初中數(shù)學(xué)不好如何補救?要撐住，先找緣由！附完整建議
中學(xué)數(shù)學(xué)不好如何補救?做好課前預(yù)習(xí)，課上要認真聽講,主動性思維。中學(xué)數(shù)學(xué)課因為內(nèi)容較多,邏輯性較強,因而要求中學(xué)生必須積極參與到課堂中來,做到主動思維,提升課堂學(xué)習(xí)效率。
中考可以說是人生的第一考，也是至關(guān)重要的節(jié)點!女兒自己很緊張，父母們更是操碎了心，希望兒子考出個好成績，考入理想的學(xué)院，并且學(xué)習(xí)并不是一條康莊大街，厭學(xué)、心態(tài)不好、記憶力不行等等問題是不是一大堆?
我家女兒也之前常常有此類情況，沒有好的辦法，我也不曉得如何指導(dǎo)他，旁邊聽到的高途中學(xué)，做了規(guī)劃，真心提升不少，學(xué)習(xí)方式科學(xué)了，思維也提高了，我倒是蠻驚訝！
中學(xué)數(shù)學(xué)不好如何補救?下邊小編給你們整理了相關(guān)資料，希望可以幫到你們，僅供參考哦。
中學(xué)數(shù)學(xué)很差的誘因
1、高中數(shù)學(xué)較理論化，較具象，而中學(xué)數(shù)學(xué)是比較生活化，比較具體化的，學(xué)上去比較容易上手，比較有趣，而且中學(xué)數(shù)學(xué)更重視概念，更重視模型的構(gòu)建，這也促使我們中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大大減低。
2、高中數(shù)學(xué)不一樣高三物理差補救辦法，比較理論化，你課前沒瞧瞧書，沒預(yù)習(xí)高三物理差補救辦法，上課的時侯老師究竟在講哪些，你可能就跟不上了，或則就根本聽不懂了，一聽不懂課后沒有補上來，完了，小學(xué)數(shù)學(xué)知識點之間是有比較多聯(lián)系的，例如說加速度就幾乎貫串了整個中學(xué)數(shù)學(xué)，結(jié)果就越來越差，越來越聽不懂。
建議
1、興趣是最好的老師，即使說小學(xué)數(shù)學(xué)較理論，并且數(shù)學(xué)來自生活，生活中就可以找到化學(xué)的影子，譬如說超重失重剖析過程很復(fù)雜是吧，你回想一下做扶梯的覺得，失重的時侯是如何的，超重的時侯是如何的，你的體重有如何的變化，是不是就有點趣味性了。所以說理論的東西我們可以用生活中的現(xiàn)象問題來體會來剖析來學(xué)習(xí)。
每學(xué)到一個概念、定理、公式，都要仔仔細細的，反反復(fù)復(fù)的研究，直至你對這個概念理解的很透徹了才行。你再做這個概念的題目，你會發(fā)覺是極其簡單的事情!
2、上課記好筆記，每章進行歸納小結(jié)。按照老師的要求，養(yǎng)成記錄及整理筆記的習(xí)慣，做好知識的落實工作。
關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)不好如何補救，相信你們早已有答案了，最后再說一下，兒子的學(xué)習(xí)就跟我們的工作一樣，都須要科學(xué)的方式和專業(yè)的指導(dǎo)，做學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)是宜早不宜晚。