2023年中考化學(xué)全省卷貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，依托中國中考評價(jià)體系，銜接中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，重視推進(jìn)基礎(chǔ)，豐富問題情景，提高探究性，突出思維考查，迸發(fā)中學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，引導(dǎo)中學(xué)生筑牢知識(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素質(zhì)，服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才選拔、新時(shí)代教育評價(jià)變革和教育強(qiáng)國建設(shè)。
一、堅(jiān)持立德樹人高考物理真題全國卷，引導(dǎo)中學(xué)生全面發(fā)展
2023年中考化學(xué)全省卷積極回應(yīng)時(shí)代對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)注，結(jié)合我國最新的科技前沿進(jìn)展及其在全球科創(chuàng)領(lǐng)域可圈可點(diǎn)的突出表現(xiàn)，引導(dǎo)中學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的科學(xué)抱負(fù)和科技強(qiáng)國的社會(huì)責(zé)任感，充分發(fā)揮中考的育人功能。諸如，全省乙卷第16題，以2022年10月全球諸多天文設(shè)施觀測到迄今最亮的伽瑪射線暴為背景，介紹了我國的“慧眼”衛(wèi)星、“極目”空間望遠(yuǎn)鏡等在該風(fēng)波觀測中做出的重要貢獻(xiàn)，展現(xiàn)我國科技成就，寬闊中學(xué)生視野，引導(dǎo)中學(xué)生了解科技前沿，迸發(fā)中學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣。新課標(biāo)卷第17題以去年5月剛才成功發(fā)射的“太空快件”天舟六號為背景，這一中國空間站的“快遞小哥”是目前世界現(xiàn)役運(yùn)輸能力最大的物流飛船，引導(dǎo)中學(xué)生提高科技自立自強(qiáng)的信心，樹立科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大理想。
去年中考化學(xué)設(shè)計(jì)與體育運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系的考題情景，引導(dǎo)中學(xué)生提高體育健康意識(shí)，推動(dòng)中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。例如，全省甲卷第14題以中學(xué)生推標(biāo)槍為背景，全省乙卷第14題以中學(xué)生墊足球?yàn)榍榫埃瑢?shù)學(xué)與體育鍛練相結(jié)合，引導(dǎo)中學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)、積極出席體育鍛練。
二、聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)中學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng)
中學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)科核心素質(zhì)內(nèi)蘊(yùn)為化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)心態(tài)與責(zé)任，是中學(xué)生在解決真實(shí)復(fù)雜問題過程中的綜合表現(xiàn)，更強(qiáng)化調(diào)中學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2023年中考化學(xué)全省卷愈發(fā)突出真實(shí)問題情景的設(shè)計(jì)，選定鮮活素材，緊貼中學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)中學(xué)生從生活中發(fā)覺問題、提出問題，逐漸從“解題”走向“解決問題”，同時(shí)也引導(dǎo)課堂教學(xué)強(qiáng)化與實(shí)際情景的關(guān)聯(lián)，重視培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素質(zhì)。
新課標(biāo)卷第14題設(shè)置空氣中和水下兩個(gè)“聲波偵測者”，生活場景躍然紙上；第15題以無風(fēng)時(shí)雨滴受空氣阻力的作用在地面附近以恒定的速度豎直下落為情景，考查中學(xué)生對做功這個(gè)基本數(shù)學(xué)概念的理解；對于數(shù)目級的認(rèn)知是確立數(shù)學(xué)觀念的重要立足點(diǎn)，第16題借助定義國際基本單位“秒”的銫原子鐘的兩個(gè)超精細(xì)基態(tài)考查中學(xué)生的計(jì)算能力；第24題以趣味濃厚的“打水漂”游戲?yàn)楸尘埃龑?dǎo)中學(xué)生運(yùn)用簡單數(shù)學(xué)模型解釋有趣的生活現(xiàn)象，感受通過科學(xué)指導(dǎo)生活實(shí)踐的學(xué)習(xí)獲得感，展現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科從自然生活中來、到自然生活中去的科學(xué)魅力；第25題以數(shù)學(xué)學(xué)史上知名的密立根油滴實(shí)驗(yàn)為背景，將真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為問題情景，讓中學(xué)生在對不同對象和不同過程的對比、分析、判斷的過程中，初步體會(huì)人類借助運(yùn)動(dòng)性質(zhì)巧妙探究粒子帶電性質(zhì)的研究方式。全省甲卷第18題以一些電子顯示設(shè)備中電子束通過適當(dāng)?shù)姆莿驈?qiáng)電場集聚為情景，考查中學(xué)生運(yùn)動(dòng)與互相作用的化學(xué)觀念。全省甲卷第21題和全省乙卷第17題，從精典的電磁減振現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)出發(fā)，從多個(gè)通感角度考查中學(xué)生對電磁感應(yīng)原理的深入理解和把握。
三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾椋龑?dǎo)中學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)是數(shù)學(xué)學(xué)的基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素質(zhì)的重要途徑和方法。2023年中考化學(xué)全省卷創(chuàng)新通感角度，重視考查中學(xué)生對基本實(shí)驗(yàn)原理的理解、基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用、基本檢測方式的把握和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。試卷充分發(fā)揮對中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教學(xué)注重實(shí)驗(yàn)探究，引導(dǎo)中學(xué)生真正動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
新課標(biāo)卷第22題觀察電容器的充、放電現(xiàn)象，要求中學(xué)生才能正確使用多用水表，剖析內(nèi)阻大小對電容器充電電壓隨時(shí)間變化曲線的影響以及曲線下面積的數(shù)學(xué)意義；第23題考查用單擺檢測重力加速度大小的實(shí)驗(yàn)，要求中學(xué)生才能正確使用螺旋測微器，把握單擺的組裝、使用條件和數(shù)據(jù)處理。
全省甲卷第22題測繪小燈泡的伏安特點(diǎn)曲線，考查中學(xué)生對電壓表內(nèi)接、外接兩種基本檢測電路原理的深刻理解，要求中學(xué)生畫出根據(jù)另外一種電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電壓-電流關(guān)系曲線的示意圖，具有一定探究性；第23題探究物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)平均速率與時(shí)間的關(guān)系，類似于伽利略最初研究斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)探究位移和時(shí)間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，要求中學(xué)生對具體問題做具體剖析，學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)規(guī)律高考物理真題全國卷，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究的能力。
全省乙卷第22題驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理，熟悉實(shí)驗(yàn)步驟，才能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行抒發(fā)；第23題檢測金屬絲的阻值率實(shí)驗(yàn)，與教材中一般采用的同時(shí)使用電流表、電流表檢測金屬絲的電流、電流不同，通過“一表兩用”的辦法完成對電流和電壓的檢測，引學(xué)案生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)驗(yàn)中碰到的問題。
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