凸透鏡成像規(guī)律生活實(shí)驗(yàn)：神奇的瓶子
序言
新課標(biāo)“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)是20個中學(xué)生稱作實(shí)驗(yàn)之一，是小學(xué)數(shù)學(xué)的一個重要探究實(shí)驗(yàn)，是歷年來高考熱門考點(diǎn)。
本文為師生提供凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中的精典情境以及考點(diǎn)梳理，借以幫助中學(xué)生在臨近期終考提升復(fù)習(xí)效率，培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像規(guī)律（精典四圖）
【經(jīng)典題型1】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。
（1）如圖甲所示，該透鏡的焦距是10.0cm，組裝器材時，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏，使它們的中心大致在同一高度。
（2）當(dāng)把燃起的蠟燭置于圖乙位置時，在光屏上得到一個倒立、放大的虛像。假如將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，要想在屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向緊靠（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡的方向聯(lián)通。
（3）當(dāng)把蠟燭移到離透鏡25cm處時，聯(lián)通光屏可得到一個縮小的像（填“放大”或“縮小”）．拍照機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時，與這些成像情況一致的是拍照機(jī)。光屏在得到清晰的像后，保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，能（填“能”或“不能”）得到清晰的像。
（4）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的虛像時，小明將透鏡向下聯(lián)通，則屏上的像將向下（選填“上”或“下”）聯(lián)通。
（5）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的虛像時，小明將蠟燭向下聯(lián)通，則屏上的像將向上（選填“上”或“下”）聯(lián)通。
（6）小明再用不透明的紙板遮住透鏡的上半部份凸透鏡成像的規(guī)律總結(jié)圖，則屏上的像完整（選填“完整”或“不完整”），屏上像的色溫變暗（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。
（7）如丁圖所示，蠟燭不動，把透鏡聯(lián)通到16㎝處，則人眼在（選填“A”或“B”）能觀察到燭焰的像。
【經(jīng)典題型2】如圖，給凸透鏡“戴”上斜視墨鏡，此歲月屏上成一清晰的像。
①若“取”下遠(yuǎn)視墨鏡，為使光屏上的像清晰凸透鏡成像的規(guī)律總結(jié)圖，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)當(dāng)將光屏_緊靠__（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡；
②在不聯(lián)通光屏和凸透鏡位置的前提下，他該把蠟燭_緊靠_（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡；
③在不聯(lián)通光屏和蠟燭燭焰位置的前提下，他該更換比原先透鏡__焦距更大__（填“焦距更大”或“焦距更小”）的凸透鏡。
知識鏈接：凸透鏡成像規(guī)律視頻（橫屏觀看）
【常考命題點(diǎn)】
1.調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度的目的：使像能成在光屏的中央；
2.實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)當(dāng)較暗的目的：使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更顯著；
3.凸透鏡焦距的檢測及判定
（1）用平行光線垂直照射到凸透鏡，聯(lián)通光屏，在凸透鏡的另左側(cè)用光屏承接到最小、最亮的光斑，光斑到凸透鏡光心的距離即為焦距；
（2）當(dāng)凸透鏡成的像為倒立、等大的虛像時，蠟燭到透鏡的距離的一半為焦距；
4.光屏上找不到像的緣由：
（1）燭焰中心、透鏡光心和光屏中心沒有在同一高度；
（2）物距等于或大于焦距；
5.蠟燭寬度變短，像在光屏上的位置的變化及調(diào)節(jié)的方式：
（1）將光屏向下聯(lián)通；（2）將蠟燭向下聯(lián)通；（3）將透鏡向上調(diào)節(jié).
6.用發(fā)光晶閘管取代蠟燭的目的：所成的像穩(wěn)定并容易對比大小；
7.當(dāng)凸透鏡的一部份被紙蓋住時，燭焰在光屏上的成像情況：光屏上的像會變暗些，但還是完整的像；緣由：通過透鏡的光變少了。
8.當(dāng)凸透鏡更換為同焦距，直徑更小的透鏡時，燭焰在光屏上的成像情況：光屏上的像會變暗些，但還是完整的像；緣由：通過透鏡的光變少了。
9.光路的可逆性：蠟燭與光屏互換位置后，仍能成清晰的像；
10.凸透鏡成像規(guī)律：
序號
物距u與焦
距的關(guān)系
像距v與
焦距的關(guān)系
像的特征
應(yīng)用
虛實(shí)
大小
正倒
u>2f
f2f
虛像
放大
倒立
投影儀
u＝f