新人教版八年級數學《8.3磨擦力》導教案【學習目標】通過感受磨擦形成的條件，磨擦力的大小，方向.作用點。因而用自己的語言敘述出磨擦力的定義和數學意義。能從生活實例上將磨擦力分為，靜磨擦力，滑動磨擦力和滾動磨擦力，學會剖析這三類磨擦力的大小。通過“探究影響滑動磨擦力的大小誘因”實驗視頻，領會控制變量法的思想，能將勻速直線運動跟物體的受力情況進行遷移，明白間接檢測的應用。辨識磨擦的利于弊八年級物理摩擦力實驗，能提出有效的減小磨擦和減少磨擦的技巧。【自主學習】例1.權澤推椅子沒有推進是因為冰層上滑動的冰球最終停了出來是因為地上滾動的兵乓球會停出來是因為。磨擦力的定義：兩個相互的物體，當它們要發生或早已發生相對運動時，都會在接觸面是形成一種的力，這些力就叫磨擦力。磨擦力分為靜磨擦力，滑動動磨擦力和滾動磨擦力。例2.磨擦力的三要素:,,.【合作探究】目標一：由例1討論磨擦力形成的條件：1.2.3.4.討論剖析，并說明理由：人站在車輛里勻速行駛，問A,人和地面間有磨擦力么？B,人和車輛之間有磨擦力么？2.陳濤重500N，站在表面光滑的面上，遭到一個30N的拉力，請問陳濤深受這個拉力后的狀態A，靜止。B，勻速直線運動，C,在拉力的方向運動狀態發生改變（加速運動）目標二：討論磨擦力方向，A物體相對于B往右運動，或A物體相對于B有往右運動的趨勢則假如你的研究對象是A，這么A遭到對他的磨擦力，方向.假如你的研究對象是B，這么B遭到對他的磨擦力，方向所以得到磨擦力的方向與物體的相對運動方向（選擇相同，相反）2.但有時因為所選擇的參照物不同卻發覺有時物體的運動方向卻與物體的運動方向相同或則相反小組討論，各舉例說明1.磨擦力與運動方向相反2.磨擦力與運動方向相同練習1：人向左行走時，地面對腳的磨擦力方向向。
【】目標五：討論怎么減小或減少磨擦力1.減小磨擦力方式：使接觸面粗糙些和減小壓力。2.減少有害磨擦方式：①使接觸面光滑和降低壓力②用滾動取代滑動③使互相接觸的表面彼此分離。如：加潤滑油等【知識網構】【達標訓練】考點一：生活類，說明下述情況是用哪些方法來減小或減輕磨擦的在結冰的道路上撒石子：輪轂上刻有花紋：給機器上上潤滑油：搬家具時在地上撒些水使勁搓手讓手覺得暖和，皮帶松了將皮帶勒住車鉤兩圈之間裝有滾珠：考點二：實驗類，在探究滑動磨擦力與什么誘因有關的實驗中，小明的實驗過程如圖所示(1)實驗操作的關鍵是哪些?；(2)由甲、乙兩圖得到的推論是__；(3)圖乙和圖丙探究的問題是___。．(4)在此實驗的基礎上，小明又猜測：滑動磨擦力的大小可能與物體的接觸面積有關．請你借助圖中已有的器材，設計探究方案驗證小明的猜測．【】mg；在剖析實驗時注意觀察每組實驗所控制的變量。磨擦力大小不能直接從彈簧測力計上讀出，因此借助了二力平衡條件，所以在實驗過程中必需要求勻速直線運動。
考點三：討論怎樣估算磨擦力的大小（靜，滑動磨擦）關于物體所受磨擦力大小的估算，做題的關鍵在于先觀察被研究物體的宏觀狀態，分清楚他受的是靜磨擦還是滑動磨擦力。1.假如是靜磨擦，物體保持靜止狀態用平衡力的方式剖析。2.假如是滑動動磨擦分為兩種情況1.假如物體勻速直線運動，用平衡力的方式剖析物體的受力情況。2.假如是假如沒有告訴你物體的運動狀態的話，用滑動磨擦的決定誘因判定（由接觸面的粗糙程度及物體收到的正壓力決定）題型：1.靜止類：勻速直線運動類：練習1：有一個物體重500N，置于水平桌面上靜止不動。此時它所受磨擦力為,現用20N的力水平往右推它，但沒有推進，此時它所遭到的磨擦力大小是，再用40N的力水平往右推它仍沒有推進八年級物理摩擦力實驗，此時它所遭到的磨擦力大小是；又改用45N的力水平往右推它，結果使它勻速直線運動，此時它遭到的磨擦力大小是。題型2：滑動磨擦力發生改變類：練習2：一輛重500N的貨車，在水平橋面上勻速運動時須要80N的拉力，此時磨擦力的大小為，假如在車上裝滿貨物后，貨物重400N，車還是勻速行駛，拉力的示數卻變為了120N，請解釋這是為何。題型3：豎直面類練習3：使勁F將質量為1Kg的物體壓在豎直墻壁，F=50N，方向垂直于墻，若物體靜止則物體遭到的磨擦力是N，此時若將力F減小到100N物體還是靜止在墻壁，則物體遭到的磨擦力是N。
若物體勻速下降，物體遭到的磨擦力是N，方向（g=10N/Kg，并畫出物體的受力圖）【】【】【】經典3：為了測定鐵塊所遭到的滑動磨擦力，兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案，實驗裝置如右圖所示。實驗中不計彈簧測力計的重力。甲方案：在水平實驗桌面中將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平拉鐵塊，使鐵塊在木板里面滑動。乙方案：將木板置于水平實驗桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住鐵塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在鐵塊下邊滑動。從實驗偏差方面考慮，應選擇方案。闡述你選擇的理由？【】【】教育部重點推薦學科網站、初中數學新課標教學專業性網站---《初中化學在線》。一萬余個精品教案、幾萬套精品學案、試卷，讓您的每一節課都能在這兒找到合適的教學資源。
