人民教育版八年級數學（第2冊） 請朋友用平面鏡觀察自己的臉，思考以下問題：（1）圖像在哪里？ (2) 眨眼時，平面鏡中的影像是否也閃爍？ 舉一反三，提出問題，設計實驗，進行實驗，探究平面鏡成像的過程，提出問題：平面鏡成像有什么特點？ 主要考慮圖像與物體的關系？ 探究活動猜測和假設：圖像和物體的大小可能相等，圖像和物體到平面鏡的距離可能相等。 探究活動設計 實驗器材：平面鏡、天平、蠟燭、火柴、平板玻璃、天平、蠟燭、火柴 實驗方法：等效替代法 “等效替代法”是指在療效相同的前提下，具體的，方法在把復雜的數學過程或現象轉化為理想的、簡單的過程或現象來研究和處理。 設計形式 物體到平面鏡的距離個數/cm 圖像到平面鏡的距離/cm 圖像與物體的大小比較（放大或縮小） 探究活動 進行實驗 用薄玻璃板作為平面鏡和點燃的蠟燭在平面鏡前成像，將一根相同但未點燃的蠟燭放在平面鏡前成像，并在平面鏡的另一側放置一根相同但未點燃的蠟燭，以便與圖像重合，觀察物體與圖像到鏡子的距離關系，根據物體的大小，改變點燃的蠟燭與鏡面的距離，重做幾次實驗，進行多次檢查。 1、平面鏡成的像是實像 2、像的大小等于物體的大小 3、像與物體與平面鏡的距離相等。 讓我們來談談它。 連接圖像和物體對應點的線垂直于鏡子并將其平分。 探究活動一：用玻璃板代替平面鏡的目的是為了方便找像的位置。
2：在玻璃板的同一個右側，朋友透過玻璃板看到了同一根蠟燭的兩個圖像。 產生這些現象的原因是玻璃板的兩個表面同時反射，每個表面都形成一個圖像。 3：使用兩根相同大小的蠟燭的目的是為了更容易比較圖像和大小。 實驗研究注意事項： 2.平面鏡成實像原理。 1.做垂直線 2.等距 3.畫實像 平面鏡??的應用 用平面鏡擴大視野 圖4-41 嘻哈藝人找坐姿 牙醫的平面鏡牙醫的平面鏡 山峰清晰地反射出平坦海面上的“倒影”，即： A. 山的影子 b. 山的虛像 C.倒山的實像 4.課堂練習 2.一只兔子在平面鏡前欣賞自己四肢的影像，如圖：它在圖片中看到的四肢？ 一個是從平面鏡看到的。 分針的位置如圖所示。 現在的時間是 （ ）。 如圖所示，此時時間為（ ）。 A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35 答案：答案：變小 C、不變 6：一個人從遠處走向垂直懸掛的平面鏡，一個人從遠處走向一個平面鏡子垂直懸掛，他在鏡子中的形象大小將是： 他在鏡子中的形象大小將是： AA，恒定，恒定 BB，逐漸變大，逐漸變大 CC，逐漸變小，逐漸變小 DD，先變先大后小，先大后小 答案： 答案： 答案： 答案： ((DD)) 8：右圖是四張字母“”FF“”被a反射的示意圖平面鏡成平面鏡反射的像。 正確的是：() 圖像的示意圖，正確的是：() 答案： 答案： ((CC)) 課堂練習 10：小明做平面鏡成像研究 在他的實驗中，他首先把蠟燭在平面鏡前 50 厘米處，他記錄了圖像的位置。 隨后，他將平面鏡與蠟燭相距 10cm，將第二幅圖像的位置與第一幅圖像的位置進行比較：( A. 距離平面鏡 10cm B. 距離平面鏡 20cm C. 距離平面鏡 10cm平面鏡 D. 距離平面鏡 20cm 朋友距離平面鏡 1 米，所以他的像在平面鏡中的高度為米；如果他在遠離平面鏡的方向連接，他的像在the plane will (fill in", or the same") 填空課練習13：平面鏡的成像是由光產生的。
物體在平面鏡中形成的圖像。 如果小明的凈身高是1.5，他站在衣柜鏡子前1.5m的地方，鏡子里的形象就是高； 圖像離他很遠； 如果他逐漸遠離鏡子，鏡子中的圖像大約有 1.5m 大小。 （填“大”、“小”、“不變”） 填空題14：強調光在下列句子中用“影”解釋的傳播過程中遵循的化學定律，（2）水下反射（ 3）即時效果（4）杯弓蛇影填空題3.凹凸鏡應用：點燃亞運火炬裝置手持探照燈反光罩凸面鏡應用：角落教室小練習凸面鏡反光鏡做平行光束，凹面鏡做平行光束。 車輛的后視鏡是面鏡，可以提高駕駛員的視野。 3：手探照燈的反光裝置相當于把太陽灶做成了一面鏡子，可以使照射在其表面的陽光會聚到一點。 除了做飯做飯平面鏡成像ppt平面鏡成像ppt，它還可以發電和冶煉，所以是一種環保能源，既省油又環保。