化學學科
超腦班主任
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視頻
老師簡介：
張曉順：西南交大中學（北大學校小學部）數學班主任。西南師范學院碩士結業，中共干部，中教一級，南京市骨干班主任、科研型骨干班主任、班主任標兵、優秀教師。2016年赴英國伯明翰D128區交流學習半年，開辦校本課“美國學院數學先修課（AP化學）”，“大學先修課（CAP）數學熱學”。首屆“超腦班主任”講評課比賽銀獎獲得者。
課程簡介：
本節課是《靜電場》單元初驗的試題講評課?！鹅o電場》是必修3—1的第一章，是中學階段熱學內容的開始。中學生剛才學完靜電場一章，年級安排了一次40分鐘的單元初驗考試物理在線課程，考察中學生對本章知識的把握程度。試題滿分為100分，由8道選擇題，2道估算題組成，試題考察知識點全面，注重概念辨析及規律應用。中學生剛才學完本章，對各知識點早已有了基本了解，但還沒有產生較高的綜合應用各類方式剖析和解決問題的能力。
課程視頻：
怎樣將教學內容與教學技術手段有機結合，展現智學網大數據對常規教學的重要作用而又不能喪失數學教學的本質，是本節課班主任須要重點掌握的問題。
接出來，我們通過完整的視頻課程來看一下張老師是怎樣運用智學網來舉辦他的大數據精準教學課的。
課上，張曉順老師首先按照大數據精準教學平臺智學網提供的中學生數據，對中學生近來的學習狀況進行了點評；重點剖析、講解中學生共性錯誤嚴重的題目，讓中學生現場練習并反饋答題結果物理在線課程，實現講練療效及時評，了解中學生知識點把握情況；指導中學生借助個性化確診報告，剖析自己的學習情況并做出適當調整；為每個中學生一鍵布置個性化作業實現個性問題針對練。統計數據及時反饋、優秀試題直接呈現、個性化確診報告等等這種課堂上的課程細節的設置都為促使這節課十分生動高效。
大數據高科技已廣泛應用于社會各個領域，但在教育領域如今還處在智慧教學發展的早期。教育行業若不想被時代所拋棄，讓我們培養的中學生能跟上時代腳步，我們絕不能一味的抱殘守缺，我們必須主動學習、努力適應甚至積極參與到新一輪的教育技術變革中來。
備注