貴州師范大學(xué)。7。NO。2Apr。2005巧用長毛刷和試管刷演示磨擦力的方向(習(xí)水中學(xué),四川綏陽)摘要:通過簡易實(shí)驗(yàn),形象地演示各類情況下磨擦力的方向。提出對(duì)車輛主動(dòng)輪,從動(dòng)輪所受磨擦力方向進(jìn)行演示的奇特方式,使問題剖析與實(shí)驗(yàn)演示得到最佳結(jié)合。關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)演示;磨擦力的方向中圖分類號(hào):G633。7文獻(xiàn)標(biāo)示碼:C文章編號(hào):1009—3583(2005)02—0077———(。,,China):ctice。。
:ation;on在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)中,磨擦力的方向仍然是中學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)重點(diǎn),筆者在教學(xué)中總結(jié)幾點(diǎn),可以將各類磨擦力的方向形象演示,使中學(xué)生在了解磨擦力的方向過程中一覽無余,非常是在車輛前后三輪所受磨擦力方向的演示中,收到挺好的療效。滑動(dòng)磨擦力方向的演示(1)如圖1,水平面上A物體往右滑動(dòng),A擦力的方向演示。將A等效為長毛刷K,如圖2,平緩帶動(dòng)K,可以觀察到,刷毛向左彎曲,又由于長毛彎曲是因?yàn)榈孛娴哪ゲ翆?dǎo)致,可知地面對(duì)A磨擦力方向向左。演示過程中可適當(dāng)降低毛刷的質(zhì)量,使療效顯著,但加強(qiáng)質(zhì)量后,不能使靜止時(shí)Kl_Kl為長毛刷K,如圖4,帶動(dòng)A,由長毛彎曲方向可知B受磨擦力的方向往右。圖3B受磨擦力的實(shí)物圖圖4B受磨擦力的演示圖中,皮帶運(yùn)輸機(jī)把貨物運(yùn)到高處,貨物相對(duì)于皮帶靜止。演示貨物所受靜磨擦力的方向時(shí)摩擦力方向的判斷課件,同樣把貨物等效為長毛刷,而皮帶等效為板材A,如圖6所示使勁抽動(dòng)A板,由刷毛彎曲的方向可知,貨物受靜磨擦力的方向沿斜面向下。實(shí)物圖圖2A受磨擦力的等效圖(2)見圖3,鐵塊A,B之間粗糙,B固定不動(dòng),當(dāng)圖5運(yùn)輸機(jī)上貨物受受拉力F往右運(yùn)動(dòng),B所受磨擦力演示。
將B等效磨擦力的實(shí)物圖收稿日期:2004—10—29作者簡介:柯勝,男,四川綏陽人,貴定中學(xué)中教二級(jí)班主任。運(yùn)輸機(jī)上貨物受磨擦力的演示圖(2)如圖7鐵塊A,B之間粗糙,地面光滑,當(dāng)用水平力拉B之間無相對(duì)滑動(dòng),A,B所受靜磨擦力方向的演示,如圖8,圖9所示,A的磨擦力方向往右,B的磨擦力方向向左。車慢速推進(jìn),如圖12可觀察到,刷毛彎衄的方往前輪向后,前輪向后,同上述剖析可知前后輪所受磨擦力的方向均向后。其一;是平緩將貨車遙控啟動(dòng),如圖13可觀察到,刷毛彎衄的方向,后輪向后,前輪往前,也就得出從動(dòng)輪所受磨擦力的方向向后,而主動(dòng)廠_一]輪所受磨擦力的方向往前。rL_一,,lBr+F。{。。尹7,7,r7r7尹77,圖12推進(jìn)時(shí)前后輪遭到的磨擦力圖8A受靜磨擦力的演示圖lAl77圖9B受靜磨擦力的演示圖車輛主動(dòng)輪,從動(dòng)輪所受磨擦力的演示(1)所需器材有截取試管刷或刷毛帶子的一部分,如圖1O,遙控電動(dòng)貨車。將管刷套在貨車的前后三輪上,或?qū)⑺⒚珟ё诱吃谲囥^上,如圖11。需注意的是在靜止?fàn)顟B(tài)下,刷毛不能彎瞌。78圖1O組裝器材圖11組裝后的貨車示意圖(2)這一演示中可分兩類進(jìn)行,其三;用手將小圖13啟動(dòng)時(shí)前后輪遭到的磨擦力(3)與此類似,這一技巧也可以拿來剖析和演示單車在徒步,或?qū)嵭袝r(shí),前后三輪所受磨擦力的方向。
實(shí)行時(shí)前后三輪所受磨擦力的方向均向后,徒步時(shí)后輪遭到的磨擦力方向向后,前輪遭到的磨擦力方向往前。在教學(xué)過程中,對(duì)于通常的磨擦力方向判定,可依照磨擦力的療效是制約物體相對(duì)運(yùn)動(dòng),先講清楚相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向,再強(qiáng)調(diào)阻撓方向,得到磨擦力的方向,最后,以實(shí)際的演示,使中學(xué)生明白到底相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向如何,怎樣妨礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),也就認(rèn)清楚了磨擦力的方向。而在車輛主動(dòng)輪,從動(dòng)輪,或單車在徒步,實(shí)行時(shí)所受磨擦力方向的教學(xué)中,則先通過以上形象演示,再結(jié)合磨擦力是制約物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方式來剖析,解決為何車輛的主動(dòng)輪,從動(dòng)輪,單車在徒步,實(shí)行時(shí)所受磨擦力方向根本不樣的難點(diǎn)。這樣將理論剖析與實(shí)驗(yàn)演示最佳結(jié)合,可使中學(xué)生鞏固該知識(shí)點(diǎn)摩擦力方向的判斷課件,徹底把握有關(guān)動(dòng),靜磨擦力的方向。(責(zé)任編輯:朱彬)
