------------專業(yè)最好的文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，為你所需------------最好的文檔下載地--- -----專業(yè)最好的文獻(xiàn)，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，為你所需------------文獻(xiàn)下載最佳地點(diǎn) 2012年初中數(shù)學(xué)備考計(jì)劃高考，我將按照以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以考試大綱為標(biāo)準(zhǔn)，以教材和輔導(dǎo)系列為指導(dǎo)的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)中學(xué)生全面深入地備考作為具體內(nèi)容。 1、普考備考目標(biāo)：高考通過率85%，優(yōu)秀率20%，全縣前五名。 二、復(fù)習(xí)策略： 1、以中學(xué)生為主體，堅(jiān)持自學(xué)合作、實(shí)訓(xùn)的模式，課堂要求師生互動； 2、研究非智力激勵對提升中學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響； 3、多渠道收集高考信息，加強(qiáng)備考針對性； 4、加強(qiáng)對學(xué)困生的部分輔導(dǎo)，在課堂上提出明確的備考任務(wù)； 5、組內(nèi)班主任齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體力量。 三、學(xué)業(yè)情況分析：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分為三年。 初三的教學(xué)主要是聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等部分。 這類內(nèi)容占中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的三分之二。 這是非常重要的。 熱學(xué)，中學(xué)生比較難學(xué)。 為了使中學(xué)生熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)的基本知識，掌握新課改要求的各種技能，備考顯得尤為重要。 高中具體情況如下：初中三個(gè)班154人，期末考試及格率為40%初三物理復(fù)習(xí)備考方案，優(yōu)秀率為17%。 不懂?dāng)?shù)學(xué)知識，知識的優(yōu)劣相差巨大。
針對這些情況，我認(rèn)為深入細(xì)致的總體準(zhǔn)備就顯得尤為重要。 時(shí)間安排： 1. 第一輪備考時(shí)間為2月16日至5月13日，約11周，45課時(shí)。 2. 第二輪備考時(shí)間為5月15日至6課時(shí)。 3.第四輪備考時(shí)間為6月6日至6月10日至6月15日，共四個(gè)多月零16周。 如何充分利用這有限的時(shí)間，注重效率，以獲得最佳的備考效果。 我計(jì)劃將整個(gè)備考分為“雙基及格”、“能力提升”和“綜合創(chuàng)新”三個(gè)層次，將平時(shí)散亂分題的各部分知識按內(nèi)在有序組合形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。 雙基及格涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，讓中學(xué)生查漏補(bǔ)缺，力爭“雙基單分不丟”。 能力提升以知識的掌握和整合為重點(diǎn)，突出綜合能力培養(yǎng)，提高應(yīng)試水平。 綜合創(chuàng)新聚焦新課題，運(yùn)用知識。 做到舉一反三，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力和運(yùn)用多學(xué)科知識綜合分析和解決問題的能力。 具體方法如下： (1)第一輪備考以教材為主，夯實(shí)基礎(chǔ)。 在備考過程中，主要幫助學(xué)生理解和記憶基本概念，熟悉基本公式和規(guī)律。 原則上每章都配有兩個(gè)習(xí)題，習(xí)題------------專業(yè)最好的文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，為你所需------------ -最好的文件下載地------------專業(yè)最好的文件，專業(yè)為您服務(wù)，急為您所急，為您所急----------最好的地方資料下載均由備課組班主任決定：一種以基本概念為基礎(chǔ)，緊跟教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，不擴(kuò)充不深化，練習(xí)量限制在45分鐘以內(nèi)，可以用作課程的準(zhǔn)備筆記。 真正讓每一位中學(xué)生動起來。
