4月13日，復旦學院即將發布數學人才培養“攀登計劃”招生辦法（簡稱攀越計劃），國外首個以“發掘并培養未來數學大師”為愿景的拔尖創新人才培養計劃即將揭曉。
據介紹，攀越計劃由諾貝爾化學獎得主、清華學院院長楊振寧提出，中國科大學教授朱邦芬領銜清華大學物理系招生人數，目標是提前發覺有數學天分的中學生，培養出更多數學學及以數學學為基礎的高科技領域的一流創新人才，使之成為世界科技發展的未來推動者和高科技領域的開拓者。
在對中學生的培養中，攀越計劃將全面加強大師助推作用。
一方面，攀越計劃將在中學層面籌建工作委員會，由常年從事教育工作、治學嚴謹的學術大師和資深院士組成，致力為攀越計劃育人體系做好頂樓規劃清華大學物理系招生人數，在培養模式、課程體系、科研訓練、大師推動等關鍵環節及其他重大事項上提供支持；
另一方面，攀越計劃將全面落實導師制，為每個中學生配備學業導師和科研導師。由教授、資深院士兼任導師，中學生可以按照個人學術志趣和專長自由選擇學科方向，逐漸構建起個體知識體系，并對化學學完善獨立的學術判定和品位。
參與攀越計劃培養的班主任將充分借助其在學術上的影響力與國外外的優質學術資源，提高中學生的學術創造精神與研究能力，擴寬中學生的學術視野，積極把中學生推介到該研究領域世界頂級的學術圈。
具體培養方案方面，攀越計劃將在北大學院化學系多年數理基礎科學班及化學學堂班人才培養經驗的基礎上，繼續全面推進化學拔尖人才培養方案，探求“世界頂級學術人才”培養的公路。依照每個中學生自身的學科特性和志趣發展，設置“一人一策”的個性化培養方案。通過專科和研究生專業課程的有機融合，進階式學術研究的無縫銜接，實現中學生學術志趣、學術能力的貫通培養和提高。舉辦中學生科研訓練，使中學生有主動研究的能力。營造良好的小環境、樹立靜謐致遠的學術氣氛、使中學生擁有較多的自主空間、以利于有潛質的優秀人才脫穎而出。
攀越計劃由北大學院化學系牽頭負責培養環節，具體落實育人理念和培養模式。同時，作為服務國家重大戰略需求的拔尖創新人才培養項目，該計劃還將充分發揮北大學院化學學科基礎研究與工程應用并重、學科覆蓋面廣、與國家重大需求領域結合緊密的得天獨厚優勢。即在打牢中學生的數學和化學基礎后，攀越計劃將緊密聯合芯片、信息、材料、能源等前沿學科，構建方向明晰、路徑清晰、銜接緊密的人才培養體系，面向國家亟待、國際科學最前沿的領域培養多層次、多維度的領軍創新人才。
在招生選拔方面，攀越計劃的選拔對象為崇尚科學、身心健康、成績優秀、在化學學科表現出突出潛質特長并有志于終生從事科學研究，且還能滿足小學基本結業要求的小學中學生。如獲得認定中學生為非結業年級，可以持復旦學院《入圍認定證明》在所在省份進行中考填報名。中學生達到投檔要求后由復旦學院單獨投檔，非結業年級中學生不得作為應屆結業生投檔到其他高等高校。在數學等學科奧林匹克大賽八強中得獎并符合教育部規定保送資格的中學生經考察后可以入圍攀越計劃。