人生天地之間，若白駒過(guò)隙，突然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)認(rèn)為計(jì)劃很難寫(xiě)？以下我給你們整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)例文，希望對(duì)你們就能有所幫助。
高中數(shù)學(xué)班主任教學(xué)計(jì)劃高中數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《xx》等與綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程變革、課程評(píng)價(jià)相關(guān)的課程變革教材。同時(shí)組織班主任學(xué)習(xí)交流理論，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
1、成立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，聯(lián)合研究，推動(dòng)課程變革。這學(xué)期的教學(xué)研究主要包括：
（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，施行啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
建立教學(xué)模式，重視數(shù)學(xué)知識(shí)的“形成過(guò)程”教學(xué)和情景教學(xué)。
2.強(qiáng)化教學(xué)的日常檢測(cè)，做好檢測(cè)或抽驗(yàn)備課筆記、講義、作業(yè)批閱等工作。認(rèn)真交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力創(chuàng)建“預(yù)習(xí)”、“展示”、“反饋”的課堂教學(xué)模式，有效提升備課和聽(tīng)課質(zhì)量，嚴(yán)格控制中學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批閱。
這學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化xx省教研項(xiàng)目《xx》和省級(jí)教研項(xiàng)目《xx》的研究，進(jìn)一步建立研究?jī)?nèi)容，明晰分工，保證研究質(zhì)量。
1、繼續(xù)組織青年班主任學(xué)習(xí)教育理論，要求她們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提升青年班主任的教育理論水平。
2.加大對(duì)青年班主任備課和聽(tīng)課的指導(dǎo)，探求課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方式，組織青年班主任出席各類(lèi)講堂、討論、參觀(guān)等學(xué)習(xí)
作為基礎(chǔ)年級(jí)，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視強(qiáng)化雙基和能力培養(yǎng)。要求班主任采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方式，重視知識(shí)產(chǎn)生過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，有效提升中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)，她們擅于積極交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，以最淺顯易懂的方法給中學(xué)生傳授知識(shí)。
這就是我新學(xué)期的計(jì)劃。總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，竭力以赴。
高中數(shù)學(xué)班主任教學(xué)計(jì)劃高中數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇二
本學(xué)期致力八級(jí)數(shù)學(xué)啟蒙教育的基礎(chǔ)之上進(jìn)一提升中學(xué)生發(fā)生問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力，同時(shí)加大對(duì)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，拓展中學(xué)生思維，并能用化學(xué)的、科學(xué)的方式解釋實(shí)際生活中一些有關(guān)的化學(xué)現(xiàn)象。
1．構(gòu)建良好的師生關(guān)系，讓中學(xué)生愉快渡過(guò)每一個(gè)課堂四十五分鐘，讓中學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科更有興趣；
2．每一位中學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使她們基本上具有通常數(shù)學(xué)知識(shí)的操作能力；
3．中學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中一些常見(jiàn)的化學(xué)現(xiàn)象：例如：動(dòng)滑輪省力、理發(fā)用的剪子與剪鐵皮的剪為何不同、人是怎樣把啤酒吸上來(lái)的、為什么沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化小等等，讓中學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力要得到提升；
4．中學(xué)生思維寬闊，能對(duì)多各種類(lèi)型的估算題運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；
5．舉辦好方式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)中學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
九年級(jí)數(shù)學(xué)主要是關(guān)于熱學(xué)和能量的學(xué)習(xí)，共計(jì)七章。本學(xué)期將完成前六章知識(shí)的新授內(nèi)容。內(nèi)容分別是：
第十一章：多彩的物質(zhì)世界６課時(shí)新授
第十二章：運(yùn)動(dòng)和力８課時(shí)新授
第十三章：力和機(jī)械６課時(shí)新授
第十四章：浮力和壓強(qiáng)８課時(shí)新授
第十五章：功和機(jī)械能６課時(shí)新授
第十六章：熱和能６課時(shí)新授
另外有６課時(shí)中學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作：
１．檢測(cè)固體、液體的密度；
２．二力平衡的條件；
３．杠桿平衡的條件；
４．液體浮力的規(guī)律；
５．壓強(qiáng)大小與什么誘因有關(guān)；
６．比較不同物質(zhì)的放熱能力
共計(jì)４６課時(shí)新授完成本學(xué)期全部教學(xué)內(nèi)容。
充分借助教材中的美育誘因，強(qiáng)化對(duì)中學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國(guó)人士、唯物論者，她們是中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，我在教學(xué)過(guò)程中，會(huì)因勢(shì)利眼導(dǎo)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使中學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)。
