【文章簡介】 ★優秀文獻★高考物理第一輪電磁感應復習學習計劃第9章電磁感應和電磁感應是年考的重點內容之一。 試題綜合性強，難度大。 ，本章重點是：電磁感應的條件、磁通量、應用楞次定律和右手定則確定感應電流的方向、感應電動勢和動電動勢的計算。公式應用、平移切割、旋轉切割
【文本】
1、★優秀文獻★高考物理第一輪電磁感應復習學習計劃第九章電磁感應1、電磁感應是年考的重點內容之一。 試題綜合性強，難度大。 2、本章重點是：電磁感應的條件、磁通量、應用楞次定律和右手定則確定感應電流的方向、感應電動勢和動電動勢的計算。 平移切割、旋轉切割、單桿切割、雙桿切割等公式的應用，往往是力、電的綜合考驗，對能力要求較高。 圖像問題是本章的熱點話題，主要涉及t圖、圖、圖的相互轉換，并考察楞次定律和法拉第電磁感應定律的靈活應用。 3、近幾年本單元的考試中，出現頻率較高的命題是感應電流的條件和方向的確定，以及導體切割磁力線產生的感應電動勢的計算。
②導體必須做出切割磁力線的運動； ③導體必須是閉合電路的一部分。八年級物理第二冊期末復習知識要點總結教材教育資源網（二）電磁感應現象：閉合電路中導體的一部分運動，切割電路中的磁力線。磁場。 當導體中產生電流時，這種現象稱為電磁感應，產生的電流稱為感應電流。 而感應電流的方向與導體的運動方向和磁力線方向有關。 (3)英國物理學家法拉第最先發現電磁感應現象。 這一發現實現了機械能轉化為電能，并導致了發電機的出現。 （電磁感應現象的本質是機械能轉化為電能。）八年級物理第二冊期末復習知識
2.高考物理基礎知識總結：法拉第電磁感應定律第二部分法拉第電磁感應定律基礎知識總結1法拉第電磁感應定律（一）內容：在物體中感應出的電動勢的大小電路與通過電路的磁通量的變化有關。 該比率與表達式（2）成正比：δφ/δt2 理解法拉第電磁感應定律（在δφ/δt中，n是線圈的匝數。該公式是確定感應電動勢的通用定律。環路不需要閉合（在δφ/δt中，δφ始終取絕對值，e的大小由線圈的匝數和磁通量的變化率決定，并不一定與φ或δφ的大小有關（δφ/δt一般用來求δt時間內感應電動勢的平均值，據此可求出通過一定截面積的平均電流和電荷量） δt時間內的回路可以進一步計算，但一般情況下電路中電流所做的功和電路中產生的電熱不能根據平均電流來計算。 (4) δφ/δt A 的常見幾何計算公式： δφ/δt＝ /δ /δt3 當導體切割磁力線時，產生感應電動勢（ ( θ4 對（1）的理解） 上式僅適用于導體各點切割磁力線時在均勻磁場中以相同的速度產生力。 線路情況。
關于電磁感應現象和磁場、電路、力學等知識的綜合題，以及電磁感應與實踐相結合的問題，如錄音機、麥克風、繼電器、熒光燈等的工作原理。電磁感應現象楞次定律 【教學要求】1． 通過探索得到感應電流與磁通量變化的關系，并描述楞次定律的內容。 2.通過實驗過程的回放分析，了解楞次定律內容中“障礙”一詞的含義，感受“磁通變化”逼近并用于分析一些實際問題的途徑和方式。 【知識再現】一、電磁感應現象——感應電流產生的條件一、內容：只要通過閉環的磁通量發生變化，閉環中就會產生感應電流。
