考點剖析
一、力
1．力的概念：力是物體對物體的作用。用符號F表示。
2．力形成的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體(力不能單獨存在)。②物體間必須有互相作用(可以不接觸)。
3．力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓，簡稱牛滑動摩擦力的影響因素滑動摩擦力的影響因素，用N表示。
力的感性認識：拿兩個蛋黃所用的力大概1N。
4．力的作用療效：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀，使物體發生形變。
5．力的三要素：力的大小、方向、和作用點。
6．物體間力的作用是互相的(互相斥力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體互相作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
7．物體間的互相斥力稱為斥力與反斥力，它們：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上④作用在不同物體上。同時形成、同時存在、同時消失、同時減小、同時降低。
8．力的檢測：
(1)測力計：檢測力的大小的工具。
(2)分類：彈簧測力計、握力計。
(3)彈簧測力計：
A．原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成反比。
B．使用方式：“看”：阻值、分度值、指針是否指零；“調”：調零；“讀”：讀數=掛鉤受力。
C．注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。
D．化學實驗中，有些數學量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時造成其他化學量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制做檢測儀器的一種思路。這些科學方式叫做“轉換法”。借助這些方式制做的儀器有：體溫計、彈簧測力計、壓強計等。
二、彈力
1．形變：物體的形狀或容積的改變，稱作形變。
2．彈性：物體受力發生形變，喪失力又恢復到原先的形狀的性質叫彈性。
彈性形變：物體在彈性限度內發生的形變稱作彈性形變。
3．塑性：在受力時發生形變，喪失力時不能恢復原先形狀的性質叫塑性。
4．彈力：物體因為發生彈性形變而遭到的力叫彈力。彈力的大小與彈性形變的大小有關，同一物體在彈性限度內，彈性形變越大，彈力越大。彈力大小還與物體的材料有關，不同材料的物體，發生相同的彈性形變，形成的彈力大小不同，即彈性強弱不同。
5．彈力的基本特點：
(1)彈力形成于直接接觸的物體之間，任何物體只要發生彈性形變，就一定會形成彈力，不互相接觸的物體之間是不會發生彈力作用的。
(2)彈力一般分為兩類，一類是拉力(如橡皮筋、彈簧等)，另一類是壓力和支持力(如桌面對書本的支持力和書本對桌面的壓力)。
(3)方向：彈力的方向與物體發生形變的方向相反，且總是與接觸面垂直。
(4)作用點：作用在施加外力的物體上，也可等效在接觸面的一點上。
三、重力
1．重力：地面附近的物體，因為月球的吸引而遭到的力叫重力；重力的符號是G，單位是N。
2．重力區別于其他力的基本特點是：
(1)地面附近的一切物體，無論固體、液體、氣體都受月球的吸引。
(2)重力特指月球對物體的吸引。
(3)重力的施力者是月球，受力者是物體。
3．重力的三要素
(1)重力的大小：一般把重力的大小叫重量。物體所受重力大小跟它的質量成反比，估算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，簡略估算的時侯g=10N/kg。表示：質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。
(2)重力的方向：豎直向上(指向地心)
(3)重力的作用點——重心
對于整個物體，重力作用的表現就好象它作用在某一個點上，這個點就稱作物體的重心。我們一般把物體的重心當成重力在物體上的作用點。
玉質均勻、外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如球的重心在球心。圓形薄木板的重心在兩條對角線的交點。不規則的物體，我們可以采用支撐法和懸掛法來確定它的重心。
※重心的位置不一定總在物體上，如圓環的重心在圓心，空心球的重心在球心。
4．穩度
穩度就是物體的穩定程度，穩度越大，物體就越不容易傾倒。
增強穩度的方式：一是減小支持面，二是減少重心。
5．如果喪失重力將會出現的現象：
①拋出去的物體不會下落；②水不會由高處向低處流；③大氣不會形成浮力
四、摩擦力
1．磨擦力定義：兩個相互接觸的物體，當它們要發生或早已發生相對運動時，都會在接觸面形成一種制約相對運動的力，這些力就叫磨擦力。
2．磨擦力形成的條件：
A．接觸面粗糙。
B．互相接觸且互相擠壓。
C．兩個物體之間要發生運動或早已相對運動。
3．滑動磨擦力的方向：總跟接觸面相切，并跟物體的相對運動方向相反。
說明：①“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”；
②滑動磨擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
4．磨擦的種類：滑動磨擦、滾動磨擦、靜磨擦。滾動磨擦力遠大于滑動磨擦力。
5．滑動磨擦力的影響誘因：①與物體間的壓力有關；②與接觸面的粗糙程度有關；③與物體的運行速率、接觸面積的大小等無關。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動磨擦力越大。
6．減小有益磨擦的方式：①增加物體間的壓力；②增大接觸面的粗糙程度。
7．減少有害磨擦的方式：①使接觸面光滑和降低壓力；②用滾動取代滑動；③加潤滑油；④利用氣墊。⑤讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮火車)。
考點考向