通常都有一個適應過程，在頭兩個月可能會覺得到學習上去很不順手，雖然是成績優(yōu)異的中學生，也可能會碰到這樣的情況。在中學，其實你是佼佼者，考試的分數很高，但不能代表你會學化學，假如你的學習數學的興趣沒有培養(yǎng)上去，好的學習方式沒有產生，那是很難取得好成績的。所以步入中學之后，我們應當走出以前令我們驕傲過的光環(huán)，從頭開始，誠懇學習。要有克服學習困難的打算和擊敗困難的信心，不要遭到一點磨難就打退堂鼓，而應積極剖析自己在學習化學過程中的心態(tài)和技巧，積極聽取老師和其他同事的成功經驗，及時改進學習方式，使自己早日適應中學數學的學習，實現高中數學“是哪些”到小學數學的“為什么”、“怎么辦”的過渡。除此以外，學數學還要有一點帥氣——“我一定能學好化學”，勇于挑戰(zhàn)自我，要有不服輸的勁頭。這樣，當你在攻破學習難關的時侯，你將感遭到過關斬將獲得成功的喜悅，因而認為學習不再是一件苦悶的事，化學會越學越有趣。
2．應培養(yǎng)學習數學的濃烈興趣。興趣是學習的動力。
培養(yǎng)興趣的途徑主要有：應注意到化學與日常生活、生產、現代科技密切聯系。在我們身邊有好多的化學現象，用到了好多化學知識。例如說話時喉部震動在空氣里產生了聲波，聲波傳到眼睛里導致鼻竇震動，形成觸覺；吃飯喝啤酒時，大氣壓幫了忙；走路時腳與地面之間的靜磨擦力幫了忙；一根牙簽斜插進水里，看起來牙簽在海面處變彎折的折射現象；洗衣機、電冰柜、微波爐、電視機、手機等等電器產品中所包含的化學知識等等。有意識的在實際中聯想到化學知識，將化學知識應用到實際中，我們都會漸漸明白，原先數學與我們聯系這樣緊密，這樣有用。
3．在課堂上，提升聽課的效率是關鍵。
課堂是學習的主要場所，聽課是學習的主要過程，聽課的效率怎樣，決定著學習的主要狀況。提升聽課效率要注意：課前預習要有針對性。鉆研課本要咬文嚼字，尤其是概念理解要確切，要相信概念中是沒有屁話的，每位字都須要理解確切，不能遺漏。還要注意辨析，把容易混淆的概念放到一起，認真對比其差別。如重力和質量，速率與加速度，變化大小和變化快慢，勻變速與勻速、“二秒內”與“第二秒”等等。聽課過程要全神貫注，非常要注意老師授課的開頭和結尾，老師授課開頭，通?？ㄇ耙还?jié)課的要點和強調本節(jié)課要講的內容，是把舊知識和新知識聯系上去的環(huán)節(jié)，結尾往往是對本節(jié)課所講知識的歸納總結，具有高度的慨括性，是在理解基礎上把握本節(jié)知識技巧的綱要。
4．課后及時備考和總結。
化學的知識并不多，但理解層次有較高的要求，朋友們須要掏出必要的時間備考、總結，不然只是做完作業(yè)后，錯了，聽老師講了，懂了，不真正自己思索一遍，是不可能成為自己的東西的。
①做好及時的備考。上完課的當日，必須做好當日的備考。備考的有效方式不只是一遍遍的看書和筆記，最好是采取追憶式的備考：先把書、筆記合上去追憶上課老師講的內容，比如剖析問題的思路、方法等（也可以邊追憶邊在草稿上寫一寫）,盡量想得完整些，之后打開電腦和書對照一下，還有什么沒記清楚的，把它補上去，這樣就促使當日上課的內容鞏固出來了，同時也就檢測了當日課堂聽課的療效怎樣，也為改進聽課方式及提升聽課效率提出必要的改進舉措。
②做好章節(jié)備考，學完一章后應進行階段性備考，備考方式也采用追憶式備考，而后與書、筆記相對照，使其內容建立。
③做好章節(jié)總結。擅于總結，就能觸類旁通，就能舉一反三，能夠使書越讀越薄。章節(jié)總結內容應包括以下部份：本章的知識網路，主要知識內容，定律、公式、解題的基本思路和技巧、常規(guī)典型題型、物理模型等。
