探索串聯電路和并聯電路的電壓特性——專項訓練 1、如圖所示，一盞花燈是由許多小燈泡組成的。 如果每個小燈籠上標注的正常工作電流為9V，則每個小燈籠（填“串聯”或“并聯”）跨接在家庭電路上。 2、電池組的電流特性：①串聯電池組的電流等于每節電池的電流； ②并聯電池組的電流等于各備用電池的電流。 3、圖1所示電路中，V的指示為3V，則燈泡L1兩端的電流為 ，燈泡L2兩端的電流為 ，電源電流為 。 圖1 圖24.如圖2所示，在探索串聯電路電流關系的實驗中，用電流表測量AB、BC、AC兩端的電流值，有以下說法正確的是（） A、實驗前應觀察電流表指針是否在零刻度處 B、檢測AB兩端電流后，直接拆下A點連線接C點即可檢測BC 兩端都有電流。 測得U=2V、U=2V、U=4V，可以推斷，在串聯電路中，每根導體兩端的電流一定相等D。如果要舉一反三，接下來的操作是：改變對不同規格的電流表進行多次檢查 5、利用如圖所示的電路，考察串聯電路的電流規律。 以下哪項陳述是正確的？ () A、電流表不能直接測量電源電流 B、若要檢測L2兩端電流，應將電流表并聯在a、b點之間，并將電流表的正極接在連接到b點。 實驗得出的推論是：串聯電路中的電流處處相等 D.改變兩個小燈泡的大小，重復實驗，就是為了減小偏差 6.有同事在做“探究電流關系”的實驗串聯電路”，她將電路連接起來如圖a所示。
合上開關后，用電流表分別檢測Ub、Ubc、Uc的電流。 關于實驗過程中出現的情況，下列說法正確的是（） A. 實驗中需要兩個相同尺寸的小燈泡 B. 測量 Uab 之間的電流后，保持 a 靜止，將 b 改為c、UacC可以測量。 連接好電路，閉合開關后，電流指示如圖b所示電路串聯和并聯的電壓電流，此時應將電流表指針調零D。實驗過程中，如果發現ab、b兩端電流ac相等且不為0，a和b之間可能存在泄漏。 小明在自己的臥室安裝了一盞臺燈和一盞吊燈。 燈管和燈管的電路連接如圖所示。 下列說法正確的是（） A. 燈與燈不能同時工作 B. 燈的鎢絲燒斷后，燈就不能工作 C. 燈與燈工作時，通過它們的電壓必須等于D。燈管工作時，兩端電流必須等于8。如圖所示，燈泡L1比L2亮，電流表V的讀數為3.8V。 下列說法正確的是（） A. V1 指示為 3.8VB。 V1指示小于3.8VC。 V2指示大于3.8VD。 V2指示小于3.8V9。 中學數學組的朋友們分組進行“探索串聯電路電流規律”實驗活動：Times UAB/VUBC/VUAC/V11.02.03.021.53.04.532.04.06.0 (1) 連接后如圖所示的電路圖，燈泡的原因是燈管L1和L2的尺寸應該不同（選擇“相同”或“不同”）； (2)小花朋友認為這樣節省了實驗時間，測量完L1的電流后電路串聯和并聯的電壓電流，只需改變A點電流表的連接即可。在C點，將電流表并聯即可測量L2兩端的電流與 L2。 這些方法（選擇“正確”或“不正確”）的原因是： （3）開關閉合后，電路中的小燈泡L1、L2均不亮，但電流表有指示。 對此，下列判斷正確的是； A. 燈管 L1 開路 B. 燈管 L2 開路 C. 開關 S 開路 D. 燈管 L1 漏電 (4) 排除故障后，第一組小田分別測量 AB、BC、AC 之間的電流并記錄。在上表中，查出串聯電路的電流規律：（用字母表示）。
從表中的實驗數據可以看出：小田友主要以（選擇“A”或“B”）的形式進行多次實驗。 A。 更換不同尺寸的小燈泡 B. 更換不同的電源 10． 在“探索并聯電路的電流定律”實驗中，小明使用了兩個相同尺寸的燈泡。 (1)連接電路時，應進行切換； (2)將導線替換為行程線，并降低圖A中的一根導線，使電流表檢測L1兩端的電流； (3)在圖B所示電路中，先并聯電流表，當在兩點ab之間時，合上開關，電流表讀數如圖C所示，電流表示數相等。 由此可知，并聯電路中，各通道兩端的電流相等。 對于這個推論（選擇“可靠”或“不可靠”），應進行以下操作： A. 更換不同尺寸的燈泡，然后重試 B. 交換 L1 和 L2 的位置，再次實驗 (5) 得到通過實驗得出并聯電路的電流規律（用U、U1、U2表示）。 1/1原創優質資源主題網獨家版權，侵權必究！ 學科網絡（上海）有限公司$探索串并聯電路中的電壓特性-專題培訓1.如圖