2021年蘇教版初中三年級科學下冊實驗報告冊2021年蘇教版初中三年級科學下冊實驗報告冊PAGE/年蘇教版初中三年級科學下冊實驗報告冊課題光行進試驗名稱小孔成像試驗材料紙袋、剪刀、一張半透明紙試驗過程:1、在紙箱頂部割出一個小窗。2、用鍍鋁紙把小窗蓋上,并用鐵釘當心地在小窗中心鉆一個孔。3、用透明紙遮住紙袋另一面。4、將有小窗一面朝向陽臺,聯通紙袋,直到能上看見清楚影像為止。試驗推論:小孔開成像是。課題照穿衣鏡試驗名稱光反射試驗材料每人一面穿衣鏡、蠟光紙試驗過程:1、拿著一面穿衣鏡對著光照,在穿衣鏡旁邊出現一個白圓點。2、調整穿衣鏡不一樣位置,小白點也伴隨聯通。試驗推論:穿衣鏡有作用。課題照穿衣鏡試驗名稱制做潛望鏡試驗材料一樣大小長圓形穿衣鏡、硬紙筒、剪刀、硬紙板試驗過程:1、在硬紙筒上剪出兩個大小一樣長方窗口。2、在硬紙袋子兩頭剪出兩個斜口。（45度角）3、將鏡面安放到兩斜口上。（鏡面相對）試驗推論:平面鏡才能光。潛望鏡是根據制成。課題照穿衣鏡試驗名稱制做萬花筒試驗材料三面小穿衣鏡、卡片紙、透明紙、剪刀、彩色小物件試驗過程:1、把三面一樣大小穿衣鏡粘成三角形。
2、把穿衣鏡立在彩紙上,順著邊畫出線。3、剪下畫好三角形,用鋼筆把其中間扎一個孔。4、把三角形粘到穿衣鏡一端。5、把透明紙粘在穿衣鏡另一端。6、從洞口裝入彩色透明小物件。我們發現:萬花筒里紋樣。課題照穿衣鏡試驗名稱曲面鏡成像試驗材料不一樣曲面鏡試驗過程:1、每人用一個潔白碳鋼湯匙對照自己。2、用一個潔白碳鋼湯匙正反面對照自己試驗推論:物體在凹面鏡里成像。物體在凸面鏡里成像。課題研究透鏡試驗名稱光折射試驗材料玻璃杯、吸管、鉛筆試驗過程:1、倒大半杯水進玻璃杯。2、把吸管或鋼筆插入水底。3、從側面、上面看水底吸管或鋼筆。試驗推論:光線從一個透明物體步入另一個透明物體時,傳輸方向會在交界面上發生彎折凸面鏡成像規律實驗報告,這些現象叫。課題研究透鏡試驗名稱凸透鏡和凹透鏡試驗材料凸透鏡、凹透鏡試驗過程:1、分別用凸透鏡和凹透鏡觀察物體。2、?讓陽光穿過凸透鏡,觀察聚焦情況。3、把凸透鏡對著陽臺,觀察成像情況。試驗推論:凸透鏡有作用凸面鏡成像規律實驗報告,能成像。凹透鏡有作用。課題七色光試驗名稱制造彩虹試驗材料手探照燈、平面鏡、水盆、七色轉盤試驗過程:1、將小穿衣鏡傾斜著倒入水盒,并設法將它固定。
2、打開手探照燈,讓光線照在海面上部分鏡面上。3、將白紙在手探照燈上方舉上去,聯通探照燈位置,直至認清彩虹。試驗推論:光是由、、、、、、七種顏色。課題七色光試驗名稱濾光試驗試驗材料三支手探照燈、紅、黃、藍、綠三色玻璃紙試驗過程:1、將3支手探照燈各罩上紅、黃、藍、綠4種顏色玻璃紙。2、桌上放一張白紙。3、分別用這3支手探照燈照在白紙上。試驗推論:色光才能被。課題簡單電路試驗名稱認識電路試驗材料電瓶、導線、燈泡試驗過程:1、用導線聯接電瓶和燈炮。2、燈炮亮后畫出線路圖。試驗推論:簡單線路是由、、組成。課題簡單電路試驗名稱制做開關試驗材料小鐵塊、回形針、圖釘、導線試驗過程:1、在一塊木板上,用圖釘固定方形針一端,另一端搭在另一只圖釘上,讓方形針才能轉動。（作為開關）2、連接線路。試驗推論:才能控制電路。課題簡單電路試驗名稱簡單電路控制試驗材料兩個不一樣顏色電珠、厚紙板、金屬圖釘三枚、電池、導線若干、回形針一枚試驗過程:1、準備材料。2、制作開關。3、安裝電路4、用開關控制紅綠燈亮和滅。試驗推論:開關起到經過作用。
