近來，有一個數學老師憑借趣味教學視頻“出圈”了......
（圖片來自視頻截圖：@鳳凰周刊）
他的視頻開場白總是“各位朋友你們好，我是李永樂老師”“最近有小同學問我......"
于是，各路網友們紛紛以小同學自居：“誰還不是李永樂老師的小同學呢？”其中，更不缺一些大齡粉絲留言：“我50多歲了，天天看您的視頻，似乎能夠聽懂，講得太好了。”
（李永樂用顯微鏡拍到的蝴蝶角和酵母菌）
與靠博眼珠出位的“網紅”不同，李永樂老師的背景而且十分硬核的~
他是清華物理與經濟學雙學士、清華學院電子工程碩士，在國外頂尖名校人大中學講授數學，從教超過10年，親手把200多個中學生送進了北大清華，還帶出了國際國外奧賽金牌選手十余名。
（2018年10月，李永樂帶中學生出席第35屆全省學生數學大賽八強，兩位中學生均獲銀獎，受訪者供圖，圖源：新京報）
至今他的趣味教學視頻全網播放量超過10億，多條視頻被衛視、人民晚報、科普中國等主流媒體轉載點贊。
可以說，李永樂老師的科普短視頻確實老少咸宜，雖然要“活到老學到老”嘛。不過要說到教育，自然還是要從娃娃抓起。
這不，李老師動真格的了，和湖南鳳凰科學技術出版社合作，前后花了3年時間，給5—12歲的小同學們悉心創作了一套系統全面的數學啟蒙書——《李永樂老師給小孩講數學》。而且隨書免費附送10堂李永樂老師原聲錄制的動漫視頻課！
這套《李永樂老師給小孩講數學》，全套共10冊，分為10大數學主題，從幼兒園、幼小銜接到中學、小升初的核心數學知識全把握。
《力學》《熱學》《光學》《振動和波》
《電磁學》《流體熱學》《原子化學》
《光學史》《相對論》《量子熱學》
——為什么要學數學——
新中考變革“3+3模式”已成定局，而從2017年第一批新中考試點廣東、上海來看，化學除了占院校選課要求率最高，在選擇數學課目后其可考取專業率也為所有課目中最高，被重點學院好專業投檔的剛好是這些選了數學而且發揮不錯的考生。
化學的重要性除了彰顯在中考變革的角度初三物理實驗視頻反射教學，作為數學啟蒙課程的科學課也早已成為中學一年級的選修課。
而且事實上，在好多小孩中中學生涯里，數學都是個令人望而生畏的學科，許多小孩就由于焦慮化學而舍棄選擇理科。
不少的中學生和父母在涉及“物理”時，會有一個誤區——學數學高中之后的事，待會兒當課程去對待就好了。但是，旋即接觸時無趣的公式、抽象的概念，如同離現實很遙遠。再加念書校有些化學老師的授課風格不生動，這樣化學的魅力絲毫得不到詮釋。
而李永樂老師既是一個以趣味科普成名的博主，又是一個頂尖學校的頂尖數學教育家，憑著著其個人豐富經驗以及個人魅力，將有趣和有用完美融合，父母們再也不用苦惱是給女兒選“有趣”的書，還是選“有用”的書，兩者在這兒可以兼得。
下邊咱一上去瞧瞧，李永樂老師是怎樣給咱小孩講數學啟蒙的吧~
01
十余年教育智慧結晶，耗時3年打磨化學世界奧秘化身趣味動漫
李永樂老師作為國外頂尖名校人大附小的頂尖數學名師，從教超過10年，進入了高中班主任教學經驗和教育技能的黃金時期。
本書共十冊，囊括了中學數學的幾大藍籌股“聲·光·力·電·磁·熱”（《力學》→《熱學》→《光學》《振動和波》《電磁學》《流體熱學》《原子化學》），在此基礎上還鏈接到了前沿的相對論、量子熱學，有著足夠的知識廣度。
在述說風格上，李永樂老師最擅長的便是以詼諧的形式授課，老少皆宜。
書中的文字部份不多，但都是經過李老師的深思熟慮和反復掂量以后才敲定的，在符合兒童認知的原則下，傳遞確切有趣的科學信息。
唐代人夢寐以求的煉金術可以實現嗎？
科學家們為“光究竟是哪些”吵得不可開交。
相對論時空觀下，星際旅行的宇航員居然可以“長生不老”。
連光都難以逃脫的黑洞“視界”，還有神秘的“奇點”。
精典化學也同樣有趣。你們都曉得，我們生活中看到的物體，都是由一個個小小的分子組成的，數學老師會這樣我們：兩個分子之間離得太近時，敵視力會小于引力，分子力表現為敵視力；離得太遠時，引力又會小于敵視力，分子力表現為引力。
剛學習這塊知識的小朋友可能會被繞暈——分哪些梨？誰小于誰？哪些費力？而這個分子間斥力的知識點，在中學會結合運動學與能量轉換加深難度，甚至在中考中也經常露面。
在李老師筆下，這個原本具象的數學原理，被擬人化的小分子生動地詮釋：它們和人類一樣，離得太遠時，會“朝思暮想”，走得太近時，又會“橫眉冷對”，最后，分子小同學之間保持了一個剛才好的距離，一起和諧交往。能形象地把一個道理講明白，彰顯的是老師深厚的功力，其中也包含了人類生活中的道理。
水的小分子們就會蒸發、沸騰、液化，會弄成水蒸汽、雨、露珠、冰，擬人化的手段幫助兒子輕松理解復雜生活現象背后的科學原理。
書中還穿插了諸多歷史上的知名實驗，這種實驗未來也就會出現在數學課本中：
磨擦起電
木盆實驗
馬德堡半球實驗
具象實驗諸如：相對論的尺縮效應，
