八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律虛像：虛像：實像：實像：八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律凸透鏡能成哪幾種不同的像凸透鏡能成哪幾種不同的像其中有著如何的規律？其中有著如何的規律？八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律探究凸透鏡成像的規律探究凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律探究凸透鏡成像規律探究凸透鏡成像規律蠟燭蠟燭、、凸透鏡、光屏凸透鏡、光屏、八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律凸透鏡凸透鏡實驗器材實驗器材八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律怎么測定凸透鏡焦距怎么測定凸透鏡焦距?按照凸透鏡特點，讓平行光（如太陽光）沿主軸方向按照凸透鏡特點，讓平行光（如太陽光）沿主軸方向入射到凸透鏡上，在另左側與透鏡平行放置一光屏，調節入射到凸透鏡上，在另左側與透鏡平行放置一光屏，調節光屏位置使光屏上的光斑最小且最明亮，此時透鏡與光屏光屏位置使光屏上的光斑最小且最明亮，此時透鏡與光屏的寬度為凸透鏡焦距。
這是一種簡便的粗測凸透鏡焦距的的寬度為凸透鏡焦距。這是一種簡便的粗測凸透鏡焦距的方式。方式。八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律提出猜測提出猜測凸透鏡成像可能與凸透鏡成像可能與有關有關物體到透鏡的距離物體到透鏡的距離信息快件信息快件信息快件信息快件八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律實驗體會：實驗體會：實驗時應如何放置器材？實驗時應如何放置器材？在光具座上依次放上：在光具座上依次放上：，使它們的，使它們的____大致在凸大致在凸八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律=10cm=10cm八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律像的性質像的性質應用應用倒立或倒立或放大或放大或縮小縮小虛像或虛像或實像實像像距（像距（一束平行光一束平行光虛像點虛像點測凸透鏡焦測凸透鏡焦2f2f倒立倒立縮小縮小虛像虛像2f2f拍照機拍照機2f2f倒立倒立虛像虛像倒立倒立放大放大虛像虛像2f2f投影儀投影儀不成像、得到一束平行光不成像、得到一束平行光放大放大實像實像放大鏡放大鏡凸透鏡成像的規律凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律凸透鏡的應用凸透鏡的應用凸透鏡的應用凸透鏡的應用鏡頭鏡頭凸透凸透拍照機能成倒照單反能成倒立的、縮小的虛像立的、縮小的虛像投影片投影片屏幕屏幕投影片上的圖投影片上的紋樣通過凸透鏡產生案通過凸透鏡產生一個放大的、倒立一個放大的、倒立的虛像的虛像放大鏡就是放大鏡就是凸透鏡凸透鏡能成放大的能成放大的、正立的實像、正立的實像投影儀投影儀八年級化學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律實驗拓展實驗拓展、在實驗中，你能發現實像和實像的分界點在哪些位、在實驗中，你能發現實像和實像的分界點在哪些位、在實驗中，你能發覺放大的像和縮小的像的分界點在、在實驗中，你能發覺放大的像和縮小的像的分界點在哪些位置嗎？哪些位置嗎？焦點是虛像和實像的分界點焦點是虛像和實像的分界點二倍焦距是縮小像和放大像的分界點二倍焦距是縮小像和放大像的分界點、什么情況下像和物體在凸透鏡后側？、什么情況下像和物體在凸透鏡后側？哪些情況下像和物體在凸透鏡同側？哪些情況下像和物體在凸透鏡同側？成虛像時物像異側成實像時物像同側成虛像時物像異側成實像時物像同側、當凸透鏡成虛像時，隨著物距的降低八年級上冊物理凸透鏡作圖題八年級上冊物理凸透鏡作圖題，像距是如何變、當凸透鏡成虛像時，隨著物距的降低，像距是如何變物距降低像距減小即物像同方向聯通像跟隨物物距降低像距減小即物像同方向聯通像跟隨物體在聯通體在聯通八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律規律精煉規律精煉八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律在做在做“凸透鏡成像規律凸透鏡成像規律”的實驗某同事某同事用一張不用一張不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，請剖析光屏上還透明紙將凸透鏡的上半部份擋住，請剖析光屏上能夠呈現物體的完整的像嗎？像與原先比較有哪些變能呈現物體的完整的像嗎？像與原先比較有哪些變光屏上仍能成物體完整的像；光屏上仍能成物體完整的像；像跟原先相比要暗些。
像跟原先相比要暗些。八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律、若一朋友做實驗時，發覺燭焰成的像在光屏上的位置、若一朋友做實驗時，發覺燭焰成的像在光屏上的位置偏低，想要使燭焰成像在光屏的中心應怎樣調節？過高，想要使燭焰成像在光屏的中心應怎樣調節？）光屏向下調節）光屏向下調節）蠟燭向下調節）蠟燭向下調節）凸透鏡向上調節）凸透鏡向上調節、若在凸透鏡上有一蟲子，所成像的情況有變化嗎？、若在凸透鏡上有一蟲子，所成像的情況有變化嗎？（像上有蟲子嗎）（像上有蟲子嗎）像上沒有蟲子！像上沒有蟲子！若在凸透鏡上有一污點，所成像的情況有變化嗎？若在凸透鏡上有一污點，所成像的情況有變化嗎？（像上有污點嗎）（像上有污點嗎）像上沒有污點！像上沒有污點！八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律透鏡的光心、焦點、焦距及三條特殊光線透鏡的光心、焦點、焦距及三條特殊光線八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律畫圖研究畫圖研究借助通過凸透鏡的三條特殊光線借助通過凸透鏡的三條特殊光線八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律u=2fv=2fu=2fv=2f八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律：如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭：如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰置于焰置于各點，并分別調整光屏各點，并分別調整光屏的位置。
則：的位置。則：、把燭焰置于、把燭焰置于點，屏上出現的像最大；點，屏上出現的像最大；把燭焰置于把燭焰置于點，屏上出現的像最小。點，屏上出現的像最小。2f2f、把燭焰置于、把燭焰置于點，屏上出現清晰的像時，屏點，屏上出現清晰的像時，屏距凸透鏡最遠。距凸透鏡最遠。、把燭焰置于、把燭焰置于點，屏上不會出現像。點，屏上不會出現像。八年級數學下冊凸透鏡成像的規律八年級數學下冊凸透鏡成像的規律在借助蠟燭研究凸透鏡成像的實驗中凸透鏡的焦距是焦距是10cm10cm，燃起的蠟燭置于距凸透鏡，燃起的蠟燭置于距凸透鏡15cm15cm凸透鏡另左側的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像，這個像凸透鏡另左側的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像，這個像一定是（倒立放大的虛像倒立放大的虛像倒立縮小的虛像倒立縮小的虛像正立放大的虛像正立放大的虛像正立放大的實像正立放大的實像一個物體到凸透鏡的距離是一個物體到凸透鏡的距離是30cm30cm時，在光屏上得時，在光屏上得到一個放大的虛像，若把物體沿凸透鏡的主光軸移到距到一個放大的虛像，若把物體沿凸透鏡的主光軸移到距凸透鏡凸透鏡65cm65cm處，則成像的情況是處，則成像的情況是