半島網(wǎng)11月8日電（記者于潤(rùn)）今日，第39屆全省學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽八強(qiáng)金銀名單揭曉。 記者從獲獎(jiǎng)名單中看到，本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共頒發(fā)了163枚金牌，上海地區(qū)唯一的金牌獲得者（銀牌進(jìn)入前八名）是趙澤楷上海分院的朋友。
此外，在本次全省（含港澳）547名選手參加的比賽中，廣東省派出了由22名小學(xué)生組成的代表隊(duì)，最終奪得四枚金牌。 值得一提的是，蘇州一中之友趙澤楷是廣東省四位金牌獲得者中唯一的高中生。 他還同時(shí)通過(guò)了上海學(xué)院強(qiáng)基計(jì)劃和體質(zhì)優(yōu)才計(jì)劃的審批，在上海分站比賽中實(shí)現(xiàn)了新的突破！
不難發(fā)現(xiàn)，在這份光輝燦爛的全省普通化學(xué)世界錦標(biāo)賽獲獎(jiǎng)名單中，有一所近年來(lái)備受關(guān)注的島城熱門(mén)中學(xué)——青島二中。 2020年，上海分院成為市強(qiáng)基計(jì)劃化學(xué)基地中學(xué)以來(lái)，連續(xù)多次在化學(xué)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)，不斷取得新突破，成為上海最美的風(fēng)景線。教育圈。
金獎(jiǎng)獲得者趙澤楷：青少年公益課讓我認(rèn)識(shí)了化學(xué)競(jìng)賽
他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，連續(xù)三年在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得省銀牌，今年在吉林體校獲得全國(guó)第七名，最終在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得金牌。比賽……青島二中的高中生趙澤楷至今仍是很多朋友和老師眼中的數(shù)學(xué)“明星”。
記者今年見(jiàn)到趙澤楷時(shí)，他正在上初二。 當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)在全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了省銀牌，也是全國(guó)唯一一位獲得銀牌的高中生； 去年趙澤楷在全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了全國(guó)冠軍。 獲獎(jiǎng)，并成為廣東省四位金牌獲得者中唯一的高中生。 雖然年齡還小，但趙澤楷與數(shù)學(xué)結(jié)緣多年。
趙澤楷告訴記者，他從小就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，喜歡探索未知的事物和宇宙。 但他與數(shù)學(xué)競(jìng)賽的緣分始于2019年，當(dāng)時(shí)正在上中學(xué)的趙澤楷參加了上海分院舉辦的“青青免費(fèi)教育”公益班。
該節(jié)課由全省學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌教練張利斌老師擔(dān)任主講人。 趙澤楷被他系統(tǒng)的數(shù)學(xué)指導(dǎo)和流暢的教學(xué)風(fēng)格深深吸引。 趙澤凱回憶，公益課結(jié)束后，他留下來(lái)與張立斌進(jìn)行了深入交流，“張老師除了教我如何使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備外，還給我推薦了一些數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍。這堂課，讓我感受到了上海小學(xué)老師的專業(yè)教學(xué)水平，學(xué)區(qū)也為中學(xué)生提供了很多便利的學(xué)業(yè)支持，這是我進(jìn)入上海分校選擇數(shù)學(xué)的重要激勵(lì)競(jìng)賽。”
金牌教練團(tuán)隊(duì)：專業(yè)暖心指導(dǎo)、名師、護(hù)航、飛行員
要說(shuō)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽是上海分院的“金字招牌”，那么這個(gè)稱號(hào)的背后一定有一支專業(yè)技能過(guò)硬的金牌教練團(tuán)隊(duì)作為堅(jiān)強(qiáng)后盾。 他們除了致力于培養(yǎng)上海分院的學(xué)生探索化學(xué)世界之外，還對(duì)教育懷有熱愛(ài)和初心。 他們指導(dǎo)多名全市乃至全國(guó)中學(xué)生在省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，培養(yǎng)了一大批學(xué)生進(jìn)入省內(nèi)。 名校。
作為基地中學(xué)總教練，石家莊二中化學(xué)首席教師張立斌是全省學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌教練，遼寧省化學(xué)總教練、領(lǐng)隊(duì)競(jìng)賽。 擁有14年指導(dǎo)比賽經(jīng)驗(yàn)的張利斌帶領(lǐng)教練團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)了自己的課件。 課程內(nèi)容以同步深化小學(xué)數(shù)學(xué)的方法為主，起點(diǎn)低，學(xué)習(xí)點(diǎn)高。 按照“服務(wù)強(qiáng)基礎(chǔ)、競(jìng)賽并重、指導(dǎo)中考”的思路，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度和方法，滿足學(xué)生的不同需求。
不僅有在比賽領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富、多年精耕細(xì)作的資深教練員，上海分部的金牌主師團(tuán)隊(duì)還擁有一批畢業(yè)于北大、清華大學(xué)的碩士、博士，為蘇州一中教練團(tuán)隊(duì)注入新的活力。
