題型1直線運(yùn)動(dòng)問題
?題型概述：直線運(yùn)動(dòng)問題是中考的熱點(diǎn)，可以單獨(dú)考查，也可以與其他知識(shí)綜合考查。單獨(dú)考查若出現(xiàn)在選擇題中，則重在考查基本概念，且常與圖象結(jié)合；在估算題中常出現(xiàn)在第一個(gè)小題，難度為中等，常見方式為單體多過程問題和追及相遇問題。
?思維模板：解圖象類問題關(guān)鍵在于將圖象與化學(xué)過程對(duì)應(yīng)上去，通過圖象的座標(biāo)軸、關(guān)鍵點(diǎn)、斜率、面積等信息，對(duì)運(yùn)動(dòng)過程進(jìn)行剖析，進(jìn)而解決問題；對(duì)單體多過程問題和追及相遇問題應(yīng)按次序逐漸剖析，再依照前后過程之間、兩個(gè)物體之間的聯(lián)系列舉相應(yīng)的多項(xiàng)式，因而剖析求解，前后過程的聯(lián)系主要是速率關(guān)系，兩個(gè)物體間的聯(lián)系主要是位移關(guān)系。
題型2物體的動(dòng)態(tài)平衡問題
?題型概述：物體的動(dòng)態(tài)平衡問題是指物體仍然處于平衡狀態(tài)，但受力不斷發(fā)生變化的問題。物體的動(dòng)態(tài)平衡問題通常是三個(gè)力作用下的平衡問題，但有時(shí)也可將剖析三力平衡的方式推廣到四個(gè)力作用下的動(dòng)態(tài)平衡問題。
?思維模板：常用的思維方式有兩種：
（1）解析法：解決這種問題可以按照平衡條件列舉等式，由所列多項(xiàng)式剖析受力變化；
（2）圖解法：按照平衡條件畫出力的合成或分解圖，按照?qǐng)D象剖析力的變化
題型3拋體運(yùn)動(dòng)問題
?題型概述：拋體運(yùn)動(dòng)包括平拋運(yùn)動(dòng)和斜拋運(yùn)動(dòng)，不管是平拋運(yùn)動(dòng)還是斜拋運(yùn)動(dòng)，研究方式都是采用正交分解法，通常是將速率分解到水平和豎直兩個(gè)方向上。
?思維模板：
（1）平拋運(yùn)動(dòng)物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其位移滿足x=v0t，y=gt2/2，速率滿足vx=v0，vy=gt；
（2）斜拋運(yùn)動(dòng)物體在豎直方向上做上拋(或下拋)運(yùn)動(dòng)，在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在兩個(gè)方向上分別列相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)多項(xiàng)式求解。
題型4運(yùn)動(dòng)的合成與分解問題
?題型概述：運(yùn)動(dòng)的合成與分解問題常見的模型有兩類.一是繩(桿)末端速率分解的問題，二是小船過河的問題，兩類問題的關(guān)鍵都在于速率的合成與分解。
?思維模板：
（1）在繩(桿)末端速率分解問題中，要注意物體的實(shí)際速率一定是合速率，分解時(shí)兩個(gè)分速率的方向應(yīng)取繩(桿)的方向和垂直繩(桿)的方向；假如有兩個(gè)物體通過繩(桿)相連，則兩個(gè)物體沿繩(桿)方向速率相等。
（2）小船過河時(shí)，同時(shí)參與兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，一是小船相對(duì)于水的運(yùn)動(dòng)，二是小船隨著水一起運(yùn)動(dòng)，剖析時(shí)可以用平行四邊形定則，也可以用正交分解法，有些問題可以用解析法剖析，有些問題則須要用圖解法剖析。
題型5圓周運(yùn)動(dòng)問題
?題型概述：圓周運(yùn)動(dòng)問題依照受力情況可分為水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)和豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，按其運(yùn)動(dòng)性質(zhì)可分為勻速圓周運(yùn)動(dòng)和變速圓周運(yùn)動(dòng)。水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)多為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)通常為變速圓周運(yùn)動(dòng)。對(duì)水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)重在考查向心力的供求關(guān)系及臨界問題，而豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)則重在考查最低點(diǎn)的受力情況。
?思維模板：
（1）對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)，應(yīng)先剖析物體是否做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若是，則物體所受的合外力等于向心力，由F合=mv2/r=mrω2列多項(xiàng)式求解即可；若物體的運(yùn)動(dòng)不是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)將物體所受的力進(jìn)行正交分解，物體在指向圓心方向上的合力等于向心力。
（2）豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)可以分為三個(gè)模型：
①繩模型：只能對(duì)物體提供指向圓心的彈力，能通過最低點(diǎn)的臨界態(tài)為重力等于向心力；
②桿模型：可以提供指向圓心或背離圓心的力，能通過最低點(diǎn)的臨界態(tài)是速率為零；
③外軌模型：只能提供背離圓心方向的力，物體在最低點(diǎn)時(shí)，若v
題型6牛頓運(yùn)動(dòng)定理的綜合應(yīng)用問題
