專注九年級(jí)自然科學(xué)電力、電力與電磁E教育版【本講教育信息】 教學(xué)內(nèi)容：電力、電力與電磁 良好的開(kāi)端 1．重點(diǎn)：掌握電力、電力； 公式的應(yīng)用； 額定電流、功率； 焦耳定理； 磁性; 磁場(chǎng); 感應(yīng)線； 左手定則； 電磁鐵； 電和磁之間的關(guān)系。 2、難點(diǎn)：電功和電功率的估算； 焦耳定理的應(yīng)用； 磁感應(yīng)線； 左手定則； 電磁鐵； 電和磁之間的關(guān)系。 成功之旅【知識(shí)點(diǎn)1】電功、電力 1、電功：通過(guò)（電能）電壓所做的功。 （W） 公式：WUIt（瓦時(shí)表W=實(shí)際轉(zhuǎn)數(shù)/標(biāo)牌上的轉(zhuǎn)數(shù)/度） 單位：焦耳（J） 2、電功率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)電壓所做的功。 （表示電壓工作的速度）（P） 公式：PUI 單位：瓦（W） 3、額定電流：家用電器正常工作時(shí)的電流。 額定功率：家用電器在額定電流下的功率。 實(shí)際功率：家用電器在實(shí)際電流下的功率。 伏安功率測(cè)量：（滑動(dòng)變阻器用于保護(hù)電路，改變電路電流、電流）4、焦耳定理：電壓通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電壓的二次方成反比，與導(dǎo)體的電阻，與通電時(shí)間成反比。 Rt（純內(nèi)阻電路Q（08北京科學(xué)20）朋友小明根據(jù)圖A所示電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，可知L的額定功率為2W，L的額定電流為2V。閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L的針均指如圖B所示的位置。下列說(shuō)法正確的是（指示均為1.0A，指示均為2.5V），電路可并聯(lián)電路求得，電壓為0.8A，由于L處于正常發(fā)光狀態(tài)，實(shí)際功率等于額定功率，兩端電流為2.5V，所以示值兩個(gè)電流表都是2.5V。
故答案為D。 答案：D（08北京科學(xué)30）如圖所示為電加熱器電路圖（1）正常情況下，中性線與相線之間的電流為。 (2) 如果 和 ，則接觸靜觸頭??“2”時(shí)通電1分鐘所產(chǎn)生的熱量為。 （3）小明想在電路中加一個(gè)“傾倒開(kāi)關(guān)”，這樣當(dāng)電暖器被打翻時(shí)，可以手動(dòng)切斷電路，避免發(fā)生火災(zāi)。 開(kāi)關(guān)最好安裝在原理圖中的A、B、C、D、E位置。 分析：根據(jù)題目的意思，正常情況下，中性線和相線之間沒(méi)有電流（即電流為0）； 當(dāng)開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“0”位置時(shí)，電加熱器關(guān)閉，電路不工作九年級(jí)電功率習(xí)題，電功率為0； 當(dāng)開(kāi)關(guān)撥到“1”位置時(shí)，R工作，1min內(nèi)電路產(chǎn)生的熱量為60.5Ω60s=； 當(dāng)電加熱器被擊倒時(shí)，可手動(dòng)切斷電路，避免發(fā)生火災(zāi)。 可以在帶電線路上安裝開(kāi)關(guān)，起到開(kāi)關(guān)的作用，同時(shí)防止觸電，所以C點(diǎn)最為合適。 答：（1）04004.810（08北京科學(xué)32）小明看到研究焦耳定理的實(shí)驗(yàn)裝置后，就把它安裝成了如圖所示的檢測(cè)未知液體比熱容的裝置。 測(cè)試時(shí)，將水和待測(cè)液體分別放入A、B兩瓶中，關(guān)閉開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，用溫度計(jì)測(cè)量期間水和待測(cè)液體的體溫。這一時(shí)期。 水和被測(cè)液體吸收的熱量相等，小明設(shè)計(jì)的電路中必須滿足的條件是。
（2）為了得到待測(cè)液體的比熱容表達(dá)式“c=Δt水C水/Δt.”，在小明的測(cè)試方案中，至少需要一種測(cè)試儀器，目的是。 (3)合上開(kāi)關(guān)后，為了使水和被測(cè)液體的溫度下降得更快，滑動(dòng)變阻器的滑板應(yīng)向一側(cè)滑動(dòng)。 分析：用焦耳定律判斷物質(zhì)的比熱時(shí)，根據(jù)放熱公式Q=cmΔt可得c=ΔtRt。 在同一電路（等電壓）、同一時(shí)間，吸收的熱量必須相同，內(nèi)阻也必須相同； 同時(shí)兩者的質(zhì)量必須相同，可以通過(guò)天平來(lái)測(cè)量。