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初中物理-第3節串聯和并聯教學設計學情分析

更新時間:2023-05-12 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

高中數學_第3章串并聯教學設計學情分析課本分析課后反思.doc串并聯buY物理好資源網(原物理ok網)

學習目標buY物理好資源網(原物理ok網)

,, 能畫出簡單的串聯和并聯電路buY物理好資源網(原物理ok網)

-, 將連接簡單的串聯和并聯buY物理好資源網(原物理ok網)

電路。buY物理好資源網(原物理ok網)

- 有根據重點難點設計簡單串并聯電路的經驗buY物理好資源網(原物理ok網)

實驗探究串并聯電路的特性串聯和并聯教學分析,連接簡單的串并聯電路buY物理好資源網(原物理ok網)

教學過程 1. 情景推導buY物理好資源網(原物理ok網)

上節課,我們學習了電路的組成。 一個電路由多少部分組成? 在實際電路中,往往不止一臺家用電器,電路中連接著很多家用電器,那么這些家用電器是如何連接的呢? 2. 探索新知識buY物理好資源網(原物理ok網)

一、學生活動buY物理好資源網(原物理ok網)

二極管整流橋并聯好還是串聯好_液壓閥塊的串聯與并聯_串聯和并聯教學分析buY物理好資源網(原物理ok網)

用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些電線組成一個電路。 如果想讓兩個小燈泡發光,怎么接呢? 中學生小組活動嘗試接電路,畫電路圖。buY物理好資源網(原物理ok網)

中學生演示連接電路。buY物理好資源網(原物理ok網)

2.理解串聯和并聯buY物理好資源網(原物理ok網)

老師根據展示電路的中學生講解串并聯連接,并引導中學生分析串并聯電路的連接形式。buY物理好資源網(原物理ok網)

3.探究串并聯電路的特性buY物理好資源網(原物理ok網)

仔細觀察所接電路,有幾條電壓通路?buY物理好資源網(原物理ok網)

探究:開關在不同的位置有同樣的效果嗎? 在串聯電路中串聯和并聯教學分析,如果改變開關的位置,它的控制功能是否改變? 在并聯電路中,各種家用電器的支路開關和大道開關的控制功能有何不同?buY物理好資源網(原物理ok網)

探索:家用電器在串聯和并聯電路中的工作特性。 如果您移除其中一個燈泡,另一個燈泡是否仍然發光?buY物理好資源網(原物理ok網)

4. 生活中的電路buY物理好資源網(原物理ok網)

家庭中的電燈、電風扇、冰箱、電視機、電腦等電器在電路中大多并聯連接。 一些用來裝飾三居室、烘托歡樂氣氛的小彩燈串并聯在一起。buY物理好資源網(原物理ok網)

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3.課堂總結buY物理好資源網(原物理ok網)

連接形式buY物理好資源網(原物理ok網)

電壓路徑buY物理好資源網(原物理ok網)

工作特點buY物理好資源網(原物理ok網)

開關控制buY物理好資源網(原物理ok網)

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四、課堂實踐****教案)buY物理好資源網(原物理ok網)

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