2018年南京市高考數學試題Word文本下載.zip
1、2018年南京高考數學試題以教材為依據，注重基礎
本書的大部分材料來自教科書。 24張圖描繪的場景大多是中學生在數學學習中討論或經歷過的，中學生感到親切。 例如：問題1考察樂音的特征； 第4題考察水燒開時壺嘴周圍“白氣”的狀態及其含量； 問題 6 檢查兩幅圖像的屬性比較。 這三道題的圖片均來自教材，對全市考生是公平的。 全冊重基礎，難度適中，如第5題能量變換的判定，第8題生活中慣性現象的理解等，這些都是中學生課程標準的要求。義務教育階段。
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2、2018年新鄉市高考數學試題貼近生活、注重科技
本書還揭示了豐富的生活和科技信息。 例如：第13題，以清明節為素材，考察分子動力學理論； 第24題，以空罐為材料，考察大氣壓、小孔成像、氣體浮力與流速的關系、帶電體的性質； 第27題，以“共享飛行器”為素材，考察了速度和固體浮力的估計。 這些都與中學生的生活密切相關，凸顯了數學與生活的聯系。 另：第十五題，以天舟一號為材料，考察電磁損傷率、動能、機械能的變化； 第19題，選擇干熱巖石為材料，考察能源分類、熱值和比熱容估算，這兩題是以國家科技發展為材料，加入了一些技術元素。
三、2018年新鄉市高考數學試題重點關注實驗和考試過程
化學是一門實驗科學，本書特別注重對化學“實驗過程”的考察。 例如：第21題，考察冰融化過程中的桌子設計； 第22題，讓中學生通過降低實驗設備來強調哪些激勵因素影響滑動摩擦力的大小； 第25題，要求中學生回答支持實驗推論的實驗現象。 考察了化學實驗過程，突出了化學學科的實驗特色。
四、2018年新鄉市高考數學試題重點遷移、測試能力
本冊也非常重視對中學生能力的考核。 例如：第26題第（4）題，本題同時考察等效代入法和伏安法，因為本題只有電流表，沒有電壓表，中學生需要要知道電流表和定值內阻也可以用來產生電壓。 要了解儀表的作用，就必須了解伏安法的本質。 這道小題對中學生的思維能力要求很高； 第28題的場景是照明系統的模擬控制電路，重點是數據處理、歐姆定理、電功率、電功率估算等，中學生有必要理解以下的本質通過分析推理得到“一系列的變化”徐州市初三模擬中考物理試卷，即環境光線的變化、光敏內阻的變化、定值內阻兩端電流的變化、控制開關的通斷等。這兩個問題考察中學生的知識遷移能力和在新形勢下靈活運用化學知識解決實際問題的能力，為中學生進一步學好化學打下堅實的基礎。
2018年新鄉市高考數學試題與生活密切相關，關注考試進程
去年，新鄉市高考數學試卷在穩定的基礎上進一步彰顯了“以中學生發展為中心”的教育理念，強調以下三個特點：
一、2018年新鄉市高考數學試題注重教材、貼近生活
部分試題內容從小學數學教材（課本、活動卡、練習冊）出發，如1、4、6題等，引導教學聚焦教材、回歸原點。 又如，在試題中，以“中國運動員蘇炳添百米賽跑”、“杠桿實例”、“辨別鋼琴”等熱點新聞為背景材料，測試相關知識。 這些教材貼近中學生的實際生活，突出“從生活到化學，從數學到社會”的特色。
二、2018年南京高考數學試題突出基礎、點明過程
本次試題十分注重考察基礎知識和基本能力，注重知識覆蓋面。 前置詞過程中，盡量改變命題陳述，避免猜題、押題，避免復雜、疑難、偏題的出現。 比如第21題的浮力估計和第22題的并聯電路估計，主要是基于思維過程的考察。 在實驗題部分，非常指出了對實驗操作過程的考核。 例如徐州市初三模擬中考物理試卷，第24期《探索兩力平衡的條件》和第25期《小燈泡電功率的測量》實驗，引導班主任重視實驗教學。 ，讓中學生真實體驗知識生成的過程。
三、2018年新鄉市高考數學試題強調思維，穩中求變
本測試在保持題型和數量穩定的基礎上，具有適當的選擇功能。 在減輕中學生計算負擔的前提下，進一步突出對信息獲取能力、數據處理能力和科學探究方法的考核，使試卷更有利于中學生解讀知識的靈活性和透徹性。思想，從根本上促進班主任教學方法的改進，樹立和引導中學生學習技能的轉變。
一、2018年南京市高考數學考試科目介紹
高中學習期是決定整個高考成敗的一個學期。 這學期我們將學習整個中學數學中最重要、最難的兩個部分——壓力和熱度。 熱度和浮力是每年高考的必修內容，但歷年高考中主要以壓軸題的形式出現。 因此，這部分知識的掌握程度直接決定了高考成績的成敗。
因此，高中學習期是中學學習的關鍵半年。 假期在中學學習中起著承前啟后的作用，打好基礎可以幫助中學生輕松面對下學期的學習。 高中整個學年，一是時間緊張，二是學習任務繁重。 因此，在假期預展工作期間，在化學上投入時間和精力，會帶來立竿見影的療效，也將成為領先全科醫學的資本。
2018年新鄉市高考數學試題化學你了解多少
我們將從以下五個方面向您介紹化學：
1、南京高考化學占多少比例？
我們都知道高考數學占90分，比語文、數學以外的150分要高。 分數好像稍微低一些，難度和物理差不多。 物理是我們從高中就開始學習的一門學科。 我們做了很多出題和相關思維訓練，化學是一門比較新的學科。 一是知識點多，二是數學需要在具體模型中靈活運用。 原理、規律等等，對具體思維能力的要求非常高。 這些能力也需要時間來訓練。
2、南京高考數學難嗎？
關于數學的難度，因人而異。 有的兒子善于總結歸納，思維靈活。 他們可能認為數學簡單又有趣，而大多數孩子普遍認為化學比較困難。 因為涉及到的知識點很多，所以又細分了聲、光、力、熱五個模塊，內容比較長。 初中學習后，有些朋友可能會認為化學對思維要求不高，整個中學數學的重點和難點還沒有開始。 對前面內容的掌握是決定高考成敗的關鍵。 數學思維的訓練需要很長時間。
3.高中老師如何教數學？
高中是特殊的一年，一是日程緊，二是學習任務重。 為了趕進度，中學老師通常把兩個學期的內容放在一個學期里，只在第二個學期準備考試。 但是高中數學的重點和難點都在高中，所以學習期間的壓力會特別大。 必須制定充分的計劃，才能更好地制定戰略。
4、高考離我們還有多遠？
兒子進入高中后，會感覺高考已經很近了，有新的知識要學習，有復雜的準備任務要完成。 高考之前，我們會有幾場重要的考試。 單模型測試非常重要。 由于很多重點高中的簽約也會參考單模考試成績，所以決定我們命運的考試不是2014年6月，而是1月。 也就是說，如果從9月份開始算，我們只有5個月的時間來準備這次重要的考試，而如果我們從去年6月份開始規劃高中，我們就有8個月的時間來準備考試，時間就越多你越有，你的態度就會越放松。
5. 我們能為兒子做些什么？
每個人在學習時都會遇到不同的困難，每個知識點的接受程度也不同。 為了解決這個問題，我們其實設置了同樣的預習課程內容，老師會根據孩子的接受能力和知識點難度來調整進度，從而達到最佳的教學節奏，幫助兒子快速上手。 開學前，我們和高中數學有過密切的接觸，開學后，我們也能輕松地迎來那位老同學。