南陽教育資源網新人教版九年級數學第十七章專題七歐姆定理圖像問題專題訓練題及答案講義我們已進行過科學探究"歐姆定理"，（1）圖的甲、乙兩圖是某實驗小組在探究過程中，按照實驗數據勾畫的圖像，其中圖是表示阻值不變時，電壓隨電流變化的圖像；圖是表示電流不變時，電壓隨內阻變化的圖像．（2）實驗的推論是①．②．（3）因為電路中電流的大小受多種誘因的影響，所以我們在探究某一誘因變化對電壓的影響時，必須保持其它誘因不變．這些技巧法，是數學學研究中常用的一種方式，在研究熱學方面的問題時，還有這些研究采用這方式的？（舉一反例）．查看答案[中學數學]我們已進行學過"探究歐姆定理"的實驗，請回答下述問題．（1）在某次檢測中，電壓表的示數如圖乙，值為A．（2）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，按照實驗數據勾畫的圖像，其中表示阻值不變，電壓隨電流變化的圖像是（填"丙"或"丁"）．（3）在探究內阻一定時，內阻上的電壓跟兩端電流的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是保護電路和．（4）假如在家里做測白熾燈功率的實驗，因家里通常沒有電流表和電壓表，所以可以借助家庭中都有的和秒表檢測更便捷．查看答案[中學數學]我們已進行過"探究歐姆定理"的實驗，請回答下述問題．（1）請在圖甲中把余下部份的電路用筆劃線取代導線聯接好．（2）在某次檢測中，電壓表的示數如圖乙，值為．（3）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，按照實驗數據勾畫的圖像，其中表示阻值不變，電壓隨電流變化的圖像是（填"丙"或"丁"）．（4）在探究內阻一定時初中物理歐姆定律公式，內阻上的電壓跟兩端電流的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是和．（5）有朋友想借助圖甲的實驗原理測""的白熾燈的額定功率，假如要使實驗可行，請對原理圖中實驗器材的尺寸提出一條合理的要求．[答題示例]：電流表的阻值起碼要220V．答：．假若在家里做測白熾燈功率的實驗，因家里通常沒有電流表和電壓表，所以可以借助家庭中都有的和檢測更便捷．查看答案[中學數學]我們已進行過"探究歐姆定理"的實驗．請回答下述問題：（1）請在圖甲中把余下部份的電路用筆劃線取代導線聯接好．（2）在某次檢測中，電壓表的示數如圖乙所示，值為．（3）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，按照實驗數據勾畫的圖像．其中表示阻值不變，電壓隨電流變化的圖像是（填"丙"或"丁"）．（4）在探究內阻一定時，通過內阻的電壓跟兩端電流的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是和．查看答案[中學數學]我們已進行過"探究歐姆定理"的實驗，請回答下述問題．（1）請在圖甲中把余下部份的電路用筆劃線取代導線聯接完整．（2）在某次檢測中初中物理歐姆定律公式，電壓表的示數如圖乙所示，電壓為．（3）如丙、丁兩圖所示，是某實驗小組在探究過程中，按照實驗數據勾畫的圖像，其中表示阻值不變，電壓隨電流變化的圖像是（選填"丙"或"丁"）．由圖丙可得出的推論是：．（4）在探究內阻一定時，通過內阻的電壓跟兩端電流關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是和．查看答案[中學數學]（10分）用12V的電源為微型電動機供電的電路如圖（甲）所示．當單刀雙擲開關S1、S2均向下合上時，電動機開始轉動，電壓I隨時間t變化的圖像如圖（乙）所示．當電壓穩定時，電動機正常工作．已知電動機轉動時歐姆定理不適用，并忽視氣溫對阻值的影響，試解答下述問題．（1）當單刀雙擲開關S1、S2合上時可實現電動機的反轉．（2）當電動機正常工作時，電動機消耗的電功率為W．（3）求電動機的內阻及正常工作時的輸出功率．查看答案[中學數學](1)回顧實驗和探究（請將下述實驗報告中的空缺部份填寫完整）過程現象如圖是小雪通過改變通電螺母管中電流方向或線圈的纏繞方向觀察到的現象，請依照圖甲、乙、丙中小n極的指向，判斷并標出圖丁中小n極的N、S極．
方式推論實驗圓通電螺母管的極性可以通過小n極的指向來確定，這兒運用了____法．我們可以用____定則來判斷通電螺母管的極性與導線中電流方向的關系．應用請標出圖中電源的正、負極
