明天（12月15日），第38屆省學生數(shù)學競賽復賽50強（國家冬訓隊）名單將揭曉。 名單顯示，進入國家冬訓隊的廣東省共有16人，廣州市4人，均就讀于福州三中。
本次比賽，廣州二中是全省國家冬訓隊數(shù)量第二多的中學，也是全省單校數(shù)量最多的第一中學。 同時，學校有12名學生在省賽區(qū)獲得省級銀牌，位居全省前三名。
榜單顯示，廣州市二中、一中的蔡一載、王子仁、黃文杰、甄琳睿同學獲得金牌。 他們都進入了國家冬訓隊，有資格被送到清北。 另一名中學生林瑞生獲得銅牌。 5人參加世錦賽，最終4人獲得金牌進入國家冬訓隊，1人獲得銅牌。 這樣的成績可以說是打破了廣州分會數(shù)學競賽的歷史。
據(jù)廣州分院數(shù)學競賽教練朱進軍介紹物理競賽省隊有什么用，參加數(shù)學競賽的中學生大多是全能型選手。 以蔡以載為例。 高中時加入校隊，獲得世錦賽金牌，進入全省前100名。 中考科目方面，蔡以載也獲得了全年級第一名。 “他是一個聰明、勤奮、注重學習效率的中學生。比賽是腦力和體力的比拼，所以蔡毅每晚都會去慢跑或打羽毛球，以提高體力。”
朱進軍還提到物理競賽省隊有什么用，黃文杰的思路很開闊，不僅是為了修正題目，更熱衷于對題目本身的研究，像一個科學研究型人才或?qū)W者型人才。 只要黃文杰有興趣，當其他同事用一兩種方式解決問題時，他就會從不同的角度思考，給出十幾種解題技巧。 比如世錦賽的第一道題，黃文杰在場上寫出正確答案后，就去場下繼續(xù)研究，找到了三到四種不同的解法。 在團隊中，中學生和老師都很佩服黃文杰，遇到問題愿意和他交流，互相開思路。
王子仁和甄琳睿各有特點。 后者往往在團隊中充當組織者的角色，帶頭組織一些學習或娛樂活動，比如叫上朋友一起寫試題，交叉批改試卷，就試題交流心得。 前者比較獨立，有堅定的目標，常常忘我地鉆研課題。
此外，朱進軍告訴記者，團隊中的每一位中學生都扮演著生力軍的角色。 本次比賽取得好成績的背后，既有中學生自身努力的結果，也有團隊激勵的作用。