5、練習時獨立作業(yè)，重視剖析。
其中“獨立”是首要的，不“獨立”完成，你的化學永遠立不上去?。ㄟ@一點，不光對于化學有用，還適用于各個學科--作者按）中學中學生面對練習題，應仔細審題，嘗試著在按照題目的描述在腦子中產生一個數學情境，并依照物體運動所滿足的條件做出判定，再依據物體的運動規(guī)律列舉多項式求解。針對錯解，積極反省，剖析為何會錯的緣由，應當如何做才是正確的，并當即訂正。勿必做到錯了一次一定不能錯第二次，這樣，你做題的正確率會越來越高，成績會越來越好。
6．潛心畫圖。
不論平常的聽課還是做作業(yè)，都應當養(yǎng)成畫草圖的習慣，通過畫草圖，激活思維，闡明數學現象的本質特點，找出相關聯的內在聯系使思維有序的地進行下去。諸如，房檐滴水，，每隔半秒落下一滴，當第一滴剛落到地面時，第五滴正好離開房檐，求房檐離地的高度和第一滴水剛落地時第二滴水的高度。這樣的題聽上去比較繞，但通過畫草圖就很容易得出正確答案。所以樹立畫圖的意識很重要！
7．掃清語文障礙，提升估算能力。
通過這幾次考試，尤其顯著，朋友們老是犯一些低級錯誤，或則不曉得如何去剖析。學好化學尤其要注重語文工具的運用。因為物理和數學在教材上有不同步的現象，而有些朋友的心目中物理和數學是隔離的，覺得化學中的估算也就是簡單的四則運算，對數學工具的運用沒有足夠的打算，這樣就降低了學數學的難度。初三的化學課程中，用的比較多的物理知識是三角函數、一次函數及圖像，二次函數，解一元二次方程以及解多項式組，不方程等等。隨著學習的深入和物理知識的豐富，都會用到更多的物理知識。我們即將面對這樣一個現實就是要擅于運用一切物理手段來剖析、解決數學問題。把數學問題轉換成你們熟悉的物理問題，這是學好化學的必由之路。還有很重要的是，估算能力必須加大。要扔掉估算器，從平常的作業(yè)開始，不管估算多么復雜初中物理公式大全及其每個字母的意思，也要堅持手工估算，由于考試是不容許帶估算器的（估算器害人不淺！由于中考不容許！--作者按）。實際上，估算也有好多方法，只要平常堅持訓練，擅于記憶和總結，你都會大大提升估算能力和速率，。
8．養(yǎng)成良好解題習慣，規(guī)范答題。
這一點所有朋友都有不同程度的問題，所謂規(guī)范解題是指，解題要按一定的格式進行，要求書寫整潔，抒發(fā)清晰，層次分明，邏輯嚴謹，語言規(guī)范，文字簡練，推論明晰，使人看后除了知其然，能夠知其所以然。具體講，注意一下幾點：
①解題過程中，要有必要、簡要的文字說明。這種說明包括：對非題設字母、符號的說明；對化學關系的說明和判別；對研究對象和研究過程的說明；對問題判定的依據或列舉多項式的依據（這是展示朋友們思維邏輯嚴密性的重要步驟）；對估算結果的減號的數學意義以及矢量方向的說明；對題目所問所求的答復及得出的推論的說明。
②方程式的書寫要規(guī)范。要用字母抒發(fā)多項式，不要參雜數字的等式；要用多項式的原型，不要變型后的等式；要寫出針對本題的具體多項式，不要泛泛地寫出通常公式，以免公式的字母帶來混亂；諸如題目中表示速率，是V1就用V1，是V甲就用V甲。
③在解題過程中運用物理的方法要講求。例如，代入數據、解多項式的過程可以不寫出；一元二次方程的兩個根都要寫下來，之后該舍的舍；數字相加要寫“×”，不能用“·”；卷面上不能通分；字母做答案的，必須是題目中出現的已知量；常數的取值要和書本一致，除非題目有特殊說明的，例如重力加速度，沒說明時就應當取9．8m/s2。
三、師生問答
