高考數學熱理部分有兩個核心知識點，屬于高考數學期末題的常規內容！
第一個核心知識點是：浮力和壓力！ 這種知識點屬于高考數學學年必修內容！ 而且幾乎涵蓋了所有題型！
第二個核心知識點是：工作與機械效率！ 這種知識點就是高考數學常規考試的內容！ 經常出現在選擇題、實驗題、計算題中！
這兩個核心知識點構成了中學數學得分最高的最重要的知識模塊！ （第二大知識模塊其實就是熱量）
高中生，尤其是即將面臨高考的高中生，經過一到二遍就應該對高考要考的知識點、難點、易錯點了如指掌。幾個月的高考模擬訓練。
明天我們來總結一下高考數學第二個核心知識點：工作與機械效率！
1、工作的定義、兩個必要的誘因、不工作的三種特殊情況、工作的三種描述！
關于定義，我這里不再指出。
應該指出的是，做功有兩個必要的誘因（力、力方向上物體之間的距離）；
不做功的三種特殊情況（無力無功、無距離無功、垂直于力和距離的無功）；
功的三種描述（A 對 B 所做的功、力對 B 所做的功、A 對 B 的力所做的功）。
二、冪的數學意義及公式。
應理解和掌握功率公式及其變體公式。
注：功率是描述做功速度的數學量。 快做功功率大，慢做功功率低（做功多不一定功率就大，因為還有時間的變量）
3.有用功、額外功、總功、工作原理、機械效率。
很多小學生總是覺得功的原理很奇怪，甚至不可思議，雖然從外功的角度來看很容易理解。 只要使用機器，就必須做額外的工作，而且使用機器時所做的工作總是少于不使用機器時所做的工作，即使使用任何機器，也沒有節省任何工作。 這就是工作原理。
有些朋友不明白什么叫有用功、額外功、總功。
這個問題比較嚴重摩擦力知識點詳解，一定要搞清楚。
所謂有用功就是【對人有用功，是指機械克服有用阻力所做的功】！ 例如，當機器舉起一個物體時，機器克服物體自身重力所做的功就是有用功； 當機器用來在水平面上向前拉動物體時，機器為克服物體與地面之間的摩擦力所做的功就是有用功。 所謂額外的工作就是【對人無用的、必須額外做的工作！ 是指機器克服附加阻力所做的功]！ 例如，在使用任何機器時，為克服機器自重和機器之間的摩擦力等激勵因素所做的工作被視為額外工作。 ?所謂總功就是【有用功和額外功的總和，是指動力對機器所做的功】
機械效率是有用功與總功的比率。
注意：機械效率的高低與省力、完成的工作或功率無關！
不同的簡單機械，影響機械效率水平的激勵因素是不同的，一般來說主要的激勵因素是物體的重力、機器的重量和摩擦力！
另外，遇到任何相關試題，尤其是考察機械效率的試題，首先要從“額外技能”入手！ 只要弄清楚誰是額外的工作，就等于做對了一半！
以上知識點首先要從基礎知識方面吃透，然后牢牢記住，再通過經典習題的練習及時鞏固，及時改正錯誤，靈活運用！ 這確實可以帶來突破。 即使以后高考遇到這種題摩擦力知識點詳解，你也不會害怕！
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同學們，化學有趣又有用，為了美好的未來，加油！
