愛恩斯坦成立相對論：
1、歷史背景：
（1）19世紀科學得到了急速發展；
19世紀末，數學學界連續發生了三個重大風波，這就是X射線、放射性和電子的發覺。這三大發覺以實驗事實致使原子不可分、不變化的傳統觀念發生了動搖。化學學家們曾覺得的其實早已基本上完成了的精典數學學體系，從根本上出現了動搖，這就是所謂的“物理學危機”。精典數學學所研究的是人們日常生活中便于理解的宏觀世界，三大發覺所闡明的卻是人們沒有直接經驗的微觀現象，這表明人們對物質世界的認識早已深入了一個層次。數學學的“危機”沒有打垮大多數化學學家，她們繼續往前探求，于是形成了以量子論和相對論的構建為標志的數學學革命，數學學從此開辟了新的天地。
（2）精典熱學難以解釋高速運動的微觀粒子發生的現象。精典熱學覺得，時間和空間與物質運動無關，存在著絕對的靜止和絕對的時間。這與人們的通常想法一致。但到了19世紀，精典熱學難以解釋研究中遇見的一些新問題，面臨著挑戰。
日本知名數學學家開爾文在一篇追懷20世紀數學學的文章中，就曾提到:“在早已基本建成的科學大樓中，小輩化學學家只要做一些零碎的修復工作就行了。”然而，正當化學學界沉溺在滿足的歡樂之中的時侯，從實驗上相繼出現了一系列重大發覺。如固體比熱、黑體幅射、光電效應、原子結構這種新現象都涉及物質內部的微觀過程，用早已構建上去的精典理論進行解釋變得無能為力。非常是關于宋體幅射的實驗規律，運用精典理論得出的瑞利——金斯公式，盡管在低頻部份與實驗結果符合得比較好世界著名天體物理學家，而且，隨著頻度的降低，幅射能量單調地降低，在高頻部份趨向無限大，即在紅色一端發散。這一情況被埃倫菲斯特稱為“紫外災難”；對邁克爾遜——莫雷實驗所得出的“零結果”更是令人吃驚。實驗結果表明，根本不存在“以太甩尾”。這導致了化學學家的轟動，反映出精典化學學面臨著嚴峻的挑戰。這兩件事被當時化學學界的權威稱為“在數學學放晴的天空的遠處還有兩朵小小的世界著名天體物理學家，令人不安的烏云”。但是就是這兩朵小小的烏云，給數學學帶來了一場深刻的革命。
2、相對論的提出及主要內容：
（1）提出：1905年剛才得到博士學位的愛因斯坦發表的一篇題為《論動體的電動熱學》的文章，提出了知名的相對論，引起了二十世紀數學學的另一場革命。
（2）內容：相對論包含狹義相對論和廣義相對論。狹義相對論覺得，物體運動時，質量會隨著物體運動速率減小而降低，同時，空間和時間也會隨著物體運動的變化而變化，即會發生尺縮效應和鐘慢效應。
廣義相對論覺得，空間和時間的性質除了取決于物質的運動情況，也取決于物質本身的分布狀態。
狹義相對論：1905年6月，愛因斯坦完成題為《論運動媒質的電動熱學》的論文，提出了狹義相對論。隨后，愛因斯坦又連續發表幾篇論文，構建起狹義相對論的全部框架。
廣義相對論：1915年，愛因斯坦完成了成立廣義相對論的工作，并于1916年寫成總結性論文《廣義相對論的基礎》。這篇論文的發表宣告了廣義相對論的誕生。
3、意義：
（1）相對論的提出是化學學思想的一次重大革命，它否定了精典熱學的絕對時空論，從本質上修正了由自私經驗構建上去的時空觀，深刻地闡明了時間和空間的本質屬性。即：闡明了時空的可變性、時空變化的聯系性，樹立了新的時空觀、運動觀、物質觀。這一理論被后人譽為20世紀人類思想史上最偉大的成就之一。
（2）愛因斯坦的相對論也發展了牛頓熱學，將牛頓熱學概括在相對論熱學之中，推進化學學發展到一個新的高度。