1、生：考前應打算哪些？
師：
（1）剖析課本中的重點：打點計時器、加速度、勻變速直線運動的速率與時間的關系。我們應加強力度的學習課本的著重點，像平均速率、參考系可以放輕自己的精力。
（2）打算好幾本補習書：盡量買正版書籍，多做練習，提升自己審題、搜索重點的能力，開放自己的思維。
（3）提升語文能力，解決數學困局：數學中的算術問題斗魚物理有關，推動自己的解題速率，提升自己的綜合能力。
（4）注意書寫格式：在考試中一定要注意書寫的格式，不要把試題當作草稿紙。
（5）上課認真聽講：我們不可能一節(jié)課都保持高度精神，所以在上課時對于老師所講的要認真聽講，注意跟上老師的節(jié)奏和思維。
（6）注意調整考前態(tài)度：臨到考試一點要調整好態(tài)度，要鼓勵自己，給于自己信心，時刻注意自己是一名考生而不是中學生。
2、生：解圖象問題時應注意什么問題？
師：
（1）圖象是一種數學語言、物理工具，理解并懂是尤為重要的。
（2）解題時要明白圖象的來歷，由其中一點來理解圖象的數學意義。如V-t圖象、X-t圖象，理解斜率、面積是否有代表意義且意義是哪些。
（3）圖象重要的一點是畫圖初中物理公式大全及其每個字母的意思，理解畫圖技巧。
最后指出一點：朋友們不要總是以做完作業(yè)為最終目的，更重要的是把題目做會、做懂，哪怕是沒做完呢？要精做，而不要泛做，碰到不會的就返回課本和老師課上總結的規(guī)律，數學的學習，做題是基礎，反省才是精華。例如剛學過不久的結論，不要老是抱著過去的公式，活生生把一個小題弄成大題，要擅于運用新的公式，勇于試錯，這樣新的公式就會弄成老的公式，做題的效率也會增強。學習數學的精髓無外乎兩點：第一點,多題歸一，意思是多個題目要找到它們的共同考點，要逐步做到通過現象看本質。第二點，一題多解，嘗試不同的解法去解決一個問題，逐漸做到活學活用。
3.生：小學數學越來越難，朋友們是否須要買一些練習題，或則如何提升做題速率？
師：首先，課本是我滿的第一手材料，但考試必不可少會有一些超出教材的問題，我們可以打算兩種類型的書，講解類和練習類，甚至包括套題套卷。第二是對于做題速率，每晚要練習作業(yè)等，可以在規(guī)定時間內完成定量的問題，每晚抽出時間去完成它。第三，做題時要學會審題。分為速讀，精讀，通讀三個層次。要去想想出化學圖景，畫出圖，標出數學量中的已知量和待求量，之后尋求數學規(guī)律。第四，刷題。通過迅速刷題來提升自己的思維能力。而毋須，每一個題目都是這么規(guī)范的解答，提升效益是關鍵。不要屈從于方式。
4.生：正在進行的力的學習，馬上會有畫圖題，對于畫圖題應做些哪些能夠防止之后不出錯誤？
師：畫圖是一種基本技能，但考試時侯單獨命題甚少。
首先，在力的學習中，會出現力的圖示和力的示意圖兩種。受力剖析是很重要的手段，在解題西藥不忘掉重要的要點如方向和作用點。
第二，在一些問題中，只有一兩個力，我們常常會忽略掉這一剖析過程，雖然，作圖是關鍵，也是一種習慣，常常會出現偏頗，而出錯。
第三，在上面學習的運動學上面，表示運動的時侯，運用作圖的方式，直觀，簡約便捷，。在一些速率與時間關系的題目中，畫出速率時間圖象等。
最后，獻給你們一段話。在中國現今的教育體制下，中考是一個省力杠桿，無論您怎樣努力都不為過。所以，您要把目標定的初三點，再初一點，清北浙科，復交人南等名校。您要信奉自己，將自己的智慧、勇敢、堅毅恣意的展示下來，讓自己的人生精彩上去，實現自己的人生價值！感謝！
若有問題或疑惑，隨時到頂樓化學組接洽?。ɡ蠋熥钕矚g的，就是潛心思索，愛問問題的朋友--作者按）