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(知識點)初中物理加速度考點總結(jié),值得收藏!

更新時間:2023-12-17 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

一、牛頓第一定理。1、內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它前面的力促使它改變這些狀態(tài);2、意義:闡明了力與運動的關(guān)系,即力是改變物體運動狀態(tài)的緣由而不是維持物體運動的緣由,定義了慣性,即任何物體都有保持原先運動狀態(tài)的性質(zhì)。RHz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

二、慣性。1、定義:物體所具有的保持原先運動狀態(tài)的性質(zhì);2、理解:一切物體在任何狀態(tài)下都有慣性,慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),慣性不是力不能說遭到只能說具有不能說遭到。RHz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

三、牛頓第二定理。1、內(nèi)容:物體加速度大小跟它深受的斥力成反比,跟它的質(zhì)量成正比,加速度方向跟斥力方向相同;2、公式:F=ma;3、理解:RHz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

牛頓運動定律圖像彎曲原因_牛頓第一定律是什么物體運動狀態(tài)的原因_牛頓第一定律是什么物體運動狀態(tài)的原因RHz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

是加速度的定義是,而RHz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

為加速度的決定式,即闡明了加速度是由物體所受合外力形成的,由物體的質(zhì)量和合外力大小決定,方向為所受合力方向。RHz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

四、力學(xué)單位制。1、基本量和基本單位:只要選取幾個數(shù)學(xué)量的單位,還能借助數(shù)學(xué)量之間的關(guān)系推導(dǎo)入其它化學(xué)量的單位,這種選取的數(shù)學(xué)量叫基本量,如厚度、質(zhì)量、時間,她們的單位叫基本單位,如m、kg、s,依據(jù)關(guān)系式導(dǎo)下來的單位叫導(dǎo)入單位,如速率、加速度的單位;2、力學(xué)范圍內(nèi),國際制單位規(guī)定厚度、質(zhì)量、時間為三個基本量,她們的單位米、千克、秒為基本單位。RHz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

五、牛頓第三定理。1、作用力與反斥力:定義為兩個物體之間的作用總是互相的,物體間互相作用的這一對力一般稱作斥力與反斥力;斥力與反斥力總是互相依存,同時存在同時消失,斥力與反斥力是同種性質(zhì)的力如斥力是磨擦力,反斥力一定也是磨擦力;斥力與反斥力分別作用在兩個物體上;斥力與反斥力總是大小相等的;2、牛頓第三定理:內(nèi)容為兩個物體之間的斥力與反斥力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上;牛頓第三定理是把一個物體所遭到的力與其他物體所受力聯(lián)系上去的橋梁,當(dāng)一個力的大小難以求解時牛頓第一定律是什么物體運動狀態(tài)的原因,可以依據(jù)牛頓第三定理求它的反斥力,之后再求該力RHz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

;3、受力剖析:把研究對象在指定的環(huán)境中遭到的各個外力都剖析下來,并畫出物體的受力剖析圖。受力剖析的步驟:確定研究對象--按次序剖析受力--畫出受力示意圖--檢測正誤;4、整體法與隔離法:整體法用在研究系統(tǒng)整體所受斥力或系統(tǒng)整體的加速度,研究時將加速度相同的幾個物體當(dāng)作一個整體來剖析,剖析時不考慮系統(tǒng)內(nèi)部各個物體之間的斥力;隔離法用在研究系統(tǒng)內(nèi)部物體之間的互相斥力,將研究物體與周圍物體分隔開牛頓第一定律是什么物體運動狀態(tài)的原因,單獨剖析。RHz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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