在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我將充分彰顯“以中學(xué)生為本”、講求教學(xué)的多樣性與靈活性、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本技巧的“三基訓(xùn)練”、加強(qiáng)演示和中學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)等，并在教學(xué)之余提升自身教學(xué)素質(zhì)，強(qiáng)化班主任自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提升自己的教學(xué)水平。我還將在本學(xué)期借助業(yè)余時(shí)間鉆研動(dòng)漫制做，使自己熟練把握f(shuō)lash制做水平，讓自己的講義制做輔助教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階初三物理教學(xué)計(jì)劃人教版，并力爭(zhēng)上好幾堂高水平的教學(xué)觀(guān)摩課。
高中數(shù)學(xué)班主任教學(xué)計(jì)劃高中數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇三
1、12.1電流
2、13.2歐姆定理及其應(yīng)用
3、13.3檢測(cè)內(nèi)阻
4、13.4內(nèi)阻的串聯(lián)與并聯(lián)
備考前三章內(nèi)容
1、復(fù)習(xí)打算月考
2、月考
1、月考試題講評(píng)
2、14.1電能
3、14.2電功
1、14.3電功率
2、14.4檢測(cè)小燈泡的電功率
1、復(fù)習(xí)電功率
2、學(xué)習(xí)14.5焦耳定理
10
電功率綜合備考
11
1、15.1家庭電路
2、15.2探究家庭電路中電流過(guò)大的誘因
3、15.3避免觸電
12
1、家庭電路備考完
2、考熱學(xué)綜合
3、電學(xué)查漏補(bǔ)缺
4、講電和磁
13
1、復(fù)習(xí)電和磁
2、電和磁單元檢查
3、講物態(tài)變化融化和融化
14
1、講氣化液化
2、升華凝華
3、單元檢查
15
1、分子熱運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能及其改變
2、比熱容
3、熱機(jī)
4、能量的轉(zhuǎn)化和守恒
16
備考熱和能
單元檢查
17
備考初一所有知識(shí)并檢查
18
綜合檢查
19
綜合備考
20
綜合備考
中學(xué)數(shù)學(xué)班主任教學(xué)計(jì)劃高中數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇四
新學(xué)期又開(kāi)始了，本人繼續(xù)在市局“平衡發(fā)展，注重全體”，“培養(yǎng)高素養(yǎng)的中學(xué)生”的指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真總結(jié)自己念書(shū)期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際，特制訂如下一系列教學(xué)工作計(jì)劃。
1.每一個(gè)中學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使她們基本上具有通常數(shù)學(xué)知識(shí)的操作能力。
2.中學(xué)生具有一定的剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.中學(xué)生能運(yùn)用所的化學(xué)知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力要得到增強(qiáng)。
本人所教的九年級(jí)xx個(gè)班中，x班、x班的基礎(chǔ)比較差，對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解能力比較弱，x班的基礎(chǔ)整體挺好，已把握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，并能靈活的應(yīng)用。
主要是以備考為主，系統(tǒng)地備考初中、初三的數(shù)學(xué)知識(shí)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)本課目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求，由于新教材其靈活性強(qiáng)化了，難度降底了，實(shí)踐性顯得更為明晰了。班主任必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2.重視教材體系，強(qiáng)化中學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材除了在傳授文化知識(shí)，更重視于培養(yǎng)能力。班主任要充分借助教材中已有的各種實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)中學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，但凡做不好一律重做，直至做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)感受。
3.注重教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)中學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時(shí)時(shí)更新教學(xué)技巧。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，單向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體初三物理教學(xué)計(jì)劃人教版，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)步入數(shù)學(xué)課堂，讓新的理念武裝中學(xué)生腦子。致使受教育的中學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀(guān)念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方式優(yōu)秀。
4.嚴(yán)格要求中學(xué)生，練好中學(xué)生扎實(shí)功力。中學(xué)生雖逐漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，但終究中學(xué)生的自制力不及成人。所以，班主任在教學(xué)過(guò)程中，必須以中學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有備考，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，避免中學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，禁止中學(xué)生剽竊別人作業(yè)；教育中學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)中學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終生的樂(lè)趣。
5.舉辦好方式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)中學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是中學(xué)生獲取知識(shí)，提升能力的重要途徑之一。班主任在加強(qiáng)課堂教學(xué)的同時(shí)，要講求借助業(yè)余時(shí)間，組織中學(xué)生出席一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。
6.強(qiáng)化班主任自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提升自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)的數(shù)學(xué)課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)課，汲取他人教學(xué)之長(zhǎng)，全期力爭(zhēng)聽(tīng)課達(dá)xx節(jié)以上。