另一個(gè)主要是衡量中學(xué)生對基本概念的理解，公式和規(guī)律的應(yīng)用，習(xí)題數(shù)量以45題為標(biāo)準(zhǔn)，可以作為本章的試卷。 命題主要由組內(nèi)班主任輪流完成。 從習(xí)題庫中選出，提前三天將彩印交印刷室，并酌情加一張關(guān)鍵章節(jié)的檢查紙。 第一輪準(zhǔn)備是基于熱科學(xué)、熱科學(xué)、光學(xué)、機(jī)械四大藍(lán)籌股的知識。 具體安排如下： 第一輪備考：聲現(xiàn)象基礎(chǔ)知識（1學(xué)時(shí)）聲音的形成與傳播、聲音的三大特性借助光現(xiàn)象（2學(xué)時(shí)）直線光的傳播、反射、折射及光的反射定理的應(yīng)用平面鏡成像原理的簡單應(yīng)用凸透鏡成像（2課時(shí)）凸透鏡成像規(guī)律及耳朵和太陽鏡狀態(tài)變化的應(yīng)用（3課時(shí)）學(xué)時(shí)) 溫度計(jì)六種狀態(tài)變化的使用 晶體熔化和熔化水沸騰的原理 通過檢查 (1 課時(shí)) 電壓與電路 (2-3 課時(shí)) 電荷之間的相互作用規(guī)律 會連接簡單電路并畫圖電路圖 會用電壓表探究串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 電流內(nèi)阻（2-3課時(shí)） 會用電流表探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 內(nèi)阻的概念 滑動變阻器的應(yīng)用(4學(xué)時(shí)) 探究電壓、電流與內(nèi)阻的關(guān)系 伏安法測量內(nèi)阻 電功率的估算 (6學(xué)時(shí)) 電能的概念和電能表測量電能 電能與電功率估算 焦耳氏定理檢測小燈泡電功率------------專業(yè)最好的文件，專業(yè)為您服務(wù)，急于您，為您所急-------------最好的文件下載處------------專業(yè)最好的文件，專業(yè)為您服務(wù)，急您所急，為您所需--------------最好的文件下載處家庭電路與安全用電 學(xué)時(shí)）磁場、磁感應(yīng)線電壓磁場與安培定律 電動機(jī)與發(fā)電機(jī)原理與能量轉(zhuǎn)換 多彩物質(zhì)世界（3學(xué)時(shí)）質(zhì)量、密度概念 質(zhì)量、密度估算 檢測物質(zhì)密度 運(yùn)動與力（3學(xué)時(shí)） 運(yùn)動與靜止相對速度、距離時(shí)間的估計(jì) 寬度檢測與偏差力的基本概念 慣性現(xiàn)象 二力平衡力與機(jī)械（3學(xué)時(shí)） 量級，重力的方向和作用點(diǎn)、摩擦的概念、實(shí)驗(yàn)、杠桿臂的使用、平衡條件和作用滑輪的作用、浮力和壓力的簡單應(yīng)用（5 學(xué)時(shí)）固體浮力原理和浮力液體的原理 大氣浮力的估算原理及流體浮力與流速的關(guān)系 壓力的簡單估算 做功與機(jī)械能（5學(xué)時(shí)） 做功與做功的兩個(gè)必要誘因、動力與機(jī)械效率 探究液體的機(jī)械效率斜面做功、功率、機(jī)械效率機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化熱能估算（3學(xué)時(shí)）熱運(yùn)動和內(nèi)能估算比熱容和熱值與熱機(jī)（2）第二輪準(zhǔn)備，主要提高課題引導(dǎo)能力。
本輪備考以提高中學(xué)生的解題能力為重點(diǎn)，有針對性地突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)。 課堂練習(xí)題以近年高考真題為主。 高考。 具體分為三類：第一類是topic題目，如：“地圖題目”、“實(shí)驗(yàn)題目”、“比例、方程估計(jì)題目”等； 第二類是難度較大的題目，如：《電路分析與故障判斷》、《綜合能力訓(xùn)練》等； 第三類是熱點(diǎn)話題：比如“開放題”、“資料題”、“實(shí)驗(yàn)題”------------專業(yè)最好的文檔，專業(yè)為你服務(wù)初三物理復(fù)習(xí)備考方案，你所需要，為你所需要-- ------------最好的文件下載處------------專業(yè)最好的文件，專業(yè)為您服務(wù)，急你所急，急你所需-- ------------ 文檔下載最好的地方 設(shè)計(jì)題》、《綜合類題》、《應(yīng)用題》、《科學(xué)方法題》等。 本輪備考重點(diǎn)是技能指導(dǎo)和能力提升。 （三）第四輪備考，以縣城模擬考試和城市高考訓(xùn)練題為基礎(chǔ)，進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練。 以上做法，不僅可以讓中學(xué)生在考前進(jìn)行練習(xí)，熟悉高考題型，也可以讓班主任在考前有限的時(shí)間內(nèi)提高備考效率。 同時(shí)，班主任要注重培養(yǎng)中學(xué)生的解題方法，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行試卷練習(xí)，（4）為1月中旬的期末考試制定輔導(dǎo)計(jì)劃，確保每一位中學(xué)生在校生能順利畢業(yè)。 提高中學(xué)生的自信心，使他們從容面對高考。 事實(shí)上，根據(jù)兩個(gè)班級各自的特點(diǎn)，在平時(shí)的備考中，會隨時(shí)微調(diào)備考計(jì)劃，以適應(yīng)中學(xué)生的實(shí)際情況，真正做到以中學(xué)為中心學(xué)生。 力爭讓中學(xué)生通過普考，每個(gè)人都能有不同程度的進(jìn)步，適應(yīng)下一階段的學(xué)習(xí)。 高中數(shù)學(xué)班主任2012