?題型概述：牛頓運(yùn)動(dòng)定理是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容，每年在中考中就會(huì)出現(xiàn)，牛頓運(yùn)動(dòng)定理可將熱學(xué)與運(yùn)動(dòng)學(xué)結(jié)合上去，與直線運(yùn)動(dòng)的綜合應(yīng)用問題常見的模型有聯(lián)接體、傳送帶等，通常為多過程問題，也可以考查臨界問題、周期性問題等內(nèi)容，綜合性較強(qiáng)。天體運(yùn)動(dòng)類題目是牛頓運(yùn)動(dòng)定律與萬有引力定理及圓周運(yùn)動(dòng)的綜合性題目，近幾年來考查頻度極高。
?思維模板：以牛頓第二定理為橋梁，將力和運(yùn)動(dòng)聯(lián)系上去，可以按照力來剖析運(yùn)動(dòng)情況，也可以按照運(yùn)動(dòng)情況來剖析力。對(duì)于多過程問題通常應(yīng)按照物體的受力一步一步剖析物體的運(yùn)動(dòng)情況，直至求出結(jié)果或找出規(guī)律。
對(duì)天體運(yùn)動(dòng)類問題，應(yīng)抓住兩個(gè)公式：①GMm/r2=mv2/r=mrω2=mr4π2/T2
②GMm/R2=mg
對(duì)于做圓周運(yùn)動(dòng)的恒星(包括雙星、三星系統(tǒng))，可依照公式①分析；對(duì)于變軌類問題，則應(yīng)按照向心力的供求關(guān)系剖析軌道的變化，再依照軌道的變化剖析其他各化學(xué)量的變化。
題型7以能量為核心的綜合應(yīng)用問題
?題型概述：以能量為核心的綜合應(yīng)用問題通常分四類。
第一類為單體機(jī)械能守恒問題，
第二類為多體系統(tǒng)機(jī)械能守恒問題，
第三類為單體動(dòng)能定律問題，
第四類為多體系統(tǒng)功能關(guān)系(能量守恒)問題。
多體系統(tǒng)的組成模式：兩個(gè)或多個(gè)疊置于一起的物體，用細(xì)線或輕桿等相連的兩個(gè)或多個(gè)物體，直接接觸的兩個(gè)或多個(gè)物體。
?思維模板：能量問題的解題工具通常有動(dòng)能定律，能量守恒定理，機(jī)械能守恒定理。
（1）動(dòng)能定律使用方式簡(jiǎn)單，只要選取物體和過程，直接列舉等式即可，動(dòng)能定律適用于所有過程；
（2）能量守恒定理同樣適用于所有過程，剖析時(shí)只要剖析出什么能量降低，什么能量降低，按照降低的能量等于降低的能量列多項(xiàng)式即可；
（3）機(jī)械能守恒定理只是能量守恒定理的一種特殊方式，但在熱學(xué)中也特別重要。好多題目都可以用兩種甚至三種方式求解，可依照題目情況靈活選定。
題型8熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中速率的檢測(cè)問題
?題型概述：速率的檢測(cè)是好多熱學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，通過速率的檢測(cè)可研究加速度、動(dòng)能等化學(xué)量的變化規(guī)律，因而在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)、驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定理、探究動(dòng)能定律、驗(yàn)證機(jī)械能守恒等實(shí)驗(yàn)中都要進(jìn)行速率的檢測(cè)。
速率的檢測(cè)通常有兩種方式：一種是通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、頻閃相片等方法獲得幾段連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移進(jìn)而研究速率；另一種是通過光電門等工具來檢測(cè)速率。
?思維模板：用第一種方式求速率和加速度一般要用到勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的兩個(gè)重要結(jié)論：①vt/2=v平均=(v0+v)/2，②Δx=aT2，為了盡量減少偏差，求加速度時(shí)還要用到逐差法。用光電門測(cè)速度時(shí)測(cè)出擋光片通過光電門所用的時(shí)間，求出該段時(shí)間內(nèi)的平均速率，則覺得等于該點(diǎn)的瞬時(shí)速率，即：v=d/Δt。
題型9電容器問題
?題型概述：電容器是一種重要的熱學(xué)器件，在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用，是歷年中考常考的知識(shí)點(diǎn)之一，常以選擇題方式出現(xiàn)，難度不大，主要考查電容器的電容概念的理解、平行板電容器電容的決定誘因及電容器的動(dòng)態(tài)剖析三個(gè)方面。
?思維模板：
（1）電容的概念：電容是用比值(C=Q/U)定義的一個(gè)數(shù)學(xué)量，表示電容器容納電荷的多少，對(duì)任何電容器都適用。對(duì)于一個(gè)確定的電容器，其電容也是確定的（由電容器本身的介質(zhì)特點(diǎn)及幾何規(guī)格決定），與電容器是否帶電、帶電荷量的多少、板間電勢(shì)差的大小等均無關(guān)。
（2）平行板電容器的電容：平行板電容器的電容由兩極板正對(duì)面積、兩極板寬度離、介質(zhì)的相對(duì)介電常數(shù)決定，滿足C=εS/(4πkd)
（3）電容器的動(dòng)態(tài)剖析：關(guān)鍵在于弄清什么是變量，什么是不變量，捉住三個(gè)公式[C=Q/U、C=εS/(4πkd)及E=U/d]并剖析清楚兩種情況：一是電容器所帶電荷量Q保持不變（電后斷掉電源），二是兩極板間的電流U保持不變（仍然與電源相連）。
題型10帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題
?題型概述：帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題本質(zhì)上是一個(gè)綜合了電場(chǎng)力、電勢(shì)能的熱學(xué)問題，研究方式與質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)一樣，同樣遵守運(yùn)動(dòng)的合成與分解、牛頓運(yùn)動(dòng)定理、功能關(guān)系等熱學(xué)規(guī)律，中考中既有選擇題，也有綜合性較強(qiáng)的估算題。
?思維模板：
（1）處理帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題應(yīng)從兩種思路著手
①動(dòng)力學(xué)思路：注重帶電粒子的受力剖析和運(yùn)動(dòng)過程剖析，之后運(yùn)用牛頓第二定理并結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律求出位移、速度等化學(xué)量。
②功能思路：按照電場(chǎng)力及其他斥力對(duì)帶電粒子做功造成的能量變化或按照全過程的功能關(guān)系，確定粒子的運(yùn)動(dòng)情況（使用中優(yōu)先選擇）。
（2）處理帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題應(yīng)注意是否考慮粒子的重力
①質(zhì)子、α粒子、電子、離子等微觀粒子通常不計(jì)重力；
②液滴、塵埃、小球等宏觀帶電粒子通常考慮重力；
③特殊情況要視具體情況，按照題中的蘊(yùn)涵條件判定。
（3）處理帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題應(yīng)注意畫好粒子運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖，在作圖的基礎(chǔ)上運(yùn)用幾何知識(shí)找尋關(guān)系常常是解題的突破。
題型11帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題
?題型概述：帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是中考的熱點(diǎn)和重點(diǎn)之一，主要有下邊所述的三種情況。
（1）帶電粒子在組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，若初速率與電場(chǎng)線平行，做勻變速直線運(yùn)動(dòng)；若初速率與電場(chǎng)線垂直，則做類平拋運(yùn)動(dòng)；帶電粒子垂直步入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在洛倫茲力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
（2）帶電粒子在疊加場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：在疊加場(chǎng)中所受合力為0時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止；當(dāng)合外力與運(yùn)動(dòng)方向在仍然線上時(shí)做變速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)合外力充當(dāng)向心力時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
（3）帶電粒子在變化電場(chǎng)或磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：變化的電場(chǎng)或磁場(chǎng)常常具有周期性，同時(shí)受力也有其特殊性，往往其中兩個(gè)力平衡，如電場(chǎng)力與重力平衡，粒子在洛倫茲力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
?思維模板：剖析帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)仔細(xì)剖析物體的運(yùn)動(dòng)過程、受力情況，注意電場(chǎng)力、重力與洛倫茲力間大小和方向的關(guān)系及它們的特征(重力、電場(chǎng)力做功與路徑無關(guān)，洛倫茲力永遠(yuǎn)不做功)，之后運(yùn)用規(guī)律求解，主要有兩條思路。
（1）力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：按照帶電粒子的受力情況，運(yùn)用牛頓第二定理并結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律求解。
（2）功能關(guān)系：依據(jù)場(chǎng)力及其他外力對(duì)帶電粒子做功的能量變化或全過程中的功能關(guān)系解決問題。
題型12以電路為核心的綜合應(yīng)用問題
?題型概述：該題型是中考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，中考對(duì)本題型的考查主要彰顯在閉合電路歐姆定理、部分電路歐姆定理、電學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面。主要涉及電路動(dòng)態(tài)問題、電源功率問題、用家電的伏安特點(diǎn)曲線或電源的U-I圖象、電源電動(dòng)勢(shì)和電阻的檢測(cè)、電表的讀數(shù)、滑動(dòng)變阻器的分壓和限流接法選擇、電流表的內(nèi)外接法選擇等。
?思維模板：
（1）電路的動(dòng)態(tài)剖析是按照閉合電路歐姆定理、部分電路歐姆定理及串并聯(lián)電路的性質(zhì)，剖析電路中某一阻值變化而導(dǎo)致整個(gè)電路中各部份電壓、電壓和功率的變化情況，即有R分→R總→I總→U端→I分、U分。
（2）電路故障剖析是指對(duì)漏電和斷路故障的剖析，漏電的特征是有電壓通過，但電流為零，而斷路的特征是電流不為零，但電壓為零，常按照漏電及斷路特性用儀器進(jìn)行檢查，也可將整個(gè)電路分成若黨員分，逐一假定某部份電路發(fā)生某種故障，運(yùn)用閉合電路或部份電路歐姆定理進(jìn)行推理。
（3）導(dǎo)體的伏安特點(diǎn)曲線反映的是導(dǎo)體的電流U與電壓I的變化規(guī)律，若阻值不變，電壓與電流成線性關(guān)系，若阻值隨氣溫發(fā)生變化，電壓與電流成非線性關(guān)系并聯(lián)電路中的電功率規(guī)律，此時(shí)曲線某點(diǎn)的切線斜率與該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的阻值值通常不相等.
電源的外特點(diǎn)曲線(由閉合電路歐姆定理得U=E-Ir，畫出的路端電流U與支路電壓I的關(guān)系圖線)的縱截距表示電源的電動(dòng)勢(shì)并聯(lián)電路中的電功率規(guī)律，斜率的絕對(duì)值表示電源的電阻。
題型13以電磁感應(yīng)為核心的綜合應(yīng)用問題
?題型概述：此題型主要涉及四種綜合問題
（1）動(dòng)力學(xué)問題：力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問題，其聯(lián)系橋梁是磁場(chǎng)對(duì)感應(yīng)電壓的安培力。
（2）電路問題：電磁感應(yīng)中切割磁感線的導(dǎo)體或磁路量發(fā)生變化的回路將形成感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，該導(dǎo)體或回路就相當(dāng)于電源，這樣，電磁感應(yīng)的電路問題就涉及電路的剖析與估算。
（3）圖象問題：通常可分為兩類：一是由給定的電磁感應(yīng)過程選出或畫出相應(yīng)的數(shù)學(xué)量的函數(shù)圖象；二是由給定的有關(guān)數(shù)學(xué)圖象剖析電磁感應(yīng)過程，確定相關(guān)化學(xué)量。
（4）能量問題：電磁感應(yīng)的過程是能量的轉(zhuǎn)化與守恒的過程，形成感應(yīng)電壓的過程是外力做功，把機(jī)械能或其他方式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程；感應(yīng)電壓在電路中遭到安培力作用或通過內(nèi)阻發(fā)熱把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能或內(nèi)阻的內(nèi)能等。
?思維模板：解決這四種問題的基本思路如下
（1）動(dòng)力學(xué)問題：按照法拉第電磁感應(yīng)定理求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，之后由閉合電路歐姆定理求出感應(yīng)電壓，按照楞次定理或手指定則判定感應(yīng)電壓的方向，從而求出安培力的大小和方向，再剖析研究導(dǎo)體的受力情況，最后按照牛頓第二定理或運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列舉動(dòng)力學(xué)多項(xiàng)式或平衡多項(xiàng)式求解。
（2）電路問題：明晰電磁感應(yīng)中的等效電路，按照法拉第電磁感應(yīng)定理和楞次定理求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向，最后運(yùn)用閉合電路歐姆定理、部分電路歐姆定理、串并聯(lián)電路的規(guī)律求解路端電流、電功率等。
（3）圖象問題：綜合運(yùn)用法拉第電磁感應(yīng)定理、楞次定理、左手定則、右手定則、安培定則等規(guī)律來剖析相關(guān)化學(xué)量間的函數(shù)關(guān)系，確定其大小和方向及在座標(biāo)系中的范圍，同時(shí)注意斜率的化學(xué)意義。
（4）能量問題：應(yīng)捉住能量守恒這一基本規(guī)律，剖析清楚有什么力做功，明晰有什么方式的能量參與了互相轉(zhuǎn)化，之后利用于動(dòng)能定律、能量守恒定理等規(guī)律求解。
題型14熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中電阻的檢測(cè)問題
?題型概述：該題型是中考實(shí)驗(yàn)的重中之重，可以說中考每年所考的熱學(xué)實(shí)驗(yàn)就會(huì)涉及內(nèi)阻的檢測(cè).針對(duì)此部份的中考命題可以是檢測(cè)某一定值內(nèi)阻，也可以是檢測(cè)電壓表或電流表的電阻，還可以是檢測(cè)電源的電阻等。
?思維模板：檢測(cè)的原理是部份電路歐姆定理、閉合電路歐姆定理；常用方式有歐姆表法、伏安法、等效取代法、半偏法等。