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果溫度下降較快，可以降低電路的電壓，這可以通過(guò)減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻來(lái)實(shí)現(xiàn)。 由圖可知，向左調(diào)節(jié)可以減小內(nèi)阻。 答案：R （2）天平（測(cè)力計(jì)）使被測(cè)液體的質(zhì)量等于水的質(zhì)量（08四川攀枝花科學(xué)37）。 為了改善休閑廣場(chǎng)的照明條件，電力部門將在廣場(chǎng)鎢絲燈內(nèi)安裝一盞尺寸為“”的碘燈，據(jù)了解，電控室的輸出電流為220V，總長(zhǎng)所需電纜的長(zhǎng)度為400m，所選電纜的電阻為每米串聯(lián)1.6510-2（如圖所示），那么當(dāng)?shù)怄u燈工作時(shí)，它的實(shí)際功率是多少？ (3)要降低電路中電纜的功耗，可以采取的措施有(寫一點(diǎn))。
分析：根據(jù)題意，電路中電纜的電阻值為R=400m1.6510-2/m=6.6Ω。 碘鎢燈工作時(shí)，其實(shí)際功率可用公式P=UI計(jì)算，但其兩端實(shí)際電流不是220V，故可采用P=I/1000W=48.4Ω，故R +R=48.4Ω+6.6Ω=55Ω，I=總=220V/55Ω=4A，最終實(shí)際功率P=(4A)48.4Ω=774.4W。 從問(wèn)題告訴我們，在電力傳輸過(guò)程中，有一部分電能被傳輸電纜消耗，可以通過(guò)減小傳輸電纜的截面積或采用具有一定性能的材料來(lái)降低消耗。與導(dǎo)線相比具有較低的內(nèi)電阻。 答：（1）6.6+R=48.4Ω+6.6Ω=55Ω總計(jì)=220V/55Ω=4A48.4Ω=774.4W（3）減小傳輸電纜寬度或減小傳輸截面積電纜或更換為內(nèi)阻較小的材料（08山東濟(jì)寧科學(xué)37）家庭、賓館常用的電熱水壺及其標(biāo)簽如圖：（1）電熱水壺在使用時(shí)的電阻值為Ω。工作正常。 （2）電熱水壺正常工作時(shí)，燒開(kāi)一壺水需要5分鐘，耗電多少？ 分析：根據(jù)題意，通過(guò)該家用電器的標(biāo)簽可知該家用電器的額定電流為220V，額定功率為1100W。 公式=44Ω。 要獲得正常情況下5分鐘消耗的電量，可以使用公式W=Pt==3.310（08山東永康科學(xué)38）隨著生活水平的提高，家用電器在日常生活中不可或缺。
小明家所有家用電器正常工作時(shí)總功率為2200瓦。 其中，電冷水壺的招牌如圖所示。 小明在家用電熱水壺?zé)欤姛崴畨囟寄苷９ぷ鳌?眾所周知，電熱水壺的電阻不會(huì)發(fā)生變化。 問(wèn)：（1）小明家使用的繼電器額定電壓等于或略小于多少安培？ （2）電熱水壺正常工作時(shí)內(nèi)阻是多少？ （3）電熱水壺正常工作600秒消耗的電能是多少焦耳？ （4）如果電熱水壺的實(shí)際工作電流為110伏，那么電熱水壺的實(shí)際功率是多少？ 分析：根據(jù)題意，由于總功率為2200W，電路電流為220V，通過(guò)公式P=UI，可得I= P/U==10A，即所用繼電器的額定電壓只能大于或等于10A； 水壺正常工作時(shí)的內(nèi)阻可根據(jù)標(biāo)簽，借助公式P=U/880W=55Ω，正常工作600秒消耗的電能為W=Pt== 5.2810J，如果實(shí)際電流為110V，因?yàn)閮?nèi)阻是恒定的，同理，借助公式P/55Ω=220W。 答：解：（1）根據(jù)P=UI總/U=2200W/220V=10A，繼電器的額定電壓等于或略小于10A（2）已知：電熱水壺的額定功率P=880W 根據(jù)P=U/880W=55Ω （3）根據(jù)P=W/t/55Ω=220W1、磁性：物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。
2.磁鐵：具有磁性的物體。 （天然磁極：磁鐵、地球；人造磁極：手工針） 3.磁極：磁極中最具磁性的部分。 （位于磁極的兩端）（北極，S極；南極，N同名磁鐵互相沖突；不同名稱磁鐵互相吸引。 4、磁場(chǎng)：對(duì)物體產(chǎn)生磁性作用的物質(zhì)磁極周圍空間中的小n極。（看不見(jiàn)、摸不著） 磁場(chǎng)方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小n極靜止時(shí)南極所指向的方向。磁感應(yīng)線：用帶箭頭的曲線來(lái)描述空間磁場(chǎng)的分布。（從南極到北極）（偽線推論 應(yīng)用奧斯特實(shí)驗(yàn)，渾濁體周圍存在磁場(chǎng)。磁場(chǎng)的方向磁場(chǎng)與電壓的方向有關(guān)電磁鐵；法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感應(yīng)線電壓的方向與導(dǎo)體的方向有關(guān)。 