為全面提高我縣三創(chuàng)人才培養(yǎng)能力，打造一支優(yōu)秀的三創(chuàng)教育隊(duì)伍，進(jìn)一步提高我縣高中數(shù)學(xué)奧賽的質(zhì)量和水平，在廣東省文聯(lián)的大力支持下界和廣東省化學(xué)會(huì)、縣政府和教育局的幫助下，8月16日至20日，我校組織46名小學(xué)數(shù)學(xué)班教師來甬江學(xué)院舉辦“2022年連江縣小學(xué)數(shù)學(xué)三班”創(chuàng)造教育班老師培友創(chuàng)新班”培訓(xùn)活動(dòng)。
16日，福清縣小學(xué)數(shù)學(xué)三創(chuàng)教育班班主任培優(yōu)創(chuàng)新班開班儀式在長(zhǎng)汀縣繼續(xù)教育學(xué)校拉開帷幕。 連江縣高級(jí)進(jìn)修學(xué)校副院長(zhǎng)鄭樹雄、物理教研員陳偉、培優(yōu)創(chuàng)新班排長(zhǎng)鄭云斌出席動(dòng)員會(huì)。 鄭樹雄副主任要求大家充分認(rèn)識(shí)三創(chuàng)教育的重要意義，珍惜這次難得的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
17日上午，在邕江學(xué)院結(jié)業(yè)典禮上，四川省數(shù)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、福州信息和信息工程大學(xué)原校長(zhǎng)盧培民強(qiáng)調(diào)，我省化學(xué)學(xué)科在化學(xué)學(xué)科領(lǐng)域相對(duì)薄弱。省賽。 課堂教學(xué)模式可以有效提高中學(xué)生的核心素質(zhì)，提高中學(xué)生數(shù)學(xué)的高階思維和判斷能力，加強(qiáng)化學(xué)競(jìng)賽的研究，達(dá)到促學(xué)、促教、提高素質(zhì)的目的。通過競(jìng)賽提高教育質(zhì)量。
隨后，蘇州大學(xué)校長(zhǎng)曾永智為同學(xué)們帶來了《力學(xué)專題》的精彩講座。 從“易懂到易懂”到思維的“碰撞”。
18日，四川師范大學(xué)副校長(zhǎng)黃志平做了“電磁學(xué)專題”講座。 格魯教授提到了電勢(shì)能、電勢(shì)來自電荷以及電荷守恒定律。 讓學(xué)生感受小學(xué)定義分析的介紹，中學(xué)聯(lián)系定量計(jì)算，最后過渡到大學(xué)數(shù)學(xué)。
19日物理競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，第一堂課是附小數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌教練陳新光老師的《如何在扎實(shí)的基礎(chǔ)下做好數(shù)學(xué)競(jìng)賽》專題講座到湖南師范大學(xué)。 陳老師從競(jìng)賽底泥、競(jìng)賽文化、競(jìng)賽結(jié)果、競(jìng)賽理論和硬件設(shè)施五個(gè)方面分享了做好數(shù)學(xué)競(jìng)賽所需的條件和積累。 工欲善其事，必先利其器。 搞好物理競(jìng)賽，首要任務(wù)是完善競(jìng)賽隊(duì)伍、打造教練團(tuán)隊(duì)。
第二講由湖南師范大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心鄭偉峰院士主講《物理實(shí)驗(yàn)專題》。 鄭院長(zhǎng)詳細(xì)講解了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要內(nèi)容，并與同學(xué)們分享了自己對(duì)本次大賽實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考。
第三場(chǎng)講座以直播的形式進(jìn)行。 杭州市吉亭中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌教練陳榮建老師做了《探索縣中學(xué)數(shù)學(xué)奧賽指導(dǎo)實(shí)踐》專題講座。 陳老師從鼓勵(lì)中學(xué)生參賽、教練員基本素質(zhì)、競(jìng)賽苗木選拔、競(jìng)賽訓(xùn)練方法四個(gè)方面介紹了縣中學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的具體辦法。
第四講，南京大學(xué)張軍院士做了“熱科學(xué)”專題講座。 張?jiān)洪L(zhǎng)為我們回顧了力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度打開了力學(xué)教學(xué)的新窗口。
20日下午，成都大學(xué)陳美鳳院長(zhǎng)做了“光學(xué)專題”講座。 陳院長(zhǎng)系統(tǒng)地講授光學(xué)理論知識(shí)，通過典型實(shí)例的分析，將實(shí)踐與理論結(jié)合起來。 同時(shí)物理競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他強(qiáng)調(diào)了如何掌握奧數(shù)輔導(dǎo)中的重難點(diǎn)，并進(jìn)行有效指導(dǎo)。 隨后對(duì)《狹義相對(duì)論》進(jìn)行了闡述，深入淺出的分析讓同學(xué)們受益匪淺。
短短四天的培訓(xùn)，讓教育智慧在精雕細(xì)琢中產(chǎn)生，在碰撞中迸發(fā)思維火花。 培訓(xùn)的順利完成不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。 讓我們?cè)诮逃斑M(jìn)的道路上不懈努力，不辱使命。