關(guān)于磁路量磁路量是有正負(fù)的.任何一個(gè)面都是有正負(fù)的,規(guī)定磁感線從正面穿入為正磁路量,而從背面穿過(guò)為負(fù)磁路量.并且怎樣判別一個(gè)面的正負(fù)面呢?
磁路量flux表征磁場(chǎng)分布情況的數(shù)學(xué)量。通過(guò)磁場(chǎng)中某處的面元dS的磁路量dΦB定義為該處磁感應(yīng)硬度的大小B與dS在垂直于B方向的投影dScosθ的乘積，即dFB=式中θ是面元的法線方向n與磁感應(yīng)硬度B的傾角。磁路量是標(biāo)量，θ＜90°為正值，θ＞90°為負(fù)值。通過(guò)任意閉合曲面的磁路量ΦB等于通過(guò)構(gòu)成它的這些面元的磁路量的代數(shù)和，即對(duì)于閉合曲面，一般取它的外法線矢量（指向外部空間）為正。磁場(chǎng)的高斯定律強(qiáng)調(diào)什么是磁通量，通過(guò)任意閉合曲面的磁路量為零，即它表明磁場(chǎng)是無(wú)源的，不存在發(fā)出或會(huì)聚磁力線的源頭或尾閭，亦稱不存在孤立的磁單極。以上公式中的B既可以...全部
磁路量flux表征磁場(chǎng)分布情況的數(shù)學(xué)量。通過(guò)磁場(chǎng)中某處的面元dS的磁路量dΦB定義為該處磁感應(yīng)硬度的大小B與dS在垂直于B方向的投影dScosθ的乘積，即dFB=式中θ是面元的法線方向n與磁感應(yīng)硬度B的傾角。
磁路量是標(biāo)量，θ＜90°為正值，θ＞90°為負(fù)值。通過(guò)任意閉合曲面的磁路量ΦB等于通過(guò)構(gòu)成它的這些面元的鐵損量的代數(shù)和，即對(duì)于閉合曲面，一般取它的外法線矢量（指向外部空間）為正。磁場(chǎng)的高斯定律強(qiáng)調(diào)，通過(guò)任意閉合曲面的鐵損量為零，即它表明磁場(chǎng)是無(wú)源的，不存在發(fā)出或會(huì)聚磁力線的源頭或尾閭什么是磁通量，亦稱不存在孤立的磁單極。
以上公式中的B既可以是電壓形成的磁場(chǎng)，也可以是變化電場(chǎng)形成的磁場(chǎng)，或二者之和。磁路密度是通過(guò)垂直于磁場(chǎng)方向的單位面積的磁路量，它等于該處磁場(chǎng)磁感應(yīng)硬度的大小B。磁路密度精確地描述了磁力線的明暗。
通量概念是描述矢量場(chǎng)性質(zhì)的必要手段，通量密度則描述矢量場(chǎng)的強(qiáng)弱。磁路量和磁路密度，電通量和電通密度都是這么。通過(guò)磁場(chǎng)中某處的面元dS的磁路量dΦB定義為該處磁感應(yīng)硬度的大小B與dS在垂直于B方向的投影dScosθ的乘積。
當(dāng)物體被磁化了,ΦB減小,面積不變,則磁路量dΦB減小釹鐵硼磁路量的測(cè)試我們公司是生產(chǎn)手機(jī)揚(yáng)聲器的,釹鐵硼是生產(chǎn)材料中的主要原材料之一,在來(lái)料檢驗(yàn)時(shí)其重要特點(diǎn)磁性能(磁路量)是最被關(guān)注的檢查項(xiàng)目。
我們?cè)跈z驗(yàn)這一特點(diǎn)時(shí)用的儀器是HT700數(shù)字磁路計(jì),測(cè)試設(shè)備應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有哪些問(wèn)題的,我們的測(cè)試工裝是模擬產(chǎn)品結(jié)構(gòu),使用與產(chǎn)品一致的線圈,將線圈裝在與線圈直徑一致的銅工裝內(nèi)進(jìn)行測(cè)試,在測(cè)試過(guò)。
。。·什么是磁路量?哪些是磁路量?我要比較權(quán)威的定義。磁路量flux表征磁場(chǎng)分布情況的數(shù)學(xué)量。通過(guò)磁場(chǎng)中某處的面元dS的磁路量dΦB定義為該處磁感應(yīng)硬度的大小B與dS在垂直于B方向的投影dScosθ的乘積,即dFB=式中θ是面元的法線方向n與磁感應(yīng)硬度B的傾角。
磁路量是標(biāo)量,θ＜90°為正值,θ＞90。。。·設(shè)計(jì)講堂(二)磁路量最小化的概念·磁感線不是虛構(gòu)的嗎如何還有磁路量的說(shuō)法如要投訴或提出意見建議,請(qǐng)到百度曉得投訴吧反饋。
磁感線是虛構(gòu)的,但磁場(chǎng)是確實(shí)存在的。我們只是為了更形象地表示出磁路量的多少才用磁感線的條數(shù)來(lái)喻。雖然任何一點(diǎn)都可以畫出一條磁感線來(lái),真地要從多少根線來(lái)說(shuō)磁路量其實(shí)是錯(cuò)誤的,但僅僅是為了才能更好地理解而已嘛!毋須這么認(rèn)真。