運(yùn)動(dòng)方向、磁感應(yīng)線、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 當(dāng)發(fā)生器聚焦在心臟上時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)形成電壓。 方向通過(guò)磁場(chǎng)中濁度線的力與磁場(chǎng)對(duì)電壓的影響有關(guān)。 力的方向與電壓和磁場(chǎng)的方向有關(guān)。 6、安培法則：用手指緊緊握住螺線管，讓四個(gè)手指彎曲到螺線管中電流的方向，則大指所指的一端就是螺線管的南極。 7、電磁鐵：插入一個(gè)木頭將（軟磁極）插入通電螺線管中。 特點(diǎn)：電磁通訊通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)無(wú)磁性。 通過(guò)電磁鐵的電壓越大，磁性越強(qiáng)。 當(dāng)電壓一定時(shí)，外觀是一樣的。 對(duì)于螺線管來(lái)說(shuō)，線圈電阻越大，磁性越強(qiáng)。
應(yīng)用：電磁熔斷器（水位報(bào)警器、溫度手動(dòng)報(bào)警器、電鈴）08山東永康科學(xué)7）如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證（磁鐵間相互作用規(guī)律分析：右圖演示了濁度體）在磁場(chǎng)中受力，根據(jù)選項(xiàng)選C。答案：C（08山東廣州科學(xué)16）右圖能正確表示條形磁鐵磁場(chǎng)的磁力線（根據(jù)答案：C（08北京科學(xué)18）下面四張圖中，展示了發(fā)電機(jī)的工作原理（演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這就是發(fā)電機(jī)的工作原理；B是演示奧斯特實(shí)驗(yàn)，證明磁力發(fā)電；C是論證一般磁場(chǎng)中力對(duì)渾濁體的作用就是電機(jī)的工作原理； D說(shuō)明電磁鐵在心心通電狀態(tài)下具有磁性，故答案為A。答案：A 例10.（08廣東科學(xué)21）在安裝直流電機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，小杰的朋友安裝了一個(gè)根據(jù)理科教材要求的直流電機(jī)模型如右圖所示。 安裝完成后，合上開(kāi)關(guān)后，線圈順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。 旋轉(zhuǎn)的方法是（分析一下電源的兩個(gè)極：電機(jī)的原理是渾濁體在磁場(chǎng)中的受力。如果要改變線圈的旋轉(zhuǎn)方向，可以改變線圈的方向）通電壓或改變磁感應(yīng)線方向（交換磁鐵）（不能同時(shí)互換），故答案為D。答案：D11。（08湖南金華科學(xué)13）電磁鐵是螺旋管具有鐵芯，應(yīng)用范圍廣泛，減少線圈兩端的電流。分析：該電磁鐵屬于軟磁極，通電時(shí)有磁，斷電時(shí)無(wú)磁；通電時(shí)無(wú)磁。線圈電阻一定時(shí)九年級(jí)電功率習(xí)題，電壓越大，磁性越強(qiáng)；線圈電阻一定時(shí)，線圈電阻越大，磁性越大。
所以選項(xiàng)B可以降低磁性。 答案：B 例12.（08科學(xué)31期，四川南充）小杰學(xué)習(xí)完電學(xué)、磁學(xué)知識(shí)后，饒有興趣地在家開(kāi)始了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。 他找到了一根鋼針。 在“磁鐵”上摩擦幾下，然后用柔軟的絲線把鋼針掛起來(lái)，使其保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，休息后針尖總是指向北方，這意味著鐵釘已經(jīng)釘好了。被磁化成小n極。 為了驗(yàn)證奧斯特的實(shí)驗(yàn)，小杰把通電的吊燈（60W）電線移到了鐵釘?shù)牡撞浚⑴c鐵釘平行放置。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)釘子沒(méi)有偏斜。 帶著疑惑，小杰在科學(xué)課上和大家展開(kāi)了討論。 結(jié)果，出現(xiàn)了兩種不同的觀點(diǎn)。 這時(shí)，老師讓小杰用兩節(jié)干電池（3V）和一根內(nèi)阻絲（15）再做一次實(shí)驗(yàn)，但釘子偏了。 (1)磁化后，此鐵釘?shù)尼樇馐堑鯚艟€中的電壓太小，形成的磁場(chǎng)太弱，無(wú)法使小n極偏轉(zhuǎn)。 極（月球的地理極與地磁體相對(duì)，即地理北極是地磁南極）； 通過(guò)公式I=U/R=3V15Ω=0.2A； 小n極在吊燈下不偏轉(zhuǎn)，不是因?yàn)閷?dǎo)線形成的磁場(chǎng)太弱，而是因?yàn)閮筛鶎?dǎo)線的電壓方向相反，形成的磁力相互抵消。 答：（1）S 用你的心和愛(ài)集中在考點(diǎn)去分析這部分知識(shí)是高考必修的部分。 電功率和電功率以及焦耳定理主要是估計(jì)題，一般會(huì)結(jié)合比較多的內(nèi)容（熱、熱量）來(lái)制定題，通常比較難。
