摩擦是高中熱學的基礎，但因其內容復雜、難以理解，一度被廣大朋友視為“怪物”。 明天，寶雪app就教你“捉妖捉神的絕招”，把這些知識牢牢裝在你的口袋里。
摩擦
1. 概念
相互接觸的兩個物體，當它們發生相對運動或有相對運動趨勢時，會在接觸面上形成限制相對運動或相對運動趨勢的力，這種力稱為摩擦力。
2. 分類
摩擦力可分為靜摩擦力、滑動摩擦力和滾動摩擦力。 當兩個物體之間只有相對運動而沒有相對運動時，此時的摩擦力稱為靜摩擦力。 當兩個物體之間存在相對運動時，此時的摩擦力稱為滑動摩擦力。 滾動摩擦力是一個物體在另一個物體表面滾動時形成的斥力。
滑動摩擦的例子
靜摩擦力示例
滾動摩擦的例子
靜摩擦力
滑動摩擦力
滾動摩擦與滑動摩擦
尋求深刻理解
(1)了解相對變動趨勢
相對運動趨勢是一種想動卻不動的特殊狀態。 此時兩人看似處于相對靜止的狀態摩擦力方向的判斷高中，但卻沒有任何摩擦。
（2）相對靜止≠靜止摩擦力方向的判斷高中，兩個物體處于靜止狀態，靜止是相對的； 兩個物體以相同的速度運動，速度的大小和方向都相同，而且它們也相對靜止。 如圖所示。
3 形成條件
(1)接觸面不光滑；
(2)相互接觸的物體之間存在擠壓，即存在彈力；
(3)兩個物體之間存在相對運動趨勢或相對運動。
當這三個條件同時滿足時，就能形成摩擦力。
敲黑板
從靜摩擦力的形成條件可以得出以下推論：
有摩擦就一定有彈性，有彈性則不一定有摩擦。 如圖所示，如果手靜止握住玻璃，手與玻璃之間存在靜摩擦力，則手與玻璃之間必然存在彈力。
示例：兩塊磁鐵放置在相距不遠的地方，其中一個磁鐵被另一個磁鐵吸引。 磁鐵運動過程中，兩者之間的距離（）
A．可能存在滑動摩擦
B．無滑動摩擦
答案：B
分析：略有。
重點
對“障礙”的理解
“阻礙”說明摩擦力的作用，它限制相對運動或相對運動趨勢，而不是限制物體的運動。 如右圖，A相對B向右移動，B相對A向左移動，A上的滑動摩擦力限制A相對B向右移動，滑動摩擦力on B 限制 B 相對于 A 向左移動。
樣題
例1.關于摩擦力的形成，下列說法正確的是（）
A．粗糙物體之間相互擠壓必然存在摩擦力
B、有相對運動或趨向運動的物體之間必定存在摩擦力
C．相互擠壓并運動的物體之間必定存在摩擦力
D．只有相互擠壓并相對運動（或有相對運動傾向）的物體才能產生摩擦力
【答案】D
【分析】要形成摩擦力，首先要有彈力，其次接觸面必須不光滑，而且要有相對運動或相對運動趨勢，所以只有D是正確的
例 2. 以下關于摩擦力的說法正確的是（）
A、兩個接觸的物體之間一定存在摩擦力
B、摩擦力總是限制物體的運動
C．相對靜止的物體之間也可能存在摩擦力
D．只有靜止的物體才受靜摩擦力的影響，運動的物體不受靜摩擦力的影響
【答案】C
【分析】相互接觸擠壓，接觸面粗糙，有相對移動或相對移動的傾向。 這是摩擦力形成的三個條件。 這三個條件必須同時滿足才能形成摩擦力。 A是錯誤的；
摩擦力的療效總是限制物體間的相對運動而不是運動，B錯誤；
相對靜止的物體之間也可能存在摩擦。 例如，當地面上的椅子被推但不被推時，椅子仍然受到地面的靜摩擦力。 C正確；
靜態和移動的物體都可能受到靜摩擦的影響。 例如，通過傳送帶發送到高處的物體會受到傳送帶靜摩擦力的影響。 D 是錯誤的。