1. 基本概念
1、摩擦力：
1、定義：相互接觸的兩個物體，當它們即將或已經發生相對運動時，會在接觸面上形成限制相對運動的力
2、方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起推動力作用。
3.類型：靜摩擦力：
動摩擦：滾動摩擦
滑動摩擦力： 定義：
影響力激勵：
4、測量：原理：二力平衡條件
方法：將鐵塊放在一塊長水平木板上，用彈簧測功機水平拉動鐵塊，使鐵塊勻速運動，此時的拉力等于小滑動摩擦力，
5、增減方法：減小壓力，粗糙化接觸面，變滾動為滑動。
降低壓力，使接觸面光滑，變滑動為滾動（滾動軸承），使接觸面相互分離（加潤滑油、氣墊、磁懸?。?。
2、運動與力的關系：
1.牛頓第一定理：
2.慣性： 定義：物體保持運動狀態不變的性質
慣性是物體的一種屬性。 所有物體在任何情況下都具有慣性，慣性的大小只與物體的質量有關。 慣性是一種屬性，而不是一種力。 答應我。
3.二力平衡：定義：物體僅受到兩個力時處于平衡狀態
健康）狀況：
應用：求解二力平衡條件下的問題，畫出物體受力示意圖。
① 先畫出重力，然后看物體是否與這些物體接觸，可能會被這些物體排斥
②畫圖時還應考慮物體的運動狀態
物體不受力或平衡力的作用：運動狀態保持不變。 物體處于平衡狀態（靜止或勻速直線運動）。 這兩個可以互相推斷
物體受到不平衡力：如果運動狀態發生變化，如果合力與運動方向一致，物體就會加速運動，反之，就會減速運動。
物體運動狀態的改變必須受到力的作用，而力（平衡力）并不一定會改變運動狀態。 力是改變物體運動狀態的原因。
平衡態：當物體受到兩個力作用時，是否能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態
二、區別
1、靜摩擦力和滑動摩擦力：
靜摩擦力： 定義：
尺寸：應通過受力分析并結合兩個力的平衡得出
滑動摩擦力： 定義：
尺寸：在相同條件下（接觸面壓力和粗糙度相同），滑動摩擦比靜摩擦比小得多。
2、兩個平衡力且相互排斥：
相互作用力：兩個物體相互作用時同時形成的兩個力，如果兩個物體之間的相互作用結束，兩個力同時消失； 當兩個物體相互作用時，兩個物體的狀態可能會發生變化，原來靜止的可能會移動，而當力的作用發生時，原來移動的可能會停止，也就是說，相互排斥的力形成各自的作用和療效。 。 作用在不同物體上的相互作用力是同一性質的力。
兩種力平衡中的兩種力：不存在同時形成和同時消失的必然關系。 當兩種力量中的一種消失時，另一種也不一定消失。 它可以一直存在并繼續作用于物體，但此時原始平衡狀態結束。 作用在物體上的兩個平衡力可以是不同性質的力；
3、慣性與慣性定理的區別：
慣性是物體本身的一種屬性。 所有物體都有慣性。 慣性的大小由物體的質量決定。 慣性的大小可以通過改變物體的質量來獲得。 慣性定理是物體不受力時所遵循的運動定律。 該定理是有條件的。 任何物體都具有慣性。 任何物體在任何情況下都具有慣性。 當物體受到不平衡力時，慣性表現為“阻礙”運動狀態的改變；
4、力和慣性：
力不是使物體移動的原因，也不是維持物體運動狀態的原因。 維持物體運動狀態的是慣性，改變物體運動狀態的原因是力
3.定律：牛頓第一定理：
1、伽利略的斜面實驗：
(1) 三個實驗中卡車從坡頂滑下的目的是保證卡車沿平面移動的速度相同。
⑵結論：同等條件下，飛機越平穩，卡車行駛的距離越遠。
⑶推論：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將永遠以勻速運動。
⑷加科洛斜面實驗采用的獨特方法——在實驗的基礎上進行理想化推理。 （也稱為理想化實驗）它標志著數學的真正開始。
2.牛頓第一定理：
⑴內容：一切物體在不受力作用時，始終保持靜止或勻速直線運動狀態。
（2）說明：牛頓第一定理是在大量經驗事實的基礎上進一步推理總結出來的，經受住了實踐的檢驗，但不可能直接用實驗來證明
內涵：如果物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止，原來運動的物體無論原來的運動如何，都會以勻速直線運動。
物體無需受力就可以做勻速直線運動，即力與運動狀態無關，因此力不是形成或維持運動的原因。
3、力與運動的關系：力是改變物體運動狀態的原因：物體的運動不需要力來維持
簡述：力有兩種作用摩擦力方向的判斷高中摩擦力方向的判斷高中，1.改變物體的形狀；2.改變物體的形狀。 2.改變物體的運動狀態。因此，當物體受到力時，并不一定改變其運動狀態。
雖然力的治療作用是改變物體的運動狀態，但運動狀態的改變是由力對物體的共同作用決定的。
4、實驗：
1.探索兩種力平衡的條件
2. 測量滑動摩擦力
⑴測量原理：二力平衡條件
⑵測量方法：將鐵塊放置在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊，使鐵塊勻速運動，讀出此時的拉力，該拉力等于滑動摩擦力。
（3）結論：接觸面粗糙度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大； 當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。 本研究采用控制變量法。 前兩個推論可以概括為：滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙度有關。通過實驗還可以研究出滑動摩擦力的大小與接觸面的大小無關。接觸面、運動速度等。
原則：
3.探究影響滑動摩擦力大小的因素
本研究采用控制變量法。
推論：接觸面粗糙度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大； 當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
降低壓力并不一定會減少摩擦。 滑動摩擦與壓力有關，但靜摩擦與壓力無關，只與平衡力有關。
滑動摩擦力產生的原因是什么？ （實驗改進）
運動類型：
注重過程和技能，注重考查中學生的實際生活，因此試題中的設計性、開放性、解釋性、應用性的內容都會減少。 1、通過對實驗現象的分析，總結數學定律的問題。 2. 運動與靜止 相對論原理 3. 速度和平均值的估計 4. 彈簧測力計的使用 5. 物體的受力分析及力的示意圖 6. 力與運動的關系 7. 摩擦力及方式減少或減少摩擦，