總結(jié)本節(jié)內(nèi)容主要是了解電功、電功率、電與磁之間的關(guān)系。 內(nèi)容比較集中，難度也比較高。 它是小學(xué)數(shù)學(xué)熱度的核心內(nèi)容，也是高考的必修內(nèi)容。 在理解的過(guò)程中，多注意電功率的估計(jì)和應(yīng)用、電功率、焦耳定理、電與磁關(guān)系的確定。 【模擬試卷】（作答時(shí)間：50分鐘） （一）多項(xiàng)選擇題 1.下列化學(xué)量的單位中，哪個(gè)單位不屬于電功率（V.A2。右圖中，導(dǎo)體A和B是由相同的材料制成的，A和B的長(zhǎng)度相同，但A的橫截面積比B大，因此很難比較電壓通過(guò)A和B時(shí)所做的功。方法正確（電熨斗仍能熨燙外套） 4.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感應(yīng)線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（地理南極是地球磁場(chǎng)的南極） 5.體現(xiàn)的原理下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖對(duì)電機(jī)的發(fā)明有直接影響（蒸汽鍋7.下面四個(gè)關(guān)于電與磁關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，研究“磁生電”的那個(gè)是（仔細(xì)、愛(ài)心、細(xì)心 8、如圖所示的手動(dòng)控制電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，工作電路的狀況為（燈亮，電機(jī)不轉(zhuǎn)，警鈴響*9 。 如圖所示，兩個(gè)電磁鐵A和B彼此靠近放置。 當(dāng)a和b都接負(fù)極時(shí)，A和B相互敵對(duì)**10。 如圖所示，電源電流保持不變，R為固定內(nèi)阻8Ω。 如果將以下四個(gè)不同大小的燈泡接在電路的兩點(diǎn)AB之間，也不會(huì)燒壞。
那么最亮的燈一定是（“6V，3W” B.“4V，2W”“2V，2W” （2）敘述標(biāo)題。 1.將一個(gè)標(biāo)有“”的燈泡串聯(lián)一個(gè)電阻，最后將其連接起來(lái)接220V電源，內(nèi)阻消耗的功率為10W，則此時(shí)燈泡消耗的功率為90W（填寫“大于”、“小于”或“等于”）。 2、電熱水壺，標(biāo)簽上部分參數(shù)如下：額定電流220V，額定功率不明確，熱效率90%，正常工作情況下，燒開(kāi)一滿壺水需要5分鐘，水吸收的熱量為，此時(shí)冷水壺消耗的電能為J，其額定功率為W，內(nèi)阻為，若實(shí)際電流為198V，則通過(guò)電熱水壺的電壓為A，則電熱水壺1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量為（假設(shè)內(nèi)阻不隨溫度變化）。 3、為了探究電流產(chǎn)生的熱量與內(nèi)阻之間的關(guān)系，大偉課題組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中R采用（接法）使通過(guò)它們的電壓相等。 (2)通電時(shí)間相同時(shí)，兩玻璃管內(nèi)煤油升得較高。 關(guān)注這一點(diǎn)，我們可以知道，在相同的通電時(shí)間和恒定電壓下，內(nèi)阻越大，電壓產(chǎn)生的熱量就越多。 研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁力線來(lái)描述磁場(chǎng)。 圖中所示電路中，電源電流恒定為4.5V。 閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表指示為0.5A，電流表V指示為3V。
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑塊P移至最右端時(shí)，電壓表的讀數(shù)為0.3A。 求：（1）電流表V（3）滑動(dòng)變阻器的最大內(nèi)阻； (4)當(dāng)滑塊移動(dòng)到右端時(shí)，V的指示以及此時(shí)電路消耗的總功率。 用心、有愛(ài)地答卷（1）選擇題：（2）敘述題：1、小于2、、440、110、1.8、、系列； A、更多； B （3）估算題： 解：（1）顯示V=U電源=4.5V （2）由于I=4.5V-3V=1.5V=1.5V0.5A=3Ω （3）由于R=4.5V0。 3A=15Ω=15Ω-3Ω=12Ω=0.3 A12Ω=3.6V=4.5V0.3A=1.35W 答案：電流表； 滑動(dòng)變阻器最大內(nèi)阻12Ω