薛定諤的貓
有趣的實驗才能調動兒子的學習積極性，從中多問出幾個為何，有利于培養兒子的實驗探究精神。
02
10大數學主題層層推動
符合認知規律，鍛練邏輯思維
在這套書中，這10本書編排是循序漸進、由淺到深的，每本書內部知識點的講解也是金字塔式的逐步進階。
從簡單可感的力與運動、熱學講起，到相對具象的光學、振動和波，再到較難的電磁學、流體熱學和原子化學，精典數學學的主要基礎內容被涵蓋其中。
在每位小節內部更是環環相扣，以光學為例，先從小同學熟悉的物品入手，區別光源和非光源，之后告訴我們光傳播進耳朵是我們能看見光源（發光的物體）和非光源（不發光的物體）的誘因。
看見那些物體是由于光傳播進了我們的耳朵，而光是如何傳播的呢？這兒通過手影游戲引入光的直線傳播，從而引導觀察直線傳播造成的晚上和黑夜，日全食和月全食。
光的傳播有多快？通過和客機比較傳播速率給小同學一個直觀的認識，而且解答了閃電快于雷聲這個現象的誘因。
光盡管沿直線傳播，但碰到不透明物體時會“反射”，碰到不透明物體時會“折射”，遇見特殊的透明物體三棱鏡，就會發生“色散”。這兒再度提及書的嚴謹性，反射、折射和色散的角度和位置完全依照實際原理，與將來教科書里學到的保持科學性上的一致。
色散后，白光弄成七色光，其中的三原色也是彩色電視機成像的原理，而小水珠色散的七色都出現，就產生了彩虹。
在從身邊事例出發的同時，雖然這種場景也都是在未來的數學學習中的“題庫”來源。
不論是從把握一門知識的角度，還是從認識世界的角度，這種潛移默化的影響會讓她們的邏輯思維培養從中受惠。
03
有趣又有用，貼合中國教育體系
為學化學打好基礎，父母省心，兒子省力
李永樂老師在保證趣味性的同時，也把未來化學學習中用到的一些場景、道具融入了書中，越早接觸熟悉，學到的時侯就越能更快融入，這無疑為數年后真正的數學學習打下了基礎。
先來瞧瞧初中、初三數學教材和試卷中的熟臉孔，它們都以一種更友好的形式登場：
牛頓第三定理力——作用力與反斥力。
牙簽的彎折實驗、海市蜃樓的動因——光的折射。
吸鐵石的磁感線方向。
電磁鐵的制做。
發電機的原理。
音調的高低。
初小學數學還會涉及的自由落體，這兒有與滑塊出現頻度不相上下的、滑塊的的雙胞兄弟——小球。
經常出現在中考選擇題和實驗題里的布朗運動（花粉顆粒在海面的無規則的運動）。
幾乎是中考必考的光電效應和光的波粒二象性。
那些反例似乎表明了，這套啟蒙讀物不僅好看，還真正承載了打好基礎的作用。
04過剖析身邊的科學引導好奇發問，培養創新力
學習源于問題，動力來自興趣。不管是中學的科學課，還是高中的數學課，大都與實際生活密切相關。想讓兒子學好化學，必將要聯系生活，這樣可以讓她們形成興趣，有動力去自發地學習探究。
手機怎么通話？
吸塵器為何能塞入塵土，狂風為何能砸爛屋？
電是如何來的？
原子彈和核電站的原理——鏈式反應
醫學上的伽瑪射線醫治儀
潛水員為何要穿潛水服，客機靠哪些飛行，紅外墨鏡為何能在夜晚看見東西……用寥寥數語讓兒子構建起理解模型。好奇更深入的原理？還有更多想要了解的問題？那就在未來好好學習化學吧！
書里的場景囊括天體化學、通信工程、災害防護、能源借助、交通運輸、航空航天、生物醫學、化學、安全教育、人文歷史等多個領域，幫助小孩在多元場景下先博物→后致知。
另外，每本分冊在結尾還專門設有互動問答環節，跟隨小讀者來信，實現“創造學習場景——知識邏輯生成——總結提問反省”的最后一步。
總套書出來初三物理實驗視頻反射教學，產生一個學習閉環，讓兒子更好地熟練把握化學知識。
05
名師推薦，親測有效
質量有保障，安全健康
李永樂老師把數學學的基本原理，講得生動又有趣，所以這套書還得到了諸多專家的高度評價：
據悉，圖書采用環保涂料，并與世界三大印廠之一的當納利彩印有限公司合作，采用350g高品質特種紙，柔軟耐翻。
不掉頁，不掉墨，讓女兒放心看，反復看，帶來安全舒適的閱讀體驗。
不管是作為幼升小科學課的銜接，還是小升初數學學習的奠基，這套書適宜5~12歲全年紀段的小同學。
與其在將來花大量的時間金錢去報參差不齊的補習班，不如現今用幾杯奶茶的價格幫兒子打好未來數年的數學基礎。
值得一提的是，當初的學霸李永樂老師如今也是一個娃爹了，是的，這套書他早已用自己的兒子測試過了，親測有效！
跟隨李永樂老師輕松學習趣味數學，讓小孩從小熱愛科學，積跬步、致千里。
【團品詳情】
團品：《李永樂老師給小孩講化學》（全10冊）
分冊介紹：
《力學》《熱學》《光學》《振動和波》
《電磁學》《流體熱學》《原子化學》
《光學史》《相對論》《量子熱學》
規格：12開（900mm*600mm)
推薦年紀：5-12歲
價錢：定價268元，團購價134元
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