現場：
陪考的人大軍蔚為壯觀
今年自招壓力大
青島市五十八中學門口擠滿了陪學生考試的家長
6月7日上午10點左右，記者在青島58中學看到，校門口已經被正在考試的家長包圍。 家長們焦急地望著校園，等待著孩子們參加考試。 一些培訓機構也在附近給家長發放傳單，整個陪考場面就像中考一樣壯觀。 根據考試時間安排，58中面試分為兩批，一批是8點到10點，一批是10點到12點。 兩批學生都有同樣的問題。 第二批進入考場后，第一批才允許出來，做好試題保密工作。
青島市第五十八中學自招面試現場
“今年自招的競爭壓力確實很大！我們學校有400多名初中生，大約有70%的人報名了自招。從一號開始報名的就有90人左右。” ” 單獨58中學。” 校門口，潮音中學廣饒路校區的一位家長向記者透露，在如此強大的競爭壓力下，孩子能通過前一天的自招筆試并不容易。 “今天我們再努力一點，面試考個好成績，哪怕58級還有半只腳，下次中考我們也能松口氣了。” 家長表示，今年新中考預計得分360分。 總分肯定會讓分數變得非常密集，也增加了中考錄取的機會。 因此，很多中考家庭都想通過自招提前脫穎而出。
青島市第五十八中學自招面試現場
“感覺我們學校所有符合自招資格的學生都報名了自招，一共450名學生，報名的大概有300人。為此，學校也專門花時間輔導學生自我招聘。” 青島市第二十六中學一名學生家長告訴記者，他孩子班上的大部分學生都報名了自招，考試前一段時間，學校專門把下午最后一節課作為自招輔導時間。 。
青島市五十八中學今年共招收了200人。 據記者采訪顯示，前期報名人數已近千人。 按照學校按照1：1.3的比例確定的參加面試人數，共有260人獲得面試資格，這意味著當天筆試淘汰的人數多達700人前。 “今年報名的學生質量確實不錯，物理試題滿分150分，我們之前預測學生的平均分會在90分左右，但實際上學生的平均分接近110分，筆試情況非常理想。 青島58中學副校長吳峰告訴記者，今年58歲筆試難度比往年略低，但題量卻多了很多。 “這也符合新高考的命題方向，更加注重測試學生的閱讀能力。” 吳峰表示。
青島二中自招面試現場
探究性問題我
青島二中：考驗創新能力和發散思維
7日下午1點左右，記者來到青島二中門口，看到上午參加面試的最后一批考生陸續離開考場。 “2中的面試題分為兩類，即人文素養和創新思維，每一類有6個問題，我們可以從每一類中隨機選擇兩個問題幫我找高中物理題目，然后選擇其中一個來回答。” 一位走出考場的考生告訴記者，“我做的人文素養題讓我談談對家庭的理解，這個比較簡單。創新思維題給出了兩個數字，一個是一個圓圈，里面有一個圓圈。”中間的一個長方形，一個是一個結，我們來談談兩者之間的關系，這個話題有點出人意料。
“我接到的一個問題是，黎明、黃昏、傍晚都有各自美麗的風格，我來說一下我的理解。我回答的時候主要說了三點。第一，生活處處都是美麗的；第二，一切都是美好的。”美麗。它有兩個側面，你不能因為它的缺點而看不到它的美麗；第三，人們應該有發現美的眼睛，劉禹錫就是例子。 潮音中學廣饒路校區田如浩告訴記者。 另外，《多角度談蜜蜂和花，哪個更高級？》 “談談你對二中學生發展中心新完成的三維球形雕塑的理解”“機器人和人類是什么關系，讓考生想象未來”等等，這些也是面試題今年二中自招學生。
“二中的自招測試主要考察學生的知識傳遞能力、觀察能力、解決問題的能力。自招本身就是選擇性測試，確實有一定的難度。而且，文字量很大。”我們今年筆試的閱讀量也比往年增加了很多，各種材料的文字都在6000字以上，未來高考增加閱讀量是一個趨勢，我們的高考閱讀量也比往年增加了很多。今年自我招聘的變化也是一個指南。” 青島二中副校長李小倫表示，二中面試主要考驗學生的創新能力、想象力、發散思維、逆向思維等。“通過一些困難情境的創設，培養學生的能力。”各方面都經過考驗。”
探究問題二
青島58中學：“華為”“后堂”等熱詞來襲
青島市五十八中學門口擠滿了陪學生考試的家長
每年各個高中的面試題都非常有創意，記者也對今年各個學校的面試題進行了詳細的調研。 “58的面試一共3個問題，回答時間8分鐘。第一道英語面試題包括3個小問題。第一個問題要求我們用肢體語言表達‘我愛58’。我沒有沒想到，當提出這樣的問題時，我現場向老師們核實了一下，大家都笑了。” 青島59中學初中生石兆凱走出考場時告訴記者。 后兩個問題要求考生至少用英語說 3 件事。 58 給我印象最深的事情以及為什么選擇58。“印象最深的是前兩天58中學救了兩個學生，老師給學生們曬被子，教學樓里的微波爐優美的校園環境、友善善良的同學、嚴格但有愛心的老師等等，這些都是我選擇報考58中的原因。 石兆凱表示，前一天查看筆試成績時，發現自己竟然拿到了第一名，這也讓他對當天的面試充滿了信心。 滿的。
“用肢體語言表達‘我愛58中’這道題其實是不計分的，主要是為了緩解學生的緊張情緒。接下來的兩道題不僅考驗學生的英語表達能力，還考驗學生的英語表達能力。”學生對學校的了解幫我找高中物理題目，以及對學校的認同程度，我們要選拔認同58中教育理念的學生，讓學生在未來入學后能夠有更好的發展。 ” 吳楓解釋道。
58面試的第二個問題是與華為相關的，要求應聘者談談華為標志的主色調、企業精神、對華為的理解，以及可以從華為身上學到什么樣的精神。 “這個問題正好是我的強項，我平時對電商和科技很感興趣，除了手機，華為在5G技術上也是全球領先的，面對國外打壓，一步步活了下來。”我想，無論是個人、企業甚至是國家，每個人都應該認識到，要打鐵，必須艱苦奮斗、自力更生、創新。 石兆凱告訴記者，他是從這幾個角度來回答的。 青島市第二十六中學考生王子坤表示，“華為的憂患意識、創新精神、拼搏精神值得我們學習。”
最后一個面試題要求考生談談誰才能稱為中華民族的脊梁，考生應該做什么樣的“后浪”。 “國家脊梁和‘后浪潮’這兩個話題看似無關，實則有內在聯系。在中華民族發展的關鍵時刻，關鍵人物為推動中華民族發展發揮了關鍵作用。” “這道題的目的是引導學生在仰望別人的同時，也要學會反思自己。這不僅考驗著學生的家國情懷，更考驗著他們的責任感。”吳峰說。
探究性問題三
青島一中：緊扣社會熱點、體現時代特征
今年青島一中自主招生面試題緊扣社會熱點，體現鮮明的時代特征。 特別是，第一個問題給出的材料直接采用了李克強總理6月2日在青島視察海爾集團的消息背景。 “這個問題很有差別，有些學生思維敏捷，能夠很快識別出自己的創新點。” 青島一中副校長鞠振國表示，雖然這道題使用的材料很新，但它是基于“理解創新精神、設計創業微項目”、“非常有利于學生從身邊的事物出發，從生活中的創造力出發。 還有同學提出了很多精彩的想法。 每個考場都有讓人眼前一亮的小創意，很好地考驗了學生的創新思維和發散思維能力。”
記者了解到，第一個問題的設置包含多重含義。 “以海爾為例，因為海爾是創新創業企業的標桿，能夠增強學生的自豪感； 題目在考驗學生創新精神和思維的同時，也能在學生心中播下一顆創新創業的種子，對他們未來的發展大有裨益； “這個選題契合國家培養創新型人才的目標，與學校的教育追求密切相關。”鞠振國說。 同時，第二次采訪問題仍然符合社會熱點。 結合6月5日世界環境日和2月出臺的野生動物保護條例，考驗學生尊重自然、與自然和諧相處的理念。 “我們應該做什么？” 這樣做打開了課題的維度，學生可以結合宏觀和微觀，結合自己的實際做出自己的努力。”
探究性問題四
青島九中：結合熱門影視劇