·為什么磁路量的變化會(huì)導(dǎo)致動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)答復(fù)共2條因?yàn)榇艌?chǎng)的變化在導(dǎo)體里形成了電磁力,在導(dǎo)體里的電子遭到磁場(chǎng)的電磁力作用定向運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生電荷迸發(fā),電子形成動(dòng)能產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)。法拉第電磁感應(yīng)定理：敘述：當(dāng)穿過(guò)閉合回路所圍面積的磁路量發(fā)生變化時(shí),不論這些變化是哪些緣由造成的,回路中還會(huì)構(gòu)建起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),且此感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)反比于磁路量對(duì)時(shí)間變化率的負(fù)值。
在講授有關(guān)電磁學(xué)內(nèi)容時(shí),都要探討有關(guān)磁路量的概念。在職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教材是這樣定義的:設(shè)在勻強(qiáng)磁中有一個(gè)跟磁向垂直的平,積為S,這么磁感硬度B與面積S的乘積為穿過(guò)這個(gè)面的磁路量。
而我們?cè)谥v授法拉第定理時(shí),也要用到鐵損量這個(gè)概念。對(duì)于法拉第電磁感應(yīng)定理,在趙凱華、陳熙謀所編的《電磁學(xué)》一書中作了全面確切的探討。書中的論述我們曉得:1、穿過(guò)整個(gè)線圈的全鐵損(或稱磁路匝鏈數(shù))與穿過(guò)每線圈的磁路量的總和,即假如穿過(guò)每匝線圈分別為時(shí),則整個(gè)線圈的全鐵損為。
2、公式(或高中課本中敘述的)只適用于穿過(guò)每匝線圈的磁路量相同的情況,式中的4是穿過(guò)每匝線圈的磁路量,而不是全磁路是對(duì)應(yīng)每匝線圈磁路量的變化率,而不是全磁路的變化。
而在院長(zhǎng)和應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定理時(shí),對(duì)上述兩點(diǎn)常常有所忽略,結(jié)果引起了概念上的模糊和應(yīng)用上的困難。諸如職業(yè)中級(jí)學(xué)校課本(理工類)上冊(cè)第113頁(yè)上及P124有有這樣兩題。第113頁(yè)第②題:有一個(gè)50匝的線圈,穿過(guò)它的磁路量的變化率為0。
5米／秒,求感生電動(dòng)勢(shì)。第124頁(yè)第④題:有一個(gè)100匝的線圈,在0。4秒內(nèi)穿過(guò)它的磁路量從0。02韋到0。09韋,求感生電動(dòng)勢(shì)。上述兩題中關(guān)于磁路量的敘述均為“穿過(guò)它的磁路量”,這兒的“它”應(yīng)作何理解?假如理解為整個(gè)線圈,上兩題的答案應(yīng)為,P113頁(yè)第②題:P124頁(yè)第④題:但職業(yè)中級(jí)學(xué)校教參上的答案為:第②題第④題。
在中學(xué)生的作業(yè)中常常也是完全套用公式,根本就沒(méi)有意識(shí)到全磁路與磁路量的區(qū)別,導(dǎo)致這一緣由據(jù)調(diào)查剖析主要是:課本中對(duì)全磁路的概念未作介紹,對(duì)公式中的也未明晰強(qiáng)調(diào)是穿過(guò)每匝線圈的磁路量的變化率!并且書上及習(xí)題冊(cè)上例題都只列舉了穿過(guò)每匝線圈的鐵損量都相同只需套用公式便可解出“正確”結(jié)果的情況,因而使中學(xué)生(包括老師)談化了整個(gè)線圈的鐵損與每匝線圈的鐵損量的兩個(gè)概念的區(qū)別。
綜上所述,我建議:1、對(duì)法拉第電磁感應(yīng)定理的教學(xué)應(yīng)注意全面確切,盡管毋須講全磁路的概念,但應(yīng)把穿過(guò)整個(gè)線圈的磁路量與穿過(guò)每匝磁路量作一區(qū)別,并且公式只適用于穿過(guò)每匝線圈磁路量都相同的情況下。
2、課本上第113頁(yè)第②題及第124頁(yè)第④題應(yīng)將原題中“穿過(guò)它的磁路量”,最好改為“穿過(guò)每匝線圈的鐵損量”,這樣除了可以使題目更規(guī)范,并且可以使中學(xué)生對(duì)法拉第定理認(rèn)識(shí)理解更確切深刻。