普職比列調整為5:5，再度將高考分流推上了風口浪尖，既然目前還不具備普及初中階段教育的條件，小學生自然應當踏塌實實的專研怎樣提高學習成績。
高中生的學習任務似乎不如小學生這么多，而且學習壓力但是一點不小，且不說她們小小年齡就要承受激烈的考試壓力，就說在學科數目方面，就夠她們難熬的。
高中生學科數目較多，想要學習成績不厭學，實屬有些困難
高中生須要同時學習語數外、物化生、政史地、音塑身和勞動課程，但是不少地區還將這種學科同時列入了高考中。學科數目多也就意味著分給每位學科的時間有限，更考查高中生的時間管理能力。
所以高中生想要成績不厭學，實屬有些難。從目前的多數小學生的學習情況來看，政史地這類偏文的科級學習難度略小一些，憑著死記硬背和胡夢亂造也是能領到中等分數的。
而且偏理的學科就不同了，這類學科本身的難度系數就比較高初三下冊物理數學視頻初三下冊物理數學視頻，再加上對基礎的把握程度也有一定要求，所以常常是這類學科更容易拖中學生后腿。這么小學生哪門學科成績差，最難補救？來聽聽資深教師如何說吧。
高中生哪門學科成績差最難補救？資深教師直言，并非物理和化學！
物理和數學這兩門學科的難度是高居各學科之上的，才能被稱為學霸的這些中學生，多半物理和數學成績都是可以無限接近滿分的。并且資深教師直言，并非是物理和化學最難補救的。
物理和數學成績差的中學生，基本是對這兩門學科失去了學習興趣，但是在看到她們的難度系數后就直接打了退堂鼓，而且假如能從內心改變對這兩個學科的心態，提高成績指日可待。
而真正最難補救的學科是德語。法語作為語言類學科，考試題型與數學有好多相像之處，英文考試中正在逐步提高語文理解和英語習作的關鍵程度。所以學習方式也與數學極為相像。
然而數學我們有挺好的學習環境，出生就早已開始在接受英語類教育，反觀英文學科不但達不到學習英語的語言環境，更是有好多中學生在上了中學五年級以后，才開始接受英文教育。
在這些情況下，中學生無形之中就錯過了學習語言的最佳時機，假如英文考試難度也能急劇減少還可以，反而是學習好的中學生內卷嚴重，英文考試的試題難度也在逐步提高，甚至超綱。
所以好多地區的小學生會呈現出嚴重的兩極分化情況，英文成績好的中學生優勢顯著，但英文成績差的中學生拉分嚴重，分值之差在50分以上的情況并不稀少，這個鴻溝實屬無法補救。
另外一個讓英文成績無法補救的緣由，就是英文學科的學習難度，別看英文學科中沒有物理和化學這么多的公式和關聯性，并且想要攻入德語再聽力和詞匯量方面的困局，可不容易。
中學生想要學好外語，須要在不同時期，攻克不同的語文困局
英文仍然是深受爭議的一個學科，不少父母認為學習德語占用了中學生太多的時間，又認為法語學科不僅在考試中很重要之外，在中學生結業后并不能起到重要作用，所以建議取消俄語。
不過畢竟是取消英文的呼聲很高，英文學科仍然是名副雖然的主科，還有專家說假如取消俄語，那法語將成為“貴族語言”。無論怎樣德語地位猶存，那中學生就要努力攻入德語困局。
想要提高聽力水平，中學生要把松開學齡前和中學階段的聽音時長，有條件的家庭還可以多花時間與中學生進行英文對話，像學母語一樣學日語。這樣會讓中學生在磨眼睛的過程形成語感。
在詞匯量方面，中學生不僅要死記硬背這些比漢字還難記憶的詞組外，還得注意勤備考，備考的方法不僅聽讀寫，也不要忽略了通過閱讀中文短文和閱讀理解的方法，去反復記憶詞組。
筆者寄語：
英文學科在考試中的重要程度我們有目共睹，英文學科的學習難度也是毋庸置疑，但我們相信天下無難事，只怕有心人，相信只要中學生們找對學習方式，就一定可以學好外語。
但是中學生和父母千萬不要認為英文學科在結業后益處不大，我國對英語類人才的需求量還是很高的，英語水平高的中學生，在出國或則步入名企時，是可以擁有優先錄用權的。
明日話題：你認為學習俄語重要嗎？