課題導體和絕緣體試驗名稱區分導體和絕緣體試驗材料電瓶、導線、開關、小電珠、不一樣導體和絕緣體試驗過程:1、利用小燈炮、電線、電池,組成一個檢驗器,檢驗聯接在兩條導線間物體品能夠使電壓經過。試驗推論:1、像尺子、鐵釘這種輕易導電物體,稱作。2、像橡皮、塑料這種不輕易導電物體,稱作。課題導體和絕緣體試驗名稱液體導電性試驗材料檢驗電路、鹽水、自來水、純凈水試驗過程:1、用檢驗器一端剪開,并把兩端裝入自來水中。2、用檢驗器一端剪開,并把兩端裝入純凈水中。3、用檢驗器一端剪開,并把兩端裝入鹽水中。試驗推論:和才能通電,不能通電。課題導體和絕緣體試驗名稱人體導電試驗試驗材料檢驗電路、驗電球、電面試驗過程:1、多個朋友手拉手,其中兩個朋友手接觸驗電器。試驗推論:人體能否。課題偵測暗盒里電路試驗名稱偵測暗盒電路試驗材料接好電路暗盒、導線若干、電池、小電珠試驗過程:1、設計一個簡單電路暗盒讓朋友來測量。2、把每次測量結果統計出來。（亮打√）試驗推論:小燈泡亮說明連接線路,小燈泡不亮說明連接線路。課題研究吸鐵石試驗名稱認識吸鐵石試驗材料不一樣形狀吸鐵石、鐵釘、回形針試驗過程:1、觀察吸鐵石開關,顏色。
我們發現:吸鐵石形狀有:、、、。它們都能鐵制品。試驗推論:不一樣形狀吸鐵石都一邊或一端涂上灰色。并有性。課題研究吸鐵石試驗名稱探究吸鐵石性質試驗材料兩塊相同條形磁極、環形吸鐵石若干試驗過程:1、讓吸上去釘子拔掉。2、用吸鐵石不一樣部位去吸鐵。3、看磁體如何指示方向。4、把兩塊吸鐵石磁體互相緊靠。試驗推論:吸鐵石有,能指示,同極互相,異極互相。課題研究吸鐵石試驗名稱自制手冊針試驗材料碟子、磁鐵、縫衣針、泡沫小球。試驗過程:1、用吸鐵石磁化小針一端。2、制作手冊針。3、檢測自制手冊針。試驗推論:自制手冊針一樣才能指示。課題研究吸鐵石試驗名稱制做吸鐵石玩具試驗材料吸鐵石、卡紙、回形針、鐵釘、細線試驗過程:1、先做一只紙蝴蝶。2、把磁化后鐵釘粘在蝴蝶上。3、用線把蝴蝶捆在一根釘子上。4、拿吸鐵石在空中擺動。試驗推論:吸鐵石富含有磁性。課題電磁鐵試驗名稱制做電磁鐵試驗材料電板、鐵釘、長導線、回形針若干試驗過程:1、把導線按照一個方向纏繞在大釘子上。2、接通電路后,用釘子去吸收方形針。試驗推論:電磁鐵也有功效。課題電磁鐵試驗名稱研究電磁鐵試驗材料電磁鐵、回形針、指南針試驗過程:1、把導線按照一個方向纏繞在大釘子上。
2、接通電路后,用釘子去吸收方形針。3、不變緣由:電瓶節數、導線粗細、纏繞圈數等。4、改變緣由:釘子粗細。試驗推論:電磁電信電后也富含。課題呼吸和血液循環試驗名稱檢測呼吸和脈搏試驗材料秒表、簡易聽診器試驗過程:1、測量自己在平淡狀態下1分鐘呼吸和脈搏次數。2、測量自己在運動結束時1分鐘呼吸和脈搏次數。3、測量自己在運動結束休息3分鐘后1分鐘呼吸和脈搏次數。試驗推論:課題解釋試驗名稱彩色水點試驗試驗材料吸水紙、彩筆、細線試驗過程:1、出示呼吸系統模型和掛圖。2、認真觀察呼吸系統由什么臟器組成。3、初步認識呼吸系統各部份作用。試驗推論:呼吸系統是由、、、、組成。課題構建模型試驗名稱黑袋子模型試驗材料黑袋子、滾珠、厚紙板、膠帶試驗過程:1、盒子里有一個滾珠和部份用厚紙板做障礙物。厚紙板粘貼在袋子某個部位,不許打開袋子,想舉措把小組內共同認可障礙物位置畫出來。2、把自己所在組研究結果公布于眾。3、拿到相同編號袋子朋友在一起商議一下,盡可能使解釋一致。試驗推論: