化學是學校學習科學的一門基礎課程，為社會培養更多的高素養科技人才。為了使中學生才能熟練把握數學學基礎知識和運用數學技能，下邊是小編整理的物理解題方法指導，歡迎來參考！
一、高分拿選擇五大法寶
1．運用整體法解答選擇題
1）確定物體系或則全過程為研究對象。這要依照所求來確定，倘若所研究的問題是幾個物體的同一過程，這么就選定物體系為研究對象；假如是一個物體的多個運動過程，則要考慮選定全過程為研究過程。
2）剖析研究對象的現象及規律。這就要求對所研究的問題有全面的認識、對所選的研究對象有仔細的受力剖析、運動過程剖析，找出所適用的化學定理和公式，為整體法的運用做鋪墊。
3）運用剖析出的化學規律定向或定量剖析解題。這是最后一步，也是最簡單的一步只要選擇了正確的研究對象并剖析出規律，解題會變的十分簡單。
2．善用特殊值代入法解選擇題
1）特殊值法。有些問題若果直接估算可能十分繁雜，而且能掌握化學過程變化的有規律性的話，此時若取出一個特殊值代入，得到的推論應當也是滿足的，這些方式尤其適用于選擇題的快速求解。
2）極端法。對于所考慮的數學問題，從它所能取的最大值或最小值方面進行剖析，即符合問題的范圍區間，此時將最大值或最小值代人相應的表達式，因而得到正確答案。
3．概念選擇題應從基本概念出發
1）對概念的確切記憶和正確理解。
2）將所學習過的概念進行分類。
把所學的內容進行分類：化繁為簡，重點突出，這樣有利于答題時進行剖析、比較、綜合和概括。把概念分類也能使數學學習愈發系統、規范。
3）將所學過的概念系統化。
化學是一門綜合系統的學科。學習化學要逐漸在腦子中構建一個清晰概念系統，不但才能加深對基礎知識的理解，但是使朋友們在學習的過程中少走彎路。
4）剖析題干，把握概念選擇題的特點。
剖析提干法適用于基本不拐彎的比較簡單的選擇題，這些概念選擇題主要考察考生對化學知識的記憶和理解程度，概念選擇題屬于常識性的題目，通常難度不大。
4。多項選擇題不強行多選
1）首先確保每道題都能領到一分。
2）在沒有掌握時，即便少選絕不多選。
3）對部份的多項（即富含5—6個答案）選擇題，很大可能是有2或3個符合題意的選項。
4）解答（多項）選擇題的解題方式好多，可采用直接選擇法、排除法、比較法和邏輯推理法，但一定要慎用覺得猜想法。
二、中考大題解題方法四類
【1】、作圖題
1、主要考查中學生畫圖技能和應用方式解決問題的能力。
主要考察方面：熱學、光學、電與磁的方面
2、一般類型有：
A、力的示意圖B、杠桿的'力和力臂
C、滑車架的裝配D、反射與折射光路圖
E、利用平面鏡成像規律畫圖F、根據光路填光學器件
G、電路和電路圖H、有關電與磁等I、物理圖象
1）熱學畫圖題
通常是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑車架的裝配。這些畫圖題應該注意首先弄清題的具體要求：
若作力，要明晰是物體遭到的力（具體那個力）還是對別的物體施加的力物理電學解題技巧初中，要畫準力的三要素（大小、方向、作用點），①力的作用點必須畫在受力的物體上。②力臂一定得過支點。③杠桿所受力的作用點一定要畫在杠桿上。
2）光學畫圖
①要結合成像規律（小孔成像、反射或折射規律）畫圖
②要辨明光的傳播方向（光是從哪里射向哪里的）
③注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不能畫反。
其實，畫圖時要注意：
（1）用鋼筆、直尺畫圖，力求做到規范、準確。
如：同一圖中不同大小力的長短應分辨；電路圖中導線要橫平豎直等。
（2）分清實線與虛線，保留畫圖痕跡（輔助線）。
如：力臂和磁感線可畫實線，也可畫虛線；力與光線一定畫帶箭頭的虛線；輔助線（包括法線）畫實線；實像一定畫實線。
（3）按照要求，既不要多畫，更不要少畫。
【2】、實驗與探究題
1、教材中的實驗主要有這樣四種：
（1）實驗儀器和檢測工具的使用；
（2）中學生的探究性實驗和檢測性實驗；
（3）班主任的演示實驗；
（4）依據生活和生產中的要求設計一些簡單的實驗。
2、對于不同實驗要把握其不同的要點。
1）實驗儀器和檢測工具的使用。
檢測工具使用的共同點是：要求正確“調、放、看、讀、記”（檢測工具中只有刻度尺的檢測中需用估讀）
2）演示實驗：弄清實驗的設計、實驗對象、實驗的現象和相應的推論及實驗的
注意點。要做到“會看圖說話”
對中學生的探究性分組實驗要求把握①實驗的目的②實驗原理③實驗器
④實驗步驟⑤實驗現象⑥設計實驗表格⑦歸納實驗推論⑧做出必要的評估等。
3、自主性實驗設計。
1）構建正確的“等效取代”思想
2）實驗設計中要注意：
科學性（設計原理要正確，量與量關系要正確），
可行性（設計步驟要具有可操作性），
確切性（選定最佳方案，使實驗偏差最小）。
如：在燒瓶中裝滿水后測其質量（×），在燒杯中裝上液體測質量（×）
【3】、簡答題
1、簡答題通常的問題是：
（1）解釋現象。如：解釋慣性現象、物態變化現象等；
