讓我從結論開始：我認為這不太好。
個人背景：國內一線城市重點高中畢業(yè)，高考考生，無學科競賽背景； 計算機專業(yè)，準備逃跑； 在校期間接觸過更多數學和信息科學的學生北大物理高中物理，下面的很多比較可能都是基于這兩個學院的。 我高中的時候，知乎上就活躍著像白如冰（雖然他是隔壁hhh）之類的人。 我以前看過梁前輩的ID，也看過梁前輩提供的幾個答案。 當時我的印象是學物理的人聰明又踏實，冷靜又理性。 我也向往物理學院，認為那是我可以認真學習的地方。 其實是我想太多了。
在師資方面。 需要區(qū)分科研和教學兩個視角。 我不會引用數字。 我倒要看看院士、長江學者、清謙有多少。 在那里可以找到物理學院的官方網站。 在科學研究方面，物理學院教師的研究方向非常全面。 不會出現“因為沒有這個領域的人而無法開設專業(yè)課程”的情況（引自國內某知名大學物理系學生的描述）。 對于物理研究來說有很多選擇。 不過我要跑題了，對這方面了解不多，就不展開了。 在教學方面，這是一個巨大的失望。 我學完了物理學院的大部分基礎課程（普通物理、電、熱、力、光、四力學、研討、數學方法、計算物理、普通物理實驗、綜合物理實驗、近代物理實驗）。 我感覺只有普通物理課還是不錯的。 能。 很多時候，老師似乎在自言自語。 教學內容陳舊，學生無法理解。 課后作業(yè)也很敷衍，考試都是以驚喜為主。 梁老師提到，有年輕老師提供英文授課的課程，但我自己從來沒有上過。 從我拿到的課件和課程資料來看，那些課程的質量都很好，但是課程資源極其有限，遇到和選擇它們全靠運氣（運氣相當大）。 說來也不好意思，原本以為物理學院能有幾個像川哥這樣的好老師，但事實上，我好像叫不出幾個像樣的老師……相反，倒是有幾個。 MOOC 甚至 中的名字。 課程視頻比我在課堂上聽的要好得多。 去B站上專業(yè)課曾經是我們之間的一個笑話……
氣氛。 我想補充一下梁前輩所說的氣氛。 當我剛進入物理所時，我對參賽者的分組感到很不舒服，無法融入他們的圈子。 我也不喜歡“電影”氛圍——在我看來，它源于對單一價值觀的盲目性。 佩服，GPA高，科研好等等，我都覺得很不好意思。 我感覺高中時接觸到的評價標準比物理所的更加多樣化——恕我直言，我覺得大學伊始的這種氛圍影響了同學們之間的正常交流和相互學習。同學們。 如果你在公共場合多說一些與職業(yè)相關的事情，人們就會來找你，并且表現出不想繼續(xù)溝通的意愿。 后來我自己的學習討論大部分都是在我自己的小圈子里——所以我也組建了自己的小組。 別無選擇。 隨著年齡的增長，每個人顯然都成熟了很多。 沒有了“膜”，剩下的就是冷漠。 和我想象中的學術氛圍太不一樣了。 尤其是去圖靈班上課的時候，看到同班擅長編碼的人和擅長數學的人……討論時激烈對抗，感覺有點神奇。
學習風格是我非常關心的。 正如之前所說，我認為“聰明務實，冷靜理性”。 但事實上，不，我感受到的并不是平時嚴謹的學術學習，更多的是期末考試前的驚訝和一無所知的在課程群里提問的尷尬。 另外，與數學學院眾多經常自己辦學校的學生相比，我們學校似乎比較安靜——其實不然。 我低年級的時候，有一個高年級的人開的。 這位學長是物理學院畢業(yè)，去數學學院讀研究生的（尷尬一笑）。 圖靈班的課程筆記（雖然還年輕）是代代相傳的。 信息科學與技術學術部向全院提供課程資料大禮包。 當我得知我們學院的學習資料只在學生會內部流傳時，我懷疑自己是不是聽錯了。 。