感應電流的磁場方向始終與引起感應電流d的磁場方向相反。 在電磁感應現象中，感應電流的磁場方向可能與引起感應電流的磁場方向相同，也可能相反。 分析：電磁感應現象是法拉第發現的； 在電磁感應現象中，感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁場的方向。 磁通量的變化。 當磁通量增加時，感應電流的磁場方向與引起感應電流的磁場方向相反。 當磁通量減小時，兩個方向相同。 因此，正確選項為d。 答案：d2。 在載流直電線附近放置一個金屬絲環。 當長直導線中的電流減小時，下圖中線環中的感應電流為 ( ) (A) 長直導線穿過線環中心 ( B) 線環對稱放置在兩側長直絲的兩側 (C) 將長直絲放置在絲環 a 旁邊。 只有 (A) b． 只有 (B) 和 (C) c． 只有(C) d． 僅分析(A)和(C)：由安培定則可知高中物理電磁感應專題3
3.答案：c2。 如圖1所示，錄音機可用于錄音和回放。 其主要部件是可以勻速行進的磁帶和繞線圈的磁頭b． 以下是他們在錄制和回放過程中的主要工作。 正確的原理描述是（ ）圖1a。 放音的主要原理是電磁感應，錄音的主要原理是電流b的磁效應。 錄音的主要原理是電磁感應，播放的主要原理是電流c的磁效應。 播放和錄音的主要原理是磁場對電流d的作用。 播放和錄音的主要原理是電磁感應。 答案：a3.空間中存在均勻磁場b，其方向垂直于紙面，存在帶點電荷q的電場。 如圖2所示，帶電粒子-q以初速度v從圖中所示位置垂直于電場和磁場入射，該位置到點電荷的距離+q0
題目14 電磁感應中能量的要點和難點 1、分清能量轉換的關系：導體棒中的感應電流受到磁場中的安培力的作用。 如果安培力做負功，它將其他形式的能量轉化為電能； 如果安培力做正功，它將電能轉化為其他形式的能量。 2、有效值問題：當線架在磁場中旋轉并切割均勻磁場的磁力線或導體棒切割簡諧振動的磁力線時，產生的電能、熱能等。應按有效值計算。 3、電量計算：當導體棒僅受安培力作用時，安培力作用在棒上的沖量為：f·t = ，其安培數為電磁感應時通過導體的電量q在這個過程中，也就是安培力的沖量。 當磁通φ??的變化量δφ變化時兩個過程相同，由q=可以看出，通過該過程的電量也相同，安培力沖量也相同。 r-law方法【例1】如圖所示。
4.全國高考物理電磁感應定律綜合應用復習試題（含答案）云南省新版高中物理單元測試28《電磁感應定律綜合應用》 《電磁感應定律》（時間：90分鐘，滿分：分） 1、多項選擇題 1如圖所示電路中，將兩根光滑的金屬軌平行放置在傾斜角為θ的斜坡上。 導軌的下端連接到電阻器 r。 不包括軌道電阻。 斜率處于垂直向上的均勻磁場中，因此電阻可以忽略不計。 金屬棒ab的質量為 棒上各力的合力所做的功為零。 b 重力所做的功等于系統產生的電能。 c 金屬棒抵抗安培力所做的功等于電阻器 r 上產生的焦耳熱。
生產成本較低。 原理介紹：電磁流量計是20世紀隨著電子技術的發展而迅速發展起來的一種新型流量測量儀表。 已廣泛應用于工業過程中各種酸、堿、鹽等腐蝕性介質導電液體的流量測量，形成了獨特的應用領域。 電磁流量計是根據法拉第電磁感應定律制成的。 電磁流量計用于測量導電液體的體積流量。 其原理是將流經管道的導電液體的體積流量轉換成線性電信號。 轉換原理就是著名的法拉第電磁感應定律，即導體穿過磁場，切割電磁線產生電動勢。 流量傳感器的磁場是通過勵磁實現的，分為直流勵磁、交流勵磁和低頻方波勵磁。 現在大多數流量傳感器都采用低頻方波激勵。 從結構上講，電磁流量由流量傳感器和變送器組成。 傳感器安裝在工業過程管道上，
