八年級的朋友們，這個超長假期，宅在家里干哪些呢？恐怕暑假作業早已快做完了吧！剩下的時間，趕快提早預習新學的內容吧。
本節內容，小隴老師將分享的是八年級數學上冊8.1《牛頓第一定理》的知識梳理，來幫助初中的朋友們提早預習。
《牛頓第一定理》是八年級數學上冊第八章運動和力第1節的內容，這一節主要有兩個內容須要朋友們重點把握：牛頓第一定理和慣性。
牛頓第一定理
哪些是牛頓第一定理？
很長時間以來，人們覺得：要是一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用牛頓第一定律思維導圖高中，假如這個力被撤除，物體也就停止運動了。但是伽利略通過剖析實驗得出，物體的運動不須要力來維持，運動的物體之所以會停出來，是由于遭到了阻力作用。兩種觀點孰對孰錯？后來，牛頓在伽利略等人的研究基礎上，概括不僅一條重要的數學定理：牛頓第一定理（同時說明伽利略的的觀點是正確的）。
一切物體在沒有遭到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。這就是牛頓第一定理。
慣性
一切物體都有保持原先運動狀態不變的性質稱作慣性，牛頓第一定理也叫慣性定理。
慣性是物體的一種性質，是物體本身具有的屬性。在實際生活中，關于慣性的事例舉不勝舉，例如車輛緊急制動，旅客們會有一個往前傾斜的動作，這就是慣性的反例。慣性與物體所處的運動狀態無關，對任何物體，無論它是運動還是靜止，無論是運動狀態改變還是不變，物體都有慣性。慣性大小只與物體的質量有關，質量越大牛頓第一定律思維導圖高中，慣性越大；與外界誘因無關。慣性不是力，慣性是物體具有的保持勻速直線運動或靜止狀態的性質，慣性和力是兩個不同的概念。不要說“受到慣性”“慣性作用”。
其實，慣性有優點也有缺點，鉛球運動員通過助跑使自己跳得更遠，這是借助慣性的優勢；高速行駛的車輛因為慣性太大不能及時剎住車而造成交通車禍等這是慣性的害處。
以上就是本節的主要內容了，須要朋友們了解的主要內容就是慣性定理以及慣性的概念，以及生活中慣性的反例和慣性的優點和害處。（本節內容還有個探究阻力對物體運動的影響，這兒不再解讀）
接出來，我們通過一套簡單的當堂練習來鞏固對這節內容的把握情況。
對于八年級的朋友來說，化學是新增的一門學科，可能在學習上去會變得有些費力。再加上有些內容比較具象，不容易理解，朋友們都會認為化學太難。
雖然萬事開頭難，只要朋友們有一個堅定的信心，深信自己能把這門課目學好，再加上不懈努力，相信你的數學成績會十分優秀，八年級的伙伴們，讓我們一起加油吧！