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學習數學鎖匙——公式
每一個公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個字母都有著特定含意，須要理解，比如P=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積，這個公式既適用于固體，也可適用于液體和二氧化碳物理公式大全初中初二，而P=ρ物gh來說適用范圍就更小，只適用規則固體物體放到水平面上形成的浮力。
我們面對每一個公式不能機械記憶其等量關系，建議應從以下五個方面進行擴充，這樣就能產生知識體系，提高學習數學的效率。
1、根據公式想數學概念，對于ρ=m/V，V=S/t，P=F/S,W=F·S可以記：單位容積某物體的質量叫物質的密度。
2、根據公式記單位，記住化學量的國際單位、常用單位、單位進率。
3、根據公式想變型公式，多進行這樣的訓練有利于擴充思維，提升剖析問題的能力。
4、根據公式記影響化學量的誘因，比如從f=Fμ記影響滑動磨擦力大小誘因是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成反比，又如通過P=F/S記影響浮力大小的誘因，其實質是乘積式或比值式的數學量都可以采用這些技巧。
5.通過公式想實驗
公式是實驗的原理所在，從公式中想所要測的數學量，從所測數學量想所需的實驗器材物理公式大全初中初二，再進一步想實驗過程，操作過程中的注意事項。
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