下落過程中，線圈平面保持水平。 如圖所示，位置？1？ 和？3？ 都接近位置 ?2。 然后當線圈從位置 ?1? 移動時？ 到位置“2”時，線圈中感應出電流。 當線圈從位置“2”移動時到位置“3”時，線圈中感應出電流。 （填寫：“是”或“否”） （12.？犍為縣期中）如圖所示的設備可以用來研究電磁感應現象并確定感應電流的方向，其中？ l1？ 是原來的線圈和l2嗎？ 為次級線圈： (1) 在給出的物理圖中，將實驗儀器連接起來，形成完整的實驗電路； (2) 在閉合開關之前，滑動頭?p? 滑動變阻器的端部應在末端（可選“左”或“右”） 3.回答問題13。如圖所示，當將條形磁鐵插入螺線管時，會產生如圖所示的感應電流。數字。 這兩點中哪一點潛力更大？ 條形磁鐵的哪一端是 n 極？ 信息來自互聯網？ 是只供免費交流的高質量文檔嗎？ 它是精心組織的。 14. 在“研究電磁感應現象”的實驗中。
5、相位差實際上表現的是兩個交流電在時間上超前或滯后的關系。 (√) 當導體在磁場中移動切割磁力線時，導體中就會產生感應電動勢。 這種現象稱為電磁感應，電磁感應產生的電動勢稱為感應電動勢。 (√) 串聯諧振時的特性阻抗由電源頻率決定。 （×）相同的負載，具有一定的電源電壓，采用星形接法或三角形接法連接時，獲得的功率相同。 (×)串聯電路，當ω/ωl時，電路變為容性。 (√) 電場力將正電荷從a點推向b點做正功，則電壓的實際方向為。 (×) 對于電源來說，動力總是將正電荷從高電勢移動到低電勢做功。 (×) 恒流源的輸出電流隨所連接的外部電路的不同而變化。 (×) 任何電路中的回路數均大于網格數。 (√) 線性電路中的電壓、電流、功率都可以用疊加法計算。
導線ab的速度為零，不存在電磁感應現象。 當前的e？ 從a到b在安培力的作用下水平向右，i？ 這時，瞬時加速度a??。 20？ 0 ab 移動，會產生電磁感應。 當ab以速度ν向右運動時，感應電動勢e？ 根據右手定則，ab上的感應電動勢（a端子電位高于b端子）與閉路中電池電動勢相反。 電路中的電流（順時針，i ? ）會減小（小于i = ），ab 上向右的安培力會減小，加速度也會減小。雖然加速度減小，但速度仍在增大。 感應電動勢e隨著速度的增加而增加。 電路中的電流進一步減小，安培力和加速度也進一步減小。 當感應電動勢為e時電磁感應主題三
7. 而d是不正確且容易出錯的診所4. 電磁感應現象【例4】如圖所示。 是閉合線圈，ab是電阻絲。 當滑動變阻器的滑動頭向下滑動時，線圈中在g處產生感應電流。 當磁感應強度方向為“&#”時，電的哪一端為正極？ 【錯誤解釋】當壓敏電阻的滑頭位于最上端時，電阻絲ab短路，無電流流過。 可以看出，當滑動頭向下移動時，流過ab的電流增大。 當線圈中的電流在g處產生的磁感應強度方向為“&#”時，由楞次定律可知，b中逐漸增大的電流在g處產生的磁感應強度方向為“&#”為×”，則由右手定則可知ab中電流的方向是從a流向b，從而判定電流的上端為正極。 【錯誤原因】楞次定律：“感應電流的磁場總是抵抗
落實“雙基”，突出知識梳理，應是全面性的前提。 這一階段的復習要以教材為線索，同時圍繞“兩個綱要”涵蓋的知識點，進行系統復習。 相關概念的內涵和外延必須解釋清楚、透徹，對容易讓學生混淆、犯錯誤的規則、定理、規律要設置障礙，使學生理解透徹，然后提供有針對性的指導。解釋切中要害。 ，留下思考的空間，讓學生在挫折后醒悟。 通過基礎復習后，以學科內綜合為主，緊密結合學科知識與能力，并以講授與練習相結合的方式進行專題復習、小綜合復習，讓學生對學科知識有一個深刻的理解。他們所學的內容并靈活運用。 不要急于進行跨學科的綜合培訓。 年度考試題目測試原子物理和核反應方程中的三種射線。 第一個問題的物理場景是磁懸浮列車。 實際考試題目是電磁感應、牛頓運動定律和機械功率的計算。
所以兩張紙會相互作用。 (2)請畫出圖A中拉力f的力臂l。 ff (3)小宇利用圖B所示滑輪組將重物勻速提升2m，動滑輪較重。 如果不考慮繩索的重量以及滑輪與軸之間的摩擦力，則拉動A、B所用的力為n，滑輪組的機械效率為。 評分評審題目3：電與磁（本題目滿分16分，共2題，第5題11分，第6題5分） 5.復習實驗和調查：（填寫（以下實驗報告中空白） （1）探究電磁感應現象：當實驗導體不動時，電流表指針不偏轉，說明電路中沒有電流。 九年級物理第4頁（共8）步驟當導體向左或向右移動時，電流表的指針發生偏轉，表明電路中（
8、感應電流方向為順時針方向，則電容下極板帶正電，電子加速方向向下。 由于b變化較快，感應電動勢變大，極板之間的電場強度也變大，電子的加速度也越來越小，所以是錯誤的，d是正確的【答案】d【思維改進】判斷電磁感應中電勢高低時，需要將產生電動勢的部分視為電，將電路視為電的內部電路。
并在系統出現故障時保持機組穩定運行。 微機調速系統電磁兼容設計的任務是研究調速系統控制設備在強弱電緊密結合的環境下所采取的電磁噪聲抑制措施，從信息傳輸、電路結構、裝配配置、器件選型等，使調速系統能夠在所處的電磁環境下高速系統長期穩定運行。 不會受到周圍設備發出的電磁能量的干擾，也不會妨礙其周圍設備的正常運行。 通過分析和現場測試，我們將調速系統的電磁干擾源及傳輸方式列于下表。 傳輸路徑 傳輸模式 噪聲表現方式 導線傳導干擾的模式 差模噪聲：兩根導線之間疊加的噪聲 共模噪聲：導線與地之間疊加的噪聲 侵入線路 電源線：從電源電路侵入的噪聲信號 線路：從電源線侵入的噪聲信號輸入線和輸出線 控制線：從控制線侵入的噪聲 空間輻射電磁波感應 靜電感應：高阻抗電場靜電耦合 電磁感應：低阻抗磁場電磁耦合 接地電路地線傳導 地線感應 靜電耦合：電磁耦合：來自地線的噪聲侵入傳導耦合：將外部電流注入裸線天線效應：地線變成天線。高中物理電磁感應專題3
9、磁感應強度為b。 初始時刻，線框所在平面與磁感應線垂直。 t時間后，它轉過角度。 求：（1）t時間內線框內感應電動勢的平均值； (2) 旋轉 經過°角度時感應電動勢的瞬時值 【分析】 (1) 因為 φ, φ2 = - 所以 δφ = 那么 e- = = (2) 線架旋轉的瞬間通過°，邊的線速度d = v = ，速度方向與磁場方向的夾角θ = 60°，所以e瞬間= θ = 容易出錯的診所4 電磁中電位水平的判斷感應 【例4】 如圖所示，在圓形線圈上串聯一個平行板電容器。 內部有磁場高三物理電磁感應，磁通量φ隨時間呈正弦變化。 紙垂直平面內的磁場為正。 從時間開始，在平行板電容器的中點釋放一個電子。 如果電子在運動過程中不接觸板，
