1687年，牛頓出版了《自然哲學的物理原理》，首次提出了物體的三大運動定理。塑造了世人對數學和科學的想法。并且你們卻不曉得，這三大定理也可以用在生活和學習中，提升生豐度，提高生活品質。如今讓我隆重的為你們介紹，怎樣把牛頓的三大定理應用到學習和人際相處中的：
第一定理:任何物體在不受外力時牛頓定律有什么用，總是保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，直至有外力促使它改變這些狀態為止。（動者恆動，靜者恆靜）。
根據牛頓定理，物體原先靜止，在沒有外力的狀況下，都會習慣于保持靜止。這可以很容易的解釋為何人都不樂意改變自己的狀態，可以很容易的解釋人為哪些喜歡拖延。由于，人也像那些物體一樣，沒有外力驅動，很難改變狀態。
別害怕，這個定理也有好的部份。物體假如正在聯通中，那他還會繼續保持聯通。轉換成工作和學習，只要你找到方式開始，旁邊的事情就輕松了，前提是「找到方式開始」。根據我的經驗，最好的方式就是先做一點。
擊敗拖延，只要先開始一部份行動就可以。別想的太難，你不要覺得你一定要完成你的工作，而且你要想著我先來做一點。哪些意思呢？讓我舉例說明。
你準備去慢跑，但就是捨不得離開桌子？沒關系，穿上你的跑步鞋，裝滿水壺，接著你才會發覺，你不自覺的跨剃度門了。
你今天就要交作業了，如今卻盯住空白的桌子在傻笑，不知該從何開始。不妨先隨手掏出一份作業寫幾個題目吧！你很快都會感遭到靈感從你的腦袋里不斷地涌起。
想要繪畫，卻沒有靈感嗎？是著在紙上隨意描繪幾個腰線，像是一只兔子嗎？是不是越畫越順手了呢？
動機總是在事情開始以后才出現，只要先從小事著手，試著讓自己動上去，牛頓告訴你，你會停不出來的！
第二定理：物體的加速度跟物體所受的合外力成反比，跟物體的質量成正比，加速度的方向跟合外力的方向相同（F=ma）。
讓我們來拆解這個公式，瞧瞧他如何應用吧！F是向量，代表你投入的精力和方向，換句話說，假如你想要快速抵達目標，你投入的精力和方向都很重要。
置于感情里面，你仍然很努力的想討男神歡心，可卻屢次失敗，這么就可能是使勁用錯了方向。
通過牛二律我們可以發覺：方向比技巧更重要，技巧錯了，可能療效差一點，而且方向錯了，結果都會適得其反的。
例如，姑娘勤勞好學，謙遜有禮，為人處世又高調不張揚，在老師那兒是個品學兼優的好中學生但是...就快要入團了，你偏偏在中學旁邊掛個條幅告白，讓老師和朋友們都聽到，真是分分鐘作死的節奏啊。
其他類似的情況不一而足，女生不喜歡丑惡的東西，你為了造成女生注意偏偏把一只懶蛤蟆置于她書包里；女生天資聰慧，你卻為了秀你自己的情商帶她去完密室逃脫....后果可想而知。
第三定理：兩個物體之間力的作用是互相的，但是斥力和反斥力作用在同仍然線上，大小相等，方向相反。
每位人都希望自己有一個和諧的人際關系，這么對待他人就要以真心換真心，以真情換真情。你對他人好，他人也會對您好；同樣的，你對他人壞，他人也會對你壞。
《史記》記載，吳起當將軍時，和最下等的士兵吃一樣的飯，穿一樣的衣裳。有一個士兵長了疥瘡，吳起親自用嘴給他吸膿。這個士兵非常感動，在戰場上頭也不回地勇往直前，一心為吳起所用。
有的人喜歡暗箭傷人，閑的沒事告密舉報，使個壞點子，然而紙總是保不住火的，小人也是隱藏不住的，他人常常能通過一些線索找到他“箭”的蛛絲馬跡，很快牛頓定律有什么用，他人就會厭煩他，在關鍵時刻除了不會幫助他，有時侯都會報一箭之仇。
有的人對他人不尊重，打心中討厭他人。漸漸的，心中雖然總感覺得哪個人對自己也有意見。有的人看到朋友很熱情的打招呼，噓寒問暖，慢慢地，對方對自己也親密了許多。
這就是力的作用的互相性的道理啊。
所以，牛頓定理的作用除了彰顯在化學學中，也可以對我們的為人處事提供極大的幫助，是不是很有意思呢。
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