在高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)中，一對(duì)一輔導(dǎo)老師經(jīng)常告訴中學(xué)生，不要把精力平均分配在化學(xué)上。 因?yàn)閿?shù)學(xué)各章的難度不同，中學(xué)生的掌握程度也不同，所以要把有效的時(shí)間花在自己的薄弱章節(jié)上，對(duì)已經(jīng)掌握的章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固。 其實(shí)，這是由中學(xué)生自身的學(xué)習(xí)情況決定的。 高考數(shù)學(xué)如何合理安排時(shí)間？ 秦雪老師也給大家做了詳細(xì)的分析和講解，請(qǐng)參考以下！
高中考試的數(shù)學(xué)內(nèi)容大致分為熱、電、熱、光學(xué)四個(gè)部分。 其中熱學(xué)研究約占40%，電學(xué)研究約占35%，光熱研究約占25%。 高考分?jǐn)?shù)分布基本一致，但高考難點(diǎn)相對(duì)集中。 一般來(lái)說(shuō)，光學(xué)和熱學(xué)沒(méi)有難點(diǎn)，難點(diǎn)在于熱學(xué)和熱學(xué)。 這樣，準(zhǔn)備時(shí)間就不應(yīng)該平均分配，主要精力應(yīng)該集中在熱學(xué)和熱學(xué)上。
每個(gè)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都是不同的。 備考之前，你需要知道自己數(shù)學(xué)方面的主要知識(shí)缺陷在哪里，不能打無(wú)計(jì)劃的仗。 比如力、熱、光、電哪一部分沒(méi)學(xué)好，所以重點(diǎn)準(zhǔn)備這部分考試。 雖然某一部分學(xué)得很好，但是一定要避免其中的漏洞。 如果有些朋友害怕解決熱學(xué)中的問(wèn)題，那么這就是你電學(xué)中的弱點(diǎn)，你應(yīng)該多分析、多做這樣的問(wèn)題。 有的朋友害怕電力綜合題，那么就應(yīng)該找出高考卷子里的電力題來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練，找到規(guī)律、方法、思路，直到突破。 事實(shí)上，精力和時(shí)間是不能平均分配的。
人類(lèi)誕生之初，自然就被遺忘了。
遺忘是所有人身上都存在的自然現(xiàn)象。 三年所學(xué)的數(shù)學(xué)全部記住并不容易，所以一定要在找出問(wèn)題、突破難點(diǎn)的基礎(chǔ)上來(lái)照顧。 該背的知識(shí)點(diǎn)、公式、概念、規(guī)律，你需要背。 記不清了，根本不能靈活運(yùn)用。
多加練習(xí)。
在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，規(guī)劃配套練習(xí)九年級(jí)物理中考備考方案，能做的題不要做，重點(diǎn)做不熟悉、不知道、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題。 這種題是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的題，有利于你熟悉高考的方向。
多討論一下。
很多朋友只關(guān)心自己備考，很少和班上的朋友交流。 這是目前大多數(shù)朋友所缺乏的。 雖然頭腦風(fēng)暴是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的極好方法，但有時(shí)朋友的幾句話(huà)就能讓你明白老師沒(méi)有解釋清楚的內(nèi)容。 有時(shí)候你給別人解釋了你自以為明白的知識(shí)，但事實(shí)上，你講完之后，自己就陷入其中，自己也聽(tīng)不懂。 這證明我還沒(méi)有真正理解，只是發(fā)現(xiàn)了自己存在的問(wèn)題。 尤其是一些綜合性的困境，通過(guò)與朋友的討論，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)多種想法和技巧，這恰好彌補(bǔ)了你單一方法的不足，豐富了你的思維。 為什么不這樣做呢？
對(duì)于準(zhǔn)備過(guò)程有兩個(gè)建議：
多讀點(diǎn)書(shū)。
讀破卷，得神。 化學(xué)方面，我已經(jīng)讀破了兩本書(shū)，所以考試時(shí)不慌不忙。 閱讀分為粗讀和精讀。 粗讀就是逐字學(xué)習(xí)兩冊(cè)化學(xué)書(shū)籍，在閱讀的同時(shí)進(jìn)一步加深對(duì)化學(xué)知識(shí)、概念和規(guī)律的理解。 精讀是指在理解重要概念、規(guī)律、定義、公式的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。
在班上注意聽(tīng)講。
緊跟老師進(jìn)度，注重落實(shí)，課堂練習(xí)要快，但準(zhǔn)確率需要降低。 如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一定要及時(shí)了解，并且要完善自己的錯(cuò)誤記錄本，找出原因，找出問(wèn)題所在，決不重蹈自己所犯過(guò)的錯(cuò)誤。
如何克服經(jīng)常犯錯(cuò)誤的問(wèn)題？
具體癥狀如下：誤解了問(wèn)題，會(huì)解決困境，在發(fā)送積分時(shí)犯了簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤； 想法正確但估計(jì)錯(cuò)誤，復(fù)制錯(cuò)誤導(dǎo)致積分丟失或無(wú)法計(jì)算。 根據(jù)大量抽樣測(cè)試發(fā)現(xiàn)，馬大哈馬虎掉分的原因大致可以分為兩類(lèi)：
1、習(xí)慣依靠知識(shí)點(diǎn)，看到題目就馬上用知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)，忽略了題目問(wèn)什么、出題條件是什么。 誤讀題目的原因：大多是因?yàn)槭煜ゎ}目，不假思索地做，造成錯(cuò)誤； 也有恍惚看錯(cuò)的情況（這種情況很少見(jiàn)，考試時(shí)注意力一般都集中）
解說(shuō)：很多同事看到題目都覺(jué)得很熟悉，也很簡(jiǎn)單。 他們想都沒(méi)想就開(kāi)始計(jì)算。 結(jié)果一不留神，就走錯(cuò)了方向。 他們沒(méi)有弄清楚問(wèn)題是什么，忽略了題況描述和自己熟悉的題型之間的細(xì)微差別。 ，導(dǎo)致錯(cuò)誤。 這都是因?yàn)樘珱_動(dòng)造成的，掉進(jìn)了命題人的陷阱里。 這就是“刺激”型的馬虎。
很多朋友認(rèn)為自己的“不小心”誤讀是由于精神恍惚造成的，雖然本質(zhì)上也是由于過(guò)度興奮或緊張?jiān)斐傻摹?看到題目，我就看到了，激動(dòng)了，后來(lái)回想起來(lái)，不自覺(jué)地忽略了細(xì)節(jié)。 或者因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以緊張，開(kāi)始回憶知識(shí)點(diǎn)，而忽略了細(xì)節(jié)。
【解題】做題的時(shí)候要逐字逐句地讀題，讀完再寫(xiě)，不要在讀的過(guò)程中立即形成解決問(wèn)題的想法。 在思考之前要清楚要問(wèn)什么以及問(wèn)題的條件是什么，這樣才能避免這些錯(cuò)誤。
其次，個(gè)人習(xí)慣過(guò)于分散。 我喜歡心算，我思考如何解決它，但我寫(xiě)的和我想的不一樣。
造成許多估計(jì)錯(cuò)誤的原因：
1、喜歡心算造成的；
2、隨機(jī)草稿，這里一張，另一張；
3.太隨意了，很容易抄錯(cuò)。
說(shuō)明：這主要與候選人的性格有關(guān)。 容易出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題的考生，通常都有亂扔?xùn)|西的毛病。 我喜歡在考試時(shí)做心算。 即使我在腦海中推演步驟并強(qiáng)行記住結(jié)果，我也不愿意寫(xiě)下來(lái)。 如果真要打草稿，大多數(shù)時(shí)候，草稿紙都是亂七八糟的，你可以隨意找個(gè)空白處開(kāi)始估算九年級(jí)物理中考備考方案，結(jié)果就是東一張、西一張的堆疊草稿。西，你不小心抄錯(cuò)了。 更有什者，因?yàn)閷?xiě)得太隨意，考試緊張的時(shí)候，找不到之前估計(jì)的部分，或者太隨意，字跡夸張，不認(rèn)識(shí)或者抄錯(cuò)了。 這就是誤判的根本原因。
【解決】這是習(xí)慣問(wèn)題。 平時(shí)做題，但如果涉及到估算，就需要打草稿，標(biāo)準(zhǔn)化。 日常生活中，可以養(yǎng)成把東西放整齊、放回用過(guò)的地方的習(xí)慣，重要的事情第一時(shí)間處理，不要等到最后才匆忙處理完。 它還有助于培養(yǎng)考試的細(xì)心和精確性，從而防止錯(cuò)誤。