勘察技術(shù)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標：
本專業(yè)以工程技術(shù)應用能力和素養(yǎng)培養(yǎng)為主線，德、智、體、美等全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一物理系就業(yè)前景與機械類相比，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，扎實的勘察技術(shù)與巖土工程專業(yè)基礎(chǔ)和工程實踐能力物理系就業(yè)前景與機械類相比，獲得巖土工程師基本素養(yǎng)的應用型中級專門人才。本專業(yè)為國家注冊巖土工程師職業(yè)資格主專業(yè)。
勘察技術(shù)與工程專業(yè)主要課程：
工程熱學、地質(zhì)學基礎(chǔ)、工程地質(zhì)剖析原理、工程地質(zhì)勘查、巖土熱學、巖土鉆孔工程、巖土工程設(shè)計與施工、巖土加固與整治、巖土工程測量技術(shù)、巖土工程機械、巖土工程施工項目管理、水文地質(zhì)學、環(huán)境工程地質(zhì)學等。
勘察技術(shù)與工程專業(yè)就業(yè)前景
勘察技術(shù)與工程是以地質(zhì)學、巖土鉆掘工程學、應用月球數(shù)學學等為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學習勘察技術(shù)與工程學科專業(yè)基礎(chǔ)知識和實驗、實踐技能，將其應用于國土資源勘察與評價、各種建設(shè)工程勘測、基礎(chǔ)工程的設(shè)計與施工、工程技術(shù)管理和科學研究的學科。經(jīng)過建國50多年的發(fā)展，勘察技術(shù)與工程應用領(lǐng)域不斷擴寬，除傳統(tǒng)的地質(zhì)調(diào)查工作外，已廣泛應用于工業(yè)建筑、道路橋梁、城市建設(shè)等各種建筑施工中的地基基礎(chǔ)工程以及地質(zhì)水災預防、地熱鉆探開發(fā)、邊坡支護、地下管道非頂管鋪裝、地下空間開發(fā)、地源(或水源)熱泵的借助、鉆孔法采礦等工程領(lǐng)域，涉及地質(zhì)、冶金、有色、石油、煤炭、建材、水電、城建、市政、鐵路、道橋、國防等行業(yè)和部門，既是地質(zhì)勘察技術(shù)支撐體系的重要組成部份，又是服務國民經(jīng)濟建設(shè)不可缺乏的重要技術(shù)技巧。與地質(zhì)工作其他分支學科相比，勘察技術(shù)與工程率先滲透到了經(jīng)濟建設(shè)的方方面面。勘察技術(shù)與工程發(fā)展到明天，服務領(lǐng)域已從單純?yōu)榈刭|(zhì)調(diào)查和找礦鉆探服務，擴大到為整個月球科學發(fā)展、國民經(jīng)濟建設(shè)、國家戰(zhàn)略安全、改善人民生活環(huán)境等諸多領(lǐng)域服務。為此，本專業(yè)在當前社會和國民經(jīng)濟建設(shè)中具有十分重要的地位。
進人21世紀，可持續(xù)發(fā)展已成為人類發(fā)展所追求的理想模式。“人口、資源、環(huán)境”是可持續(xù)發(fā)展的三大要素，是人類社會在21世紀共同面臨的三大主題。地質(zhì)工作研究人類
賴以生存的自然資源和自然環(huán)境，直接涉及“資源”和“環(huán)境”兩大主題。“資源”是建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)，而“環(huán)境”則是建設(shè)和發(fā)展的載體。勘察技術(shù)與工程和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系，是保證人類可持續(xù)發(fā)展的重要技術(shù)手段，具有寬廣的應用前景。日本等國家也早已將鉆掘工程提升到了關(guān)系到國家安全和可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。作為
培養(yǎng)勘察技術(shù)與工程中級人才的專業(yè)具有美好的發(fā)展前景，可以向更寬的領(lǐng)域拓展。