（2）探究歐姆定理：電路圖請在方框中畫出實驗電路圖：表格圖像表1R=10ΩU/V1。01。62。2I/A0。10。160。22表2U=2VR/Ω/A0。40。2如圖所示的圖像中，能正確表示阻值一定時電壓與電流關系的圖線是___．問題討論將上述實驗電路中的定值內阻換成標有"2。5V0。3A"的小燈泡，在檢測小燈泡的電功率時，兩電表示數如圖所示，此時小燈泡的實際功率為____W．若要使小燈泡正常發光，應將滑動變阻器的滑片向____聯通．查看答案[中學數學]我們已進行過"探究歐姆定理"的實驗．請回答下述問題．（1）請在圖甲中把余下部份的電路用筆劃線取代導線聯接好（要求滑片P向左聯通電流表示數變?。?）如發覺電壓表、電壓表的表針均反偏，最簡單的解決方式是；如聯通滑片P發覺兩表示數均比較小且不變，則緣由是．（3）滑片P向左聯通時，電壓表示數變，滑動變阻器的電流將變；在某次檢測中．電壓表的示數如圖乙，則電壓為．（4）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中．按照實驗數據勾畫的圖像．其中表示阻值不變．電壓隨電流變化的圖像是（填"丙"或"丁"）．（5）在探究內阻一定時，內阻上的電壓跟兩端電流的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是和．（6）小勇朋友在實驗中聯接好電路，閉合開關，聯通變阻器滑片P，發覺電流表有示數，電壓表無示數，緣由可能是（寫出一種即可）．（7）據丙圖可以得到的推論是；據丁圖可以得到的推論是．（8）假如把定值內阻換成小燈泡就可以做"測小燈泡的功率的實驗"；但家里通常沒有電流表和電壓表；所以要檢測一個白熾燈的實際功率可以借助家庭中都有的和檢測．查看答案[中學數學]下述說法正確的是（）A．歐姆定理是借助物理推導入的公式B．歐姆定理是通過實驗總結下來的C．歐姆定理是電壓與內阻的關系D．歐姆定理是電壓與電流的關系查看答案[中學數學]下述說法中正確的是（）A．歐姆定理闡明的是導體中的電壓與電流的關系B．歐姆定理闡明的是導體中的電壓與導體內阻之間的關系C．導體的內阻與導體兩端電流成反比，與導體中的電壓成正比D．以上說法都不正確某同事覺得"由歐姆定理I=變型可得R=，所以一個導體兩端電流越大，它的內阻就越大；還可以覺得，一個導體的內阻跟通過它的電壓大小成正比．"你覺得他的兩個認識對嗎？為何？查看答案[中學數學]歐姆定理的物理表達式是，公式中的三個化學量I、U、R的單位分別是、、．查看答案[中學數學]按照歐姆定理可得，對此公式說法正確的是（）A．導體中的電壓越大，則內阻越小B．導體的內阻等于導體兩端的電流與通過導體的電壓之比C．加在導體兩端的電流越大，導體的內阻越小D．導體的內阻與電流成反比，與電壓成正比查看答案[中學數學]對歐姆定理的變型公式R=的理解正確的是（）A．導體內阻與導體兩端電流成反比B．導體內阻與通過導體的電壓成正比C．導體的內阻與導體兩端電流、通過導體的電壓無關D．以上說法都正確查看答案[中學數學]按照歐姆定理可得公式R=，由此看出（）A．內阻跟導體兩端的電流成反比B．內阻跟導體中的電壓成正比C．導體內阻的大小跟導體兩端的電流成反比，跟導體中的電壓成正比D．導體內阻的大小跟導體兩端的電流和通過導體中的電壓無關查看答案[中學數學]歐姆定理的內容是．語文式：查看答案[中學數學]小明學習了"歐姆定理"以后，為了了解鋼筆芯內阻的大小，他在一支鋼筆芯兩端加了3V電流，測出通過鋼筆芯的電壓是150mA．則該鋼筆芯內阻為Ω；若這支鋼筆芯兩端不加電流時，則該鋼筆芯內阻為Ω查看答案[中學數學]對于歐姆定理導入公式，下述說法中正確的是（）A．導體內阻與電流成反比B．導體內阻與電壓成正比C．當電流為零時，內阻也為零D．內阻是導體本身的性質，當電流發生變化時，內阻不變查看答案[中學數學]從歐姆定理可以導入公式，此式說明（）A．導體的內阻跟導體兩端的電流成反比B．導體的內阻跟導體中的電壓成正比C．導體的內阻與電流、電流大小無關D．當電流為零時，導體的內阻為零查看答案[中學數學]歐姆定理的物理抒發公式是（）A．I=B．R=C．U=IRD．I=津市教育資源網
新人教版九年級數學第十七章專題七歐姆定理圖像問題專題訓練題及答案講義
下載地址1
津市教育資源網免費提供講義、試題、教案、學案、教學反省設計等備課資源。數百萬資源，無須注冊，天天更新！