所以當直導線中的電流被切斷時，有兩種情況會產生感應電流。 8、【答案】bd【分析】當聲音使振膜振動時，振膜后面的金屬線圈隨之振動，線圈切割永磁體磁場的磁感應線，產生感應電流。 聲音的強度不同，產生的感應電流即聲音信號的強度也不同，從而將聲音信號轉換為電信號。 這就是電磁感應現象，所以選擇？ 【答案】c【分析】條形磁鐵磁場的磁力線分布特點是：①兩端密，中間稀疏； ②磁鐵內外磁力線數量相等。 三個環中磁體內部的磁場方向均向上，但磁體外部磁場方向不同，因此應選擇c，并且？ ?兩個環中磁通量大小之間的關系是不確定的。 10． 【答案】b 【分析】根據產生感應電流的條件，閉環中磁通量的變化產生感應電流。 能產生感應電流的數字是多少？ 。 【答案】b 【分析】本題考察產生感應電流的條件。
因此，有時可以忽略該直流磁場的影響。 3、在中高頻電磁場中，電磁波的能量比例在此范圍內逐漸從磁場分量向電場分量傾斜（通常為從 到 到 ）。 集膚效應、磁滯損耗和反射損耗逐漸不能被忽視。 頻率變化的影響并不像低頻范圍那樣可以忽略不計，屏蔽機制逐漸從注重屏蔽磁場成分轉向注重屏蔽電場成分。 4、高頻電磁場高頻（以上）電磁波不僅具有低頻電磁波的電磁感應特性，而且還具有低頻電磁波很少具有的折射和反射特性。 根據電磁波傳輸的基本原理，當頻率很高時，集膚效應、渦流損耗、反射損耗和折射損耗都會在屏蔽機制中得到充分體現。 高頻電磁波的能量基本上由電場成分組成。 那么此時我們要屏蔽的就是電磁波的電場分量。
10.6。 對楞次定律的理解：從磁通量變化來看，感應電流總是變化的； 從導體和磁體的相對運動來看，感應電流總是變化的； 從能量轉換和守恒的角度來看，產生感應電流的過程可以通過電磁感應轉化為電能。 7、楞次定律可以理解為以下情況： (1) 如果由于相對運動而產生感應電流，則感應電流引起的作用總是阻礙相對運動 (2) 如果由于變化而產生感應電流在原磁場中，感應電流引起的效應總是阻礙原磁場的變化 (3) 如果由于閉環面積變化而產生感應電流，則感應電流引起的效應感應電流總是阻礙面積的變化 (4) 如果是由于電流的變化而產生 感應電流時，感應電流引起的效應總是阻礙電流的變化。 根據以上分析，感應電流引起的效應總是阻礙（或抵抗）感應電流的產生。
那么此時磁通量變化率最大，磁通量為零高三物理電磁感應，b錯誤； 電熱絲兩端電壓即為路端電壓 u = u = 錯誤！ × (u / 錯誤！> v = 90 錯誤！v，則 c 錯誤；根據電功率公式 p == 錯誤！可見 d 正確。【解答】d 【思考改進】理解圖像與瞬時表達式之間的關系是處理圖像問題的關鍵點，另外從圖像中可以直接看出周期和峰值。需要注意的是，交變電動勢和電流實際上是由電磁感應產生的，取決于磁通量的變化率。因此，它們與磁通量和磁感應強度的圖像是相互關聯的。[延伸3]曾經有一種流行的自行車，能夠向車頭提供電力的小型交流發電機小車如圖A所示，為結構示意圖，圖中是一對固定磁極，是一個固定轉軸上的矩形線框，轉軸穿過邊bc的中點。
但當磁鐵穿過鋁管時，鋁管可以看作是許多水平放置的鋁環。 根據楞次定律，鋁環會產生電磁感應，阻礙磁鐵的相對運動； 由于c中的鋁管不是封閉的，所以磁鐵在穿過鋁管時做自由落體運動； 鐵塊在 b 中的鋁管和 d 中的鐵管中均作自由落體運動，因此磁鐵和鐵塊在管中的運動時間滿足 t > t = t = t ，選項 a 是正確的。 答案：a5。 （2016年滁州模擬）兩個相同的銅環A、B可以繞固定軸oo′旋轉。 當它們開始以相同的角速度旋轉時，它們會在相同的時間后由于阻力而停止。 若將兩個圓環置于大小相同、磁感應強度為b的均勻磁場中，則環B的旋轉軸與磁場方向平行，環A的旋轉軸與磁場方向垂直。的磁場。 如圖所示，當兩個環A和B同時開始以相同的角速度旋轉時。
