電路的辨識和電路的連接是小學數學的重點和難點，也是學習熱學知識的重要基礎。 本文結合具體例子談談處理此類問題的一些技巧，供大家參考。
1、電路識別
1、電路辨識是學習電路連接、電路估算的基礎。 電路中一般都有電壓表和電壓表。 在確定此類電路的連接方法時，要注意：識別電路時，電壓表的阻值很小，可以看作是一根導線； 電流表內阻較大，可視為開路； 刪除斷路及部分漏電設備； 然后用下列方法確定電路的連接形式，并繪制等效電路圖。
(1)電流法：這是最重要的方法。 具體方法是：從電路圖上的電源負極開始，沿電壓方向“繞”一圈，回到正極。 如果電壓仍然沒有“支路”，依次流經所有家用電器，則該電路是串聯電路。 如果電路在某處有分支，這是并聯電路的起點串聯和并聯的區別電壓區別，通過電壓的流動找到各分支的匯合點，這是并聯電路的終點。
(2)節點法：識別非標準電路時，無論電線有多長，只要沒有電源、家用電器等，電線的兩端都可以視為同一點，所以找到每臺家用電器兩端的公共點。 對于圖1所示電路，用節點法可知，A、C雖然是同一點，但該點與電源正極相連； 雖然B和D是同一點，但該點連接到電源的負極，即燈L1和L2、L3連接在公共點A和D之間，這三個燈并聯，簡化電路如圖2所示。
⑶短路法：讓其他三用電器漏電。 如果其他家用電器能夠正常工作，則應將這些家用電器串聯起來。 如果其他家用電器不能正常工作，則應將這些家用電器并聯。
⑷斷路法：切斷其中一臺家用電器，如果其他家用電器不能正常工作，則這些家用電器串聯，如果其他家用電器能正常工作，則這些家用電器并聯。
2.如何畫電路圖。
(1)一般從電源入手。
⑵物理圖和電路圖中各器件的串并聯關系、器件的順序、電池的數量以及開關的開合必須一致。
⑶ 必須注明各裝置的符號（如L1、L2）
(4)并聯時，通常先畫出設備較多的通道，然后再并聯其他回路。
(5)最后將電流表并聯在被測電路兩端。
二、電路的連接
1、電路連接常用的連接方法有以下三種：
(1)電流流向法：從電源的一極開始，畫出各設備的符號或順電壓方向或逆電壓方向連接各物理設備，最后連接到電源的另一極，常采用用于串聯電路中的連接。
⑵先接后補：從電壓負極開始，順著電壓方向先接一條通路，然后在分流點和匯合點連接其他通路。
⑶先支后濕法：將各回路分別連接，然后將各路在分流點和匯合點處“頭對頭”、“尾對尾”連接，最后將電源正負極連接到分流點串聯和并聯的區別電壓區別，路口之間的連接。
(4)最后并聯電流表。
(5) 電線兩端必須連接到端子上。
(6)連接電壓表或電流表時，先在電路圖中標出水表的正負極端子，然后與實物圖進行對比連接。