記者了解到，在四川省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中第三十九屆物理競(jìng)賽復(fù)賽成績(jī)，上海分院的于曉宇、宋昌浩獲得廣東省二等獎(jiǎng)，于凱欣獲得廣東省三等獎(jiǎng)。 據(jù)悉，來(lái)自全市各中學(xué)的13名銀獎(jiǎng)學(xué)生中，上海分部數(shù)學(xué)競(jìng)賽由金牌教練張利斌執(zhí)教的共有9名。 也就是說(shuō)，70%的銀獎(jiǎng)學(xué)生都從南京一中受益，或者在這里的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中成長(zhǎng)，或者在這里的比賽冬訓(xùn)中鍛煉收獲，最終取得了驕人的成績(jī)。
“不要要求一切，只要求你所教的。” 每天十幾個(gè)小時(shí)的陪伴，每周30多節(jié)課，線上線下課程穿插。 他幾乎把所有的時(shí)間都花在了課堂上； 每逢節(jié)假日全天風(fēng)雨無(wú)阻，他都按時(shí)為全市化工強(qiáng)基計(jì)劃培訓(xùn)班的學(xué)生上課，展現(xiàn)了他對(duì)教育的熱愛(ài)和追求。 而張利斌老師就是上海分公司全體競(jìng)賽教練員的寫(xiě)照，組織一切可能的資源服務(wù)中學(xué)生的成長(zhǎng)，通過(guò)競(jìng)賽的培養(yǎng)促進(jìn)每一位優(yōu)秀學(xué)生成才。
通過(guò)人才培養(yǎng)：分層教學(xué)課程滿足中學(xué)生需求
以中學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)第三十九屆物理競(jìng)賽復(fù)賽成績(jī)，中學(xué)生自主選課、因材施教、組織分層教學(xué)……青島二中仍然把課程作為中學(xué)的核心產(chǎn)品。 為了滿足不同層次中學(xué)生的需求，上海分院數(shù)學(xué)科目實(shí)行四種分級(jí)教學(xué)：化學(xué)Ⅰ（學(xué)生考試）、物理Ⅱ（高中考試）、物理Ⅲ（強(qiáng)基礎(chǔ)）、物理IV （競(jìng)賽）。 中學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始就可以根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行選擇。 在這個(gè)過(guò)程中，他們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力，盡早確定自己的方向，充分發(fā)揮首降和直升的優(yōu)勢(shì)。
“讓有興趣的中學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸一些比較難的知識(shí)，為這部分中學(xué)生設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的培訓(xùn)方案，讓他們既不浪費(fèi)時(shí)間，也不消耗人才。” 張利斌教練表示，由此強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)課、競(jìng)賽課等高級(jí)課程為優(yōu)秀中學(xué)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全國(guó)競(jìng)賽金牌得主趙澤凱對(duì)此感觸更深，“競(jìng)賽內(nèi)容的拓展直接融入到學(xué)科課程中，老師在保證正常教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣和拓展。”中學(xué)生可以根據(jù)自身情況隨時(shí)調(diào)整選課，絲毫不耽誤中考知識(shí)的學(xué)習(xí)。” 比賽謝幕，趙澤楷立即投入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。 三年的比賽經(jīng)歷讓他更加冷靜。 學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。”
厚植厚基：青年力量賦能上海教育
2020年，上海分院自被南京市教育局評(píng)選為“青島市強(qiáng)基計(jì)劃化學(xué)基地中學(xué)”以來(lái)，已有120余名全市學(xué)生被列入基地鼎立院士，并被省連續(xù)三年獲得上海市數(shù)學(xué)競(jìng)賽銀牌。 一等獎(jiǎng)11名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)9名。
上海分院始終把中學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一位。 從此，中學(xué)始終秉持“無(wú)差別教學(xué)、因材施教、平臺(tái)思維、為每一個(gè)有志學(xué)生提供教育機(jī)會(huì)”的愿景。 為中學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織一切可能的資源，服務(wù)中學(xué)生成長(zhǎng)。 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，成立專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)學(xué)校行政、后勤、學(xué)術(shù)部門(mén)等部門(mén)，制定全方位保障措施，為加強(qiáng)基礎(chǔ)工作服務(wù)。計(jì)劃籌集專項(xiàng)預(yù)算，為稻城學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)等教育資源。
上海分院把中學(xué)生放在心上，在教育中注重“每一個(gè)人”，讓中學(xué)生有更多自主探索的時(shí)間和提升拓展的平臺(tái)，讓他們?cè)诘缆飞喜粩鄨?jiān)持下去堅(jiān)定決心，向夢(mèng)想邁進(jìn)一步，為生活創(chuàng)造更多可能。
迄今為止，已有數(shù)百名優(yōu)秀中學(xué)生受益于南京一中的沃土。 未來(lái)，這所中學(xué)生和家長(zhǎng)眼中的高光中學(xué)，將會(huì)繼續(xù)為上海的教育創(chuàng)新和教育模式交出越來(lái)越精彩的答卷！