大學領導對我們及以下水平的績點膨脹表示不滿。 物理學院的成績差點掉到前50%，信息科學系卻能排到前20%（我的專業(yè)課程近一半是計算機化的，我的專業(yè)也很不錯）和雙專業(yè)綜合績點）。 我原本的心態(tài)是物理學院的課程太難了，所以我必須努力學習，以免不及格。 我只是沒有失敗。 結果我想太多了。 老師怎么敢掛科？ 如果我沒有給他一個好成績，我就會受到同學的口頭批評和書面批評，或者最壞的情況是在公共場所受到批評。 如果給學生高分，就會受到學生的喜愛，被昵稱為“績點守護者”，皆大歡喜。 當我大一的時候，同一課程不同課程的兩個班級之間的成績差距如此之大，讓我驚呆了。 此后，學生當然不會再選“分不同”的課程了。 選課策略往往與個人發(fā)展計劃相關。 我沒有對資歷做出過多的判斷。 但這種通貨膨脹下對學術錯誤的容忍程度很低，在績點上可能有點如履薄冰。
除了與學習有關的氛圍之外，生活……一言難盡。 我非常理解年級主任希望通過一些活動來增加物理學院學生的凝聚力。 一年級的129和軍訓都很好。 后來，由于一些不方便公開討論的原因，年級組變得異常緊張，直到今天，根本沒有人說話。 一片死寂。 和新科組的天天水相比，感覺反差有點太強烈了。 因此，很大程度上，醫(yī)院內部的交流很少，大多數都是基于自己的小圈子（再次，集體聚會）和課題組的同學。
關于本科生出國交流。 梁前輩說的是真的。 提供一個鏈接。 交流會上討論氣氛緊張，學生們非常不滿。
關于個人發(fā)展。 一件好事是我們有很多自由。 感謝這種自由，我能夠擺脫不適合我的物質生活。 由于對物理學院計算機科學課程的極度失望，我最初選擇了計算機科學雙專業(yè)，但我發(fā)現科學的科學很有趣，而且我在科學的科學中遇到了很多志同道合的伙伴。 我們的培訓計劃并沒有強迫像我這樣的邊緣人繼續(xù)痛苦地學習物理，而是可以用很多其他專業(yè)的課程來代替一些本應是物理課程的學分（具體政策細節(jié)比較復雜，但總體來說還是比較松動的） 。 既然找到了自己感興趣的方向，那就趕緊離開吧。
一家人的話不能全信。 傾聽和理解。 對于有興趣投入物理研究的同學來說，北大物理學院無疑是國內一流的選擇，北大的資源也給了你更多其他的發(fā)展可能。 我對學院的看法可能是因為我不適合它。 但如果你決心不夠北大物理高中物理，有一些科研以外的發(fā)展思路，也許能找到更適合你的選擇。
當然，我清楚地記得，當我被要求離開報社時，我的決心是碰壁不回頭。 嗯..
也許高中生對就業(yè)沒有概念，但是如果有家長看到這個問題，我想向大家提供一個重要的信息，那就是北京提供的關于物理學院物理系學生畢業(yè)去向的統(tǒng)計數據大學就業(yè)。 我覺得我們應該注意區(qū)分物理專業(yè)的機會多是因為它的畢業(yè)生確實具備了各個行業(yè)所需要的能力，還是因為退而求其次等現實原因。
，物理學院與物理系是包容與包容的關系。 這里有一個私人項目：天文系的答案。 以真名支持K神。 你們物理系的畫風和天文系的畫風真是不一樣（冷臉）。
參考北京大學物理學院的介紹。 北大物理學院各系教師電動力學一年不及格率較高，知乎直接上榜教師名單。 （感謝@張江東提供鏈接）北大物理學院是否應該鼓勵本科生在同一所學校學習而不失去本科學位？ 北京大學物理學院2018屆畢業(yè)生就業(yè)去向報告%3D%3D&=+10&=&lang=zh_CN&=%%%%JJlPP
