高中數(shù)學(xué)_第3章串并聯(lián)教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析課本分析課后反思.doc串并聯(lián)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
-, 將連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)
電路。
- 有根據(jù)重點難點設(shè)計簡單串并聯(lián)電路的經(jīng)驗
實驗探究串并聯(lián)電路的特性串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)分析，連接簡單的串并聯(lián)電路
教學(xué)過程 1. 情景推導(dǎo)
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了電路的組成。 一個電路由多少部分組成？ 在實際電路中，往往不止一臺家用電器，電路中連接著很多家用電器，那么這些家用電器是如何連接的呢？ 2． 探索新知識
一、學(xué)生活動
用一個電源、兩個燈泡、一個開關(guān)和一些電線組成一個電路。 如果想讓兩個小燈泡發(fā)光，怎么接呢？ 中學(xué)生小組活動嘗試接電路，畫電路圖。
中學(xué)生演示連接電路。
2.理解串聯(lián)和并聯(lián)
老師根據(jù)展示電路的中學(xué)生講解串并聯(lián)連接，并引導(dǎo)中學(xué)生分析串并聯(lián)電路的連接形式。
3.探究串并聯(lián)電路的特性
仔細(xì)觀察所接電路，有幾條電壓通路？
探究：開關(guān)在不同的位置有同樣的效果嗎？ 在串聯(lián)電路中串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)分析，如果改變開關(guān)的位置，它的控制功能是否改變？ 在并聯(lián)電路中，各種家用電器的支路開關(guān)和大道開關(guān)的控制功能有何不同？
探索：家用電器在串聯(lián)和并聯(lián)電路中的工作特性。 如果您移除其中一個燈泡，另一個燈泡是否仍然發(fā)光？
4. 生活中的電路
家庭中的電燈、電風(fēng)扇、冰箱、電視機、電腦等電器在電路中大多并聯(lián)連接。 一些用來裝飾三居室、烘托歡樂氣氛的小彩燈串并聯(lián)在一起。
3.課堂總結(jié)
連接形式
電壓路徑
工作特點
開關(guān)控制
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四、課堂實踐****教案）