（2）正誤辨析，探討緣由。如辨析小明和小華關于力和運動關系的對話是否正確等；
（3）表述工作原理。如：說明電磁熔斷器、油量表的工作原理
2、解題要求：推論明晰、理由充分、答案簡短。
1）怎樣做到“簡潔”而“準確”。
（1）要認真讀題。明晰題目所涉及的數學現象和過程，弄清題目中提供的條件和要求得到的推論。
（2）要找準關系。明晰題目所提供的條件和推論之間的化學關系，明晰答題的方向，做到問哪些就答哪些。
（3）找準原理與規律。要找尋到題目中的關鍵詞及與之相關的化學原理和規律，之后組識好語言把這種詞鑲嵌到答案中。
（4）找準關鍵詞。語言一定要規范、準確、要盡量用數學的書面語言。必要時可以采用實驗、數學、圖表等方式，把自己的方案講清楚。應注意，要按照化學知識解答問題，不要憑著“想當然”和應用生活上的語言來取代數學的語言。“關鍵詞”一般是化學術語。
【4】、計算題
1、從新課程標準的要求看，現今的估算題的估算量和估算難度都要求不高。
主要涉及這幾個公式：
密度公式：（ρ＝m/V）；固體浮力公式：P=F/S；
功的公式：（W=Fs）；功率公式：（P＝W/t＝Fv）；
機械效率公式：（η＝W有用/W總）；熱量估算公式：（物體氣溫變化吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒吸熱：Q＝qm）；
歐姆定理公式：（I＝U/R）；電功公式：（W＝UIt）；
電功率公式：（P＝UI＝W/t）；電熱公式：（Q＝I2Rt），再者可能會用到阿基米德原理，即F浮=G排。
2、解答估算題的通常步驟：
（1）悉心讀題審題（2）找尋解題依據（3）解答和檢驗
3、解估算題的通常要求：
（1）要明晰已知條件和相對蘊涵條件，確定主要解題步驟。
（2）剖析判定，找到解題的理論根據。
（3）分清各個化學過程、狀態及其相互聯系。
（4）估算過程應正確、規范。要正確寫出有關的公式物理電學解題技巧初中，正確代入公式中數學量的數字和單位。能作圖的可以畫圖輔佐解題。
4、解估算題應注意：
單位的統一性；化學量的同體性、同時性；解題的規范性。
5、計算題的主要類型：
1）有關密度、壓強、機械功、功率和效率的估算
這種試卷通常圍繞“使用任何機械都不能省功”展開，同時考慮實際使用機械做功時要克服機械自重、摩擦等誘因，因而使用任何機械的效率都大于100%。
解題時要注意：
（1）分清什么力做功，什么力不做功
（2）哪些是有用功，哪些是總功
（3）影響滑車架機械效率的主要誘因（中學數學中通常不考慮拉線質量）。
（4）可依照滑車架中n=s/h來確定動滑輪上繩子的股數
2）有關熱量、能量轉換的估算
熱量估算公式：物體氣溫變化吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒吸熱：Q＝qm；電熱公式：Q＝I2Rt
解這種題注意：①各種能量間轉換的效率②各化學量的單位統一為國際單位。
3）有關電路、歐姆定理、電功、電熱的估算
（1）電路的結構變化問題（2）電路估算中的“安全問題”。
4）綜合應用的估算
其實，無論是解好哪種類型的化學題，不僅把握好一定的解題方式外，解題時審題是關鍵，否則將會跑題萬里，前功盡棄。
審題時需注意：
（1）理解關鍵詞句（2）挖掘蘊涵條件（3）排除干擾誘因
三、巧解估算理解符號
1．盡量用常規方式，使用通用符號答題
1）把握通用解題方法，以不變應萬變。
2）使用確切的化學符號。
例如像時間、路程、摩擦力等等，這種化學量都是有相應的通用符號的，規范的選擇即可，而且也要防止和題目中已有的符號沖突。
3）簡單的方法練到極至就是秘訣。
以上所有方式，可能朋友們剛運用時倍感費力，而且只是有意識地訓練然后，漸漸就可以游刃有余了。所以強化基本技巧的訓練至關重要。
2．對復雜的數值估算題，先解出符號抒發
1）把握數值估算題應用符號公式的“三部曲”。
化學數值估算題的答題，要求明晰寫出應用公式，并在帶入數值時，必須既有數據又有單位，并且書寫清晰，估算正確。間接表示為“三部曲”，即（A）公式；（B）代入；（C）結果。
2）代入數值估算題的抒發符號要標準化。
當估算題中涉及到數學量單位時，要用課本上規定的國際單位符號來表示。
3）把符號替換為數值，數值估算題答案書寫要合理化。
四、巧做選擇穩中求快
1．單項選擇題多用判別法和排除法
1）要想用好判別法，把握概念是根本。
判別法運用得前提就是把握概念，概念是數學學的根本：只有認識這個事物，了解它，曉得它的規律，特點，習性能夠給出正確的答案。
2）當難以確定正確答案時，用排除法。
當選擇題找不出正確答案時，把不符合題意的答案都排除掉，剩下的那種就是正確答案了。
3）靈活應用，排除法和判別法相組合。
2．善用特殊值代入法解選擇題
1）認真閱讀題干，確定形參的未知量。
2）科學合理的選用特殊值。
選用特殊值時，也不是任意賦給一個數值就可以了，這須要依照考題的內容和條件來確定。
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