2019～2020學年度念書期九年級第1次階段測量一．選擇題（每題3分，共36分）1．一般把蔬菜腌成干菜須要幾天時間，而把蔬菜炒熟，使白菜具有相同的甜味，僅需幾分鐘。導致這些差異的主要誘因是（）A．鹽分子太小，很容易步入萵苣中B．做菜時氣溫高，分子熱運動激化C．萵苣分子間有縫隙，易擴散D．鹽分子間有互相作用的作用力2．北魏時期的哲學家王充在《論衡?亂龍》中記錄了“頓牟掇芥（）”。這個詞的意思就是經過磨擦的琥珀或玳瑁的甲殼（頓牟）能吸引（掇）扁豆子、干草等的微小屑末（芥）。這一記述說明（）A．分子間只存在互相作用的引力B．自然界存在正、負兩種電荷C．磨擦后的琥珀與茴香子．麥草等的微小屑末帶上了同種電荷D．帶電物體能吸引輕小物體3．如圖所示是柴油機工作的四個沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是（）4．如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉射手的側壁上鉆一個孔，把電火花發生器緊緊塞入孔中，實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙簡，按動電火花發生器的按鍵，燃起瓶內酒精后，紙簡即刻飛出，瓶口出現大量白氣。關于此實驗，剖析正確的是（）A．礦泉射手中的酒精若果沒有完全燃燒，其熱值會變小B．紙盒飛出時發生的能量轉換是內能轉化為機械能C．煤氣推進紙簡飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程D．紙盒飛出后的頓時瓶口出現的“白氣”是氣化產生的5．熱量和內能，下述說法正確的是（）A．氣溫高的物體，內能一定大B、物體的氣溫越高，所含的熱量越多C、內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體D、物體的內能與濕度有關，只要氣溫不變，物體的內能就一定不變6．如圖所示是某物質在融化過程中氣溫隨時間的變化圖像，下述說法正確的（）A.t1時刻物體富含熱量最多B、t2．t3時刻物體內能相等C、t2時刻比t3時刻內能小D、t1時刻分子動能比t2時刻大7、下列各組物質中，都屬于導體的一組是（）A．單車車胎．食鹽水．塑膠繩B、玻璃．鐵油．食用油C、不銹鋼湯匙．石墨．人體D．硬幣．干鋼條．陶瓷8、如圖所示，驗電器甲帶正電，乙不帶電，現用帶有絕緣搖桿的金屬棒把甲和乙聯接上去，發覺甲金屬箔片張角變小，乙金屬箔片伸開。
則下述說法正確的是（）A．金屬棒中頓時電壓的方向是從乙流向甲B．正電荷從甲移到乙，所以兩個驗電器都帶正電C．驗電器金屬箔片伸開是由于它們帶同種電荷D．電子從乙移到甲，所以甲帶負電，乙帶正電9．如圖的電路中，開關S閉合后，三盞電燈并聯的電路是（）10．某同事在洗浴時，發覺衛生間的排氣扇可單獨工作，但照明燈L1和采暖燈L2不能同時工作，下述電路圖中符合要求的是（）11．下述所示的電路中，有一只燈泡被漏電的是（）12．容積相同的甲．乙兩物體，它們的密度和比熱容分別是1，2和c1和c2，當它們吸收相等的熱量后，下述哪種情況下，甲物體體溫的降低量一定比乙物體體溫的降低量大（）A．1＞2分子熱運動示意圖，c1＞c2B．1＜2，c1＞c2C．1＞2，c1＜c2D．1＜2，c1＜c2二．填空題（每空2分，共20分）13．“汽車不但要吃油，有時也要吃飯”，用水冷卻底盤是由于水的大，在底盤開始工作后一段時間內，水箱中水的內能會（選填“増加”或“減少”）。14．甲．乙兩物體的比熱容之比是2：3，吸收的熱量之比是3：1，它們下降了相同的氣溫，則甲．乙兩物體的質量之比是。
15．某太陽能冷水器裝有水6kg，過了一段時間后，溫度從25℃上升到75℃，則水吸收的熱量是J；若這種熱量由熱值q＝3.0×107J/kg的焦炭完全燃燒來提供，則須要完全燃燒焦炭kg。[不計熱量損失，c水＝4.2×103J/(kg·℃)]16．如圖所示，只閉合S1，電燈L1．L2組成電路，同時閉合S1．S3，會導致電源。．如圖所示，當兩個開關都閉合時，電燈L1．L2．L3的聯接方法是，電壓表A1是檢測的總電壓。若將兩個開關都閉合時，電壓表A1和A2表針偏轉角度相同，且電壓表有兩個阻值分別為0~0.6A和0~3A，此時通過L1．L3電壓之比為1：8，當將控制L1的開關斷掉，發覺電壓表A2的示數降低了0.32A，這么兩開關都閉合時，流過L2的電壓為A。三．探究題（每空2分，共24分）18．借助我們身邊的常見物品也可以完成一些數學小實驗：將一根塑膠繩一端扎牢，從另一端把繩盡可能撕成更多的細絲（如圖用手向上捋幾下后，觀察到的現象是：塑膠細絲越來越（選填“蓬松”或“緊密”），是由于塑膠細絲彼此之間帶上的是電荷（選填“同種”或“異種”）。
塑枓繩上端卷發的緣由是由于。19．小剛為比較A．B兩種液體的放熱本領，組裝了如圖所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺、石棉網、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗。⑴實驗應控制：兩個燒瓶中所裝的A．B兩種液體的初溫相同．相等。⑵在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質的多少。⑶在實驗過程中，小剛發覺兩液體氣溫都下降20℃時，A液體需加熱8min，B液體需加熱12min，則（選填“A”或“B”）液體的比熱容較大。20．在用電壓表檢測電壓的實驗中：按照圖1所示電路，畫出電路圖。21．并聯電路的電壓特性，小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗。⑴在聯接電路時，開關應處于狀態。⑵在實物電路圖2中用筆劃線取代導線分別將導線a．b正確地聯接到電壓表相應的接線柱上。⑶小薇先將電壓表接在L1所在的大道上，閉合開關后，見到燈L2發光，但燈L1不發光，電壓表的示數為零，電路可能存在的故障是小燈泡L1（選填“短路”或“斷路”）。⑷排除故障后，她測出了L1．L2大道和支路上的電壓分別為I1．I2和I，電壓表示數如圖中甲．乙．丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝A。
按照檢測結果，在偏差容許范圍內，你覺得并聯電路中支路電壓和各大道電壓的關系是（寫出關系式即可）。綜合題（第22題6分分子熱運動示意圖，第23題6分，第24題8分，共20分）22．閱讀以下材料回答問題2019年元旦前正在北極洲渡過周末的科學家們得到了一份奇特禮物：有機會接觸了一個被3500公尺厚冰蓋所掩埋的北極神秘河流。北極洲勘探主要使用機械法和電熱法。①機械法分為回轉勘探，回轉勘探在1000m以內通過鋼制鉸刀旋轉冰蓋使冰面融化來達到偵測冰蓋下的目的?？咨畛^1000m時，鉆冰下巖層時用金鋼石鉸刀；②電熱法，是借助電熱在鉆孔內使冰面融化出一個環狀間隙，中間產生冰心，之后把冰心提及地表，供驗血測試之用。鉆桿通過線纜聯接電熱部份，并兼作提高鉆桿的繩索，這些鉆桿多用在100～500m，或則更深的鉆孔。鉆桿的最左端為電加熱環，其幀率達幾個千瓦，上有卡取冰心的銷子，再上為巖心管，在巖心管的壁上有小管數根，再上為存放熔化的冷水的容器，再上為被一小電動機驅動的真空泵。被電加熱環溶解的冷水，通過巖心管壁里的幾根小管，被真空泵吸引到冷水容器里，當水滿后將鉆桿提及地表，同時取出冰心。
⑴文中提及使用鉸刀旋轉冰蓋使冰面融化是用的方法來改變冰蓋內能的。⑵鉆具的最左端為電加熱環，電加熱環能量轉化是將能轉化為能。21．示電路中，開關閉合后，A1．A2兩表偏轉角度相同。求：⑴電流表A1的示數；⑵通過L1的電壓；⑶通過L2的電壓。24．一輛小貨車以某一速率在平直橋面上勻速行駛100km，消耗柴油7kg。若這種柴油完全燃燒放出的熱量有20％拿來驅動車輛做有用功，所用柴油的值為4.6×107J/kg。求:⑴這些柴油完全燃燒放出的熱量；⑵這輛貨車以該速率勻速行駛時遭到的阻力；⑶我校孫老師使用該車輛去距離150km的長沙樓旅游，這次行程中消耗柴油質量為m1；現有一新型燃料合成氫，這次行程若使用該燃料驅動車輛，車輛的效率由20％提升到30％，消耗合成氫質量為m2，求：m1與m2比值。（若車輛無論在平直道路，還是這次行程一直保持同一速率勻速行駛且阻力不變）[合成氫的熱值為1.4×107J/kg]。中雅2019～2020學年度念書期九年級第1次階段測量化學試題答案一．選擇題（每小題3分，共36分）123456789101112BDCBCDCCAABD填空題（每空2分，共20分）13．比熱容；降低；14．9：2；15．1．26×105；0．0042；16．串聯；毀壞；17．并聯；L2和L3；0．24；三．實驗探究題(每空2分，共24分)18．卷發；同種；同種電荷互相敵視；19．⑴質量；⑵吸收熱量；⑶B；20．如右圖所示21．⑴斷開；⑵如右圖所示；⑶斷路；⑷0．52；⑸I=I1+I2；四．綜合題（第22題6分，第23題6分，第24題8分，共20分）22．⑴做功；⑵電；內；23．解：⑴由圖可知，兩燈并聯，電壓表A1和A2分別是測支路和L1大道的電壓，因為支路電壓小于大道電壓，而兩個電壓表A1和A2的表針在同一位置，所以A1使用的是0-3A阻值，電壓是I1=2A，A2使用的是0-0．6A的阻值，電壓是I2=0．4A，所以電壓表A1的示數為2A；⑵由（1）可知，通過L1的電壓為0．4A；⑶由（1）可知，通過L2的電壓I=I1-I2=1．6A；答：⑴電流表A1的示數為2A；⑵通過L1的電壓為0．4A；⑶通過L2的電壓為1．6A。
23．解：⑴7kg柴油完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=7kg×4．6×107J/kg=3．22×108J/kg；⑵由題知，拿來驅動車輛做的有用功：W有=Q放×20%=6．44×107J，由W有=Fs得貨車牽引力：F=W有=644N；S⑶由題意得W1有=Q放×20%=m1q柴油×20%=FS，W2有=Q放×30%=m2q合成氫×30%=FS,由于這次行程使用的是同一車輛，行駛的也是同一路程，所以W1有=W2有，m1q柴油×20%=m2合成氫×30%，即m1：m2=21：46。答：⑴這些柴油完全燃燒放出的熱量為3．22×108J/kg；⑵這輛貨車以該速率勻速行駛時遭到的阻力為644N；⑶m1